广州阳痿治疗小学二年级(下册)阅读训练(二)

2021年1月28日发(作者：流产症状)
★
秋风爷爷

天高了，地宽了！乐得秋风爷爷到处跑……

秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一会儿抖落一只金蝴
蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖 落一只花蝴蝶。

妈妈说，大树落叶了，送给小树做肥料，盼它快长高！

秋 风爷爷对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，
一会儿卷起一个个浪花，一会儿抱着白鹅 摇啊摇。

妈妈说，小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，宝宝吃了营养好！
秋天秋天真美丽。天高了！地宽了！庄稼丰收了，一抹金、一抹银，
画出一幅好风景；秋风爷爷到处 跑，乐得孩子们掀掉头上的太阳帽……

1
、本文一共有（

）个自然段，第
6
自然段共有（

）句话。

2
、填上合适的量词。


一（

）秋风

一（

）蝴蝶

一（

）气


一（

）浪花

一（

）小河

一（

）好风景

3
、从文中找出下列词语的近义词。


处处（

）

快乐（

）

漂亮（

）

4
、读第
4
自然段，用“△”标出文中表示动作的词。

5
、
秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，

，
一会儿抖落一只

蝴
蝶，一会儿抖落一只

蝴蝶，一会儿抖落一只

蝴蝶。这里的“蝴蝶”
指的是

。

6
、用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。


四季我都爱

春是（

）的，夏是（

）的，秋是（

）的，冬是
（

）的。

我爱春天，爱春天的树木抽出的枝条，爱发了芽的小草，爱
盛开的桃 花，爱清晨在花瓣上滚来滚去、晶莹剔透的露珠。

我爱夏天，爱那葱葱茏茏、密密层层的枝叶 ，爱在那池塘里
“呱呱”叫的青蛙，爱那水池中亭亭玉立的荷花。

我爱秋天，爱那被阵阵秋风吹落的树叶，爱那一望无际的金
色稻田。

我爱冬天，爱那纷纷扬扬飘落的雪花，爱那在风雪中勇敢怒
放的蜡梅。

我爱四季，四季我都爱。

1
、本文共有（

）个自然段，请标出自然段序号。

2
、选择合适的词语填入文中的括号内。


寒冷

凉爽

炎热

温暖

3
、找出文中与“葱葱茏茏”结构相同的词语填入下面的括号中。


（

）

（

）

4
、文中与“怒放”意思相同的词语是（

）

①亭亭玉立

②飘落

③盛开

5
、想一想，连一连。


春

骄阳似火


夏

桃红柳绿


秋

滴水成冰


冬

桂子飘香

6
、课文的第
2
至
5
自然段是按照（

）顺序写的。

①事情发展

②时间

③地点变化


★
月亮和萤火虫

月亮看见孩子 们拍着手儿正在唱儿歌，
仔细一听，
唱的是
“萤火虫”
。
她非常嫉妒 ，愤愤地说道：“哼，萤火虫有什么稀罕！”

于是，月亮便对着孩子们嚷道：“别唱啦，别唱 啦！萤火虫那么一
点点微弱的光，有什么值得唱的？嘿，你们瞧我皎洁的银辉洒遍大地，
照得夜 空如同白昼。可怜的小小萤火虫，能和我比吗？”

说着，月亮放肆地大笑起来，一直笑弯了嘴巴。

地上的孩子见月亮那样傲慢，心里很 不愉快。这是，一个大嗓门的
男孩子仰着头，冲着月亮大声说：“我知道，你自己不会发光，你身上的光是太阳公公给你的！萤火虫的光虽然微弱，却是自己发出来的！”

