大班心理健康活动：爱

2021年1月27日发(作者：安子文)

大班心理健康活动：爱

设计意图：

现在的孩子都是家 中的至宝，长期处于众星捧月的地位，每天都生活在爱
中，被爱包围着，呵护着，使他们以自我为中心， 只知道获取，不懂得回报，
形成了众人为我的不良心理倾向。因此，我设计了这一个心理健康活动《爱》
，
通过活动让幼儿学会爱，学会如何去爱自己父母和家人，学会如何去爱老师和
同伴， 学会如何去爱别人，传递爱的真谛。

活动目标：

1
、议议说说，帮助幼儿理解爱是什么。

2
、引导幼儿感受、体验，让幼儿知道爱与被爱都是一种幸福，使人快乐、健康。

3
、通过活动培养幼儿关爱他人的情感。

活动重点：

帮助幼儿理解爱的含义

活动难点：

引导幼儿体验爱与被爱的幸福感

活动准备：

1
、课件《 猜猜我有多爱你》
、
《爱是什么》
、
《爱的传递》

2
、音乐《爱的奉献》

活动过程：

一、看故事，感受爱

1
、播放故事，感知爱的存在。

师 ：今天老师带来一个故事，故事的名字叫《猜猜我多爱你》
，故事的名
称叫什么？（猜猜我有多 爱你）

你们也猜猜这是怎样的爱？请你们认真的听一听。

2
、交流讨论，分享爱的温馨。

（
1
）故事里有谁？发生了什么事情？

（
2
）你觉得在大兔子、小兔子，谁对谁的爱更多？为什么？

（
3
）听了故事，你的心情怎么样？为什么？他们幸福、开心吗？

二、讨论爱，发现爱