就是想爱你-西安红缨医院
幼儿园母亲节主题活动方案
2020
【
5
篇】
母亲节就要到来了，幼儿园为孩子们准备了哪些活动呢?
下面给大
家分享幼儿园母亲节主题活动方案
2020.
欢迎阅读
!
母亲节主题活动方案【
1
】
活动目标：
1
、丰富宝宝的认知，使宝宝了解
5
月份的第二个星期日是母亲节
;
2
、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让
妈妈过一个开心的节日
;
3
、通过活动增进感情，共同渡过全世界母亲一起同的节日
;
活动形式：亲子互动活动。
活动范围：全班幼儿及家长
活动时间：
2
个小时。
活动组织：教师作为 各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、
组织等相关工作。可请家长参与活动。
注意事项：在活动前张贴、发放家长通知
(
本次活动计划目的、流
程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等
)
，辅助家长
了解园所活动， 做好配合。
活动宣传：
家长通知
亲爱的家长朋友，您好
!
又到了春风徐徐、百花盛开的五月，
康乃馨的绽放正提醒着孩子们
向辛苦培 育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。
因此，
本园将举行母
亲节庆祝活动，请家长一 同共襄盛举。
活动形式：亲子互动益智游戏
参与范围：全班幼儿及家长
活动时间：本周五下午
(15
：
00-17
：
00)
活动场地：多功能厅或本班教室
活动流程：
一、入场、秩序安排：
背景音乐：轻柔的音乐
活动过程：提前
1 0
分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协
助主持人组织好现场秩序。
二、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐：《妈妈我爱你》
活动准备：统一服装
活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
三、致辞：
今天是个相亲相爱的好日子，
这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度
过，好激动
!
好幸福
!
今天不是 我们小朋友的节日，而是妈妈的节日
——
母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、 喂我们吃饭、陪
我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今
天这个日 子里，对妈妈说一声：
“
我爱你
——”
主持 人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声
“
我爱你
”
，并亲亲妈妈。
主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
四、欣赏童话受启发
活动名称：《小乌鸦爱妈妈》
活动准备：两位老师把大黑垃圾 袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演
乌鸦
;
另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌
鸦焦急的看着妈妈。
妈妈生病了，
储存的食物也吃完了，
这该怎么办呢
?
小乌鸦拍拍翅膀，决定自 己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小
黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食 物就急急忙
忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，
为了生病的妈妈去外面为妈妈找
虫子吃，
小 朋友们应该向小乌鸦学习，
老师请小朋友回家也帮妈妈做一
件力所能及的事情好不好
?
母亲节主题活动方案【
2
】
设计意图：
古人说得好：
“
滴水之恩，当涌 泉相报。
”“
感恩
”
是一个人的基本素
质，一个缺乏爱心，不懂得感 恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，
不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈 不上爱
别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
我们每一个人都是 在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，
在成长的道路
上，
母亲的付出实在是太多太多了而现 在有非常多独生子女家庭，
由于
对孩子过分宠爱、骄纵，造成了非常多孩子对母亲的爱视而不见 ，认为
是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人
格的发展极为不利 。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：
“
幼
儿园应与家庭、社区密切合作，综 合利用各种教育资源。
”
还要求我们
要
“
善于发现幼儿感兴趣的事物 、
游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，
把握时机，
积极引导。
”
因 此，
借此机会我们设计了以
“
感恩的心
”
为主题
的活动，< br>邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，
希望通过这次的
活动让幼儿理解妈妈的辛劳 ，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂
得知恩图报，成为一名善良的、有着
“
感恩
”
的心的人。
活动目标：
认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。情感：了解妈妈
的辛劳，培养幼儿 对妈妈的感激之情。能力：能用实际行动为妈妈做一
些力所能及的事情。活动准备：
物质准备：
1
、与幼儿共同协商选用什么 样的方式、什么样的材料布置节日环
境，编排节目等等。
2< br>、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、
剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色 吸管等。
3
、《感恩的心》磁带、录音机。
4
、提前发放请柬，邀请妈妈月日时间来幼儿园参加庆祝活动。
知识经验准备：
1
、联系家长 代表致词
(
通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来
说
)
。
2
、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。
活动过程：
一、介绍
“
母亲节
”
今天是五月的 第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗
?(
母亲
节
)
你知道< br>“
母亲
”
是什么意思吗
?(
母亲就是妈妈的意思
)“
母亲节
”
是谁的
节日呢
?(
是天下所有妈妈的节日
)
这一天，
世界上非常多国家的孩子都会
为自己的妈妈过这个节。
(
教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活
动的积极 性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺
垫。
)
二、开展
“
母亲节感恩会
”
活动
1
、演唱歌曲《世上只有妈妈好》
今天我们把小朋友 的妈妈请到了幼儿园，
让我们以热烈的掌声欢迎
她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲 《世上只有妈妈好》。
2
、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈
小 朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，
谁来说一说，你的妈
妈在家里都要干些什么事
?(
做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等
)
原来
妈妈们在家里还要干这么 多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时
应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减 轻负担。说
到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情
呢
?(
幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等
)
(
教学设 想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教
师从贴近幼儿生活的问题入手非常自然地勾起了 幼儿表达的
_
，顺理成
章地引出了
“
妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈 的话，为妈妈减轻负担
”
的
话题。
)
3
、朗诵儿歌《妈妈的心》
小朋友都说得非常好，那 么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌
《妈
妈的心》吧。
4
、妈妈代表讲话
师：
刚才妈妈们听了小朋 友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟
小朋友说，今天我们请到了小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈 妈们为
小朋友们讲话，大家欢迎。
(
家长代表讲话
)
(
教学设想：新《纲要》指出：
“
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应
争取家长的支持和主动参与。
”
在这个环节教师非常好的利用了家长这
一重要资源，并 使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。
)
5
、游戏
——
抢椅子、
下面我想请 小朋友的妈妈们来玩一个游戏
——
踩气球，前三名胜者
发给奖品。
(
教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢
椅子的游 戏，
既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，
又让幼儿为自己的妈
妈呐喊、加油，从而体会 到妈妈开心了，自己也开心的感受。
)
6
、在《感恩的心》的 音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，
并向妈妈说一句体贴、祝福的话。
师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，
我们小朋友也应该 送一份礼物回报妈妈，你们说对吗
?
今天，老师为小
朋友准备了非常多材料，有油画棒 、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、
卡纸等等。
你可以利用这些材料画画，
也可以用它 们制作贺卡、
康乃馨、
项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并< br>对妈妈说一句温馨的、祝福的话。
(
比如：妈妈，我爱你
!
妈妈，你辛 苦
了
!
妈妈，祝你节日快乐
!)
(
活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象
的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验 技能，制作送给妈妈母亲节的
礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，
也为了让幼 儿从
这小小的行动开始，
怀抱一颗
“
感恩的心
”
用实际行动 来回报妈妈的爱。
)
延伸活动：
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