月亮听了，害羞极了，连忙把脸藏在厚厚的云层里，很久都不好意
思出来……

1
、本文一共有（

）个自然段，标出自然段的序号。

2
、给加点的字选择正确的读音。


值得（
d
é

de
）

照得（
d
é

de
）夜空如同白昼


跳得（
d
é

de
）真远

得（
d
é

de
）意

3
、从文中找出下列词语的近义词。


稀奇（

）

骄傲（

）

赶紧（

）

4
、月亮为什么会嫉妒萤火虫？请用“

”画出有关句子。

5
、
月
亮
害
羞
了
，
是
因
为
她
自
己
不
会

，
身
上
的
光
都
是


给
的
，
而
萤
火
虫
发
出
的
光
虽
然
微
弱
，
却
是


。

6
、
“可怜的小小萤火虫，
能和我比吗？”
这句话的意思是

（

）


①可怜的小小萤火虫，不能和月亮比。


②可怜的小小萤火虫，可以和月亮比。




4

★
雨后

又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和 柔啊！雨滴就像千万
个伞兵，从空中跳下去，安全地降落在地面上。雨突然间停了，伞兵们
都不 见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。我真想用笔将它画
下来，但是它来去匆匆，转瞬即逝，仿 佛在跟我捉迷藏。

雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎然，幼苗受到小雨
的滋润，也更加茁壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动物
都出来溜达了！雨后的空气清新， 万物也显得特别有生气。

雨后，是我最喜爱的一刻。它带给大地清新的空气，带给我们美丽< br>而有生机的景色。我喜欢雨后的一切！

1
、本文共有（

）个自然段，请标出自然段序号。

2
、添上合适的量词。


一（

）伞兵

一（

）彩虹


一（

）七色桥

一（

）润滑油

3
、根据意思找出文中相应的词语写在括号里。


（
1
）转眼间就消失了。

（

）


（
2
）散步，闲走。

（

）

4
、
“雨滴就像千万个伞 兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。”
这句话中，把

比作

。请你用“

”在文中再画出一
个这样的句子。

5
、“我”为什么最喜欢雨后这一刻呢？请用“

”画出文中的有
关句子。

6
、“我真想用笔将它画下来，但是它来 去匆匆，转瞬即逝，仿佛在
跟我捉迷藏。”这里的“它”是指

。




5

★
雾

清晨，我从梦中醒来，看见窗外浓雾笼罩，白茫茫的一片。

我打开窗户，伸出头，这雾给人以轻纱扑面的（感受

感觉），好
像是神仙漂洗纱时，不小心让白纱（飘落

洒落）人间。远处的景物时
隐时现，若有若无，就像海市蜃楼一般神秘莫测。

渐渐地，雾淡了，太阳出现了，路上的行人也多了起来，但人们仍
如神仙般漫步在薄雾中。

雾，更淡了。终于，雾完全消失了，就像它悄悄地来一样。远处的
景物也恢复了往常的样子。< br>
1
、本文一共有（

）个自然段，标出自然段的序号。

2
、用“

”划去文中括号里不正确的词语。

3
、找出短文中的两组反义词。


（

）——（


）

（

）——（


）

4
、照样子，写词语。

时隐时现

（

）

（

）

5
、
清
晨
，
窗
外
浓
雾
笼
罩
，

的
一
片
。
渐
渐
地
，
雾

，

出现了。后来，雾

，远处的景物恢复了往
常的样子。

6
、浓雾笼罩时，“我”看到了远处怎样的景色？用“

”画
出有关句子。






























船底鱼

在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼< br>--
鱼印（
y
ì
n
）。鱼
印的体型长得苗条匀称。它 行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并
具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。

鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）
料丰富的海区或者见到它的

船主

大型鲨鱼捕食时吃剩下来的
一些残食，就悄悄地离开自己乘的

船

，去吃上一顿可口的美餐。
然后 ，再寻找一条新

船

，继续前进。一旦找不到

船
，它便吸附
在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细
长的尾巴，似海 藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续
吸附上新

船

。鱼印在 大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠
着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两
得的美事！

1
、写出下列各词的反义词。


前进
--
（

）


短暂
--
（

）



附近
--
（

）


2
、理解带点的字，再联系上下文理解词语。

良机：
______________________________
；

周游
___________________________________
。

海
中
乘
船
周
游
，
一
举
两
得
，
指
的
是
_______________ _________
。

3
、鱼印乘的

船

指的是
___________________
。


4、鱼印离开乘的

船

去吃一顿可口的美餐，这个

美餐
是指
___________________________
。