幼儿园大班语言教案：爱的感觉

2021年1月27日发(作者：池家卫)





设计思路：





《纲要》的语言领域中提到“创造一个自
由、宽松的语言交往环境，支持 、鼓励、吸
引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语
言交流的乐趣”
、
“鼓 励幼儿大胆、清楚地表
达自己的想法和感受，
发展语言表达能力和
思维能力”是尤为重 要的。







现在的孩子几乎都 是“独生子女”
，他
们更多地是理所当然地去接受“爱”
，却极
少听孩子们表 达“爱”
，也不善于用合适的
方式表达自己的“爱”
。爱是相互的，爱也
是美 好的，
所以我们想通过活动让孩子学会
用语言及其它方式表达，
创设一个能使他们想说、
敢说、
喜欢说的环境，
促进其在情感、
思维、社会交往等方面发展 。







活动目标：







1
、能理解故事的内容，感受作品中爱
的情感。







2
、
学会运用语言和其它方式进行表达，
分享“爱”给人带来的快乐。







活动准备：背景音乐《摇篮曲》
、故事
图画、爱心粘贴。







活动过程：







1
、欣赏乐曲







①播放乐曲，
提问：
请小朋友 听首曲子，
听到这首曲子，你们想到了什么？







②分小组说说自己的爸爸妈妈是怎样
爱自己的。







③每组请个别幼儿说一说。







2
、欣赏并理解故事——爱的感觉