如何做一名合格的幼儿教师演讲稿

2021年1月27日发(作者：茅培)
如何做一名合格的幼儿教师演讲稿



篇一：最新如何做一名优秀的幼儿教师演讲稿



最新如何做一名 优秀的幼儿教师演讲稿随着社会的发
展，幼儿园教育也随即跟着发展起来，家长对幼儿园的要求
也越来越高，教师是一个作为启蒙老师的我们应该怎么做，
才能成为一名优秀的幼儿教师呢？



首先要热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的
工作，根据岗位职 责认认真真的做好自己的本职工作：在面
对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动
来换起孩子们的求知欲望、调动起他们活 动的积极性，引导
他们学习、成长



作为一名幼儿教师和其 他的老师还有区别，其中有一
半是教师一半是妈妈的角色
,
热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿 教
师职业道德的核心
,
是评价和检验幼儿教师职业道德水准的
重要标志。作为 一名优秀的幼儿教师
,
肩负着培养祖国下一
代的历史使命
,
力争使每 一个幼儿身心健康快乐成长
,
不仅
需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求
,
同时
在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建
,
以满< br>足幼儿的心理需求
,
促进幼儿心身健康和谐发展。作为幼儿
教师
,我们必须懂得
:
“每一个孩子都有做好孩子的愿望
,
同
样渴望得 到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工
作
,
应努力让幼儿真切地感受到我们 对他们的关注、理解、
赞赏和支持。
”



作为一 名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩
子的理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反
复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能接受才能养
成良好的习惯。比如：见到老师要问 好，不要随地丢垃圾，
上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，接
受的。只有天 天讲，天天说，这样才能取得好的效果。



幼儿教师应具备全心全意、 尽职尽责的工作作风幼儿园
特殊的工作性质决定了，幼儿教师必须时时处处事事都要有
责任心， 从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从小
的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐 甚至
每天的心情负责。没有责任心，一切工作都无从谈起，一个
孩子出现问题的可能性对幼儿园 来说也许是几十分之一或
者几百分之一，但对一个家庭来说就是
100%
。所以，无论 在
生活照顾还是教育教学上，教师都要做到精益求精。既要平
等地欣赏对待每个孩子，还要为他 们提供均等的发展机会，
注意培养他们良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如
何生活，< br>引导孩子明白道理，
让每一个孩子健康快乐地成长。



。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。如果在工
作中粗心大意，掉以轻心是非常危



险的事情，会危及幼儿的生命安全的



幼儿教师的观察一定要细心，每个幼儿都有他独特的
个性与性格，教师要根据不同性格的孩子实施不同 的引导方
式。如我们班的彭睿小朋友，他喜欢老师随时表扬他，他才
能控制自己不乱打人的行为 。对于性格内向的小朋友要不断
的鼓励他们，这样他们才能放开自己。对于活泼调皮的孩子
需要 老师随时提醒，他们才能管好自己，做自己该做的事。



幼儿教师的教 育始终有一颗求知心：不满足于现状，不
断学习，及时更新知识，利用一切时间、机会充实自己、发展自己，为成为一名优秀的幼儿教师不断努力教师不但要有
过硬的科学文化知识，较强的业务素质。 专业技能技巧更为
重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性，让孩子在
边玩边学的情况下 ，轻轻松松的理解与接受。



其实作为一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力



一是高尚的人格魅力。
“身教重于言教”是教育工作
的重要规律。对于从



事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。幼儿的模仿性强，
可塑性大，他 们信任老师，对老师的言行观察细致，反映敏
感，更喜欢模仿。因此，职业的特点要求幼儿教师应具备高
尚的人格和品德，乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗
的性格特点。不论是外部仪表还是内 在心灵，都要时刻做孩
子的表率。在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，
游戏中做孩子 的伙伴。



二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通< br>的桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，
生动形象并富有幽默感和感染力的语言 能力，它不仅能唤起
幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿
的兴趣和求知欲 ，而且能启发他们加深对事物的理解，直接
强化教育效果。


三是丰富的知识魅力。幼儿教师就像个百宝箱，什么
知识都要略懂一二，尤其处于科学技术迅猛发展 的今天，各
种新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，具有强烈
好奇心和求知欲的他们， 遇到什么都问为什么，什么都想得
到解答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自
己 的知识和技能，扩大自己的知识领域和范围，具有足够的
知识魅力，以适应新时代对教师的要求，满足孩 子对新事物
的，



一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、 耐心和责任心
相结合，要具备足够的个人魅力和熟练全面的教育技能，同
时还要树立与时俱进的 教育观，有思想
,
勇于实践
,
敢于创新
,
善于



思考的智能型教师
,
这也是新时代对幼儿教师的要求
!
做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好老师，只有做到了这些，
才能称得上是一名优秀合格的幼儿教 师。



作为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非
常不容易的。首先要热爱教育事业，还要又强烈的事业心与
责任感，怎样做到呢？一、作为一名优秀的幼 儿教师，要融
爱心、细心、耐心、责任心于一身在幼儿教育中，爱的力量
是伟大的。老师的爱在 某种意义上说，是一种甚至高于母爱
的无私的、伟大的爱，它是教师与幼儿之间最有力、最自然
的连接点，是打开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要老师
的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、 外向的、活泼
的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情的和思想
的。幼儿是一块白板， 那就要求每一位老师以爱为核心，细
心对待每一个孩子。作为一名优秀的幼儿教师要花时间充分
了解自己班级的孩子，学会观察，逐步做到对班内的每一个
幼儿的情况都了如指掌，例如：饭量大小、依 恋什么、有什
么习惯，还要逐步了解孩子们的动作或表情，明白他们的肢
体语言所表达的意思… …在了解孩子健康状况和心里需要
的同时，帮助孩子顺利的适应幼儿园的集体生活。作为一个
细 心的老师还要管理好幼儿园和孩子的物品，和同班老师一
起建立起班级日常生活规则，除了为孩子创设宽 松、温馨的
家庭式氛围外，还要帮助孩子逐步形成规则意识，让孩子在
幼儿园快乐生活！对待幼 儿要有耐心和责任心，幼儿教师所
教授的对象是
2
—
6
岁之间的儿童 ，这就要求我们有足够的
耐心。对于爱问为什么的孩子，不要打消他们的积极性，要
耐心的为他 们解答问题并鼓励他们的行为，把每一个孩子都
当成是自己的孩子。要有责任心，让每一个孩子都在你的 阳
光下健康成长。作为一名优秀的幼儿教师，要与家长做好伙
伴，及时交流孩子的情况。在日常 生活中做一个有心人，就
会清楚的了解幼儿的情况。及时与家长交流，要让家长觉得
你了解他的 孩子，关注他的孩子，这样他们就会尊重你，认
可你的工作。当然，你也可以给家长指导一些科学的育儿 经
验，把家长对孩子的爱和老师对孩子的情纳入同一个健康的
轨道，共同培育出身心和谐发展的 茁壮小苗苗。二、作为一
名优秀的幼儿教师，要重视孩子良好行为习惯的培养衡量一
个老师是否 优秀，班级幼儿表现十分重要。知识、经验的获
得可以在孩子成长过程中日积月累。对他们的行为培养必 须
从进幼儿园开始在一日活动的各个环节时时都要对幼儿进
行好习惯的培养，而要培养幼儿良好 的行为习惯，老师必须
以身作则。在自己的行为习惯上有随意性，这是要严格杜绝
的。因为你的 行为随时会被孩子看到、模仿，所以一定要严
格要求自己。还有培养幼儿良好的行为习惯，最重要的是班
级中的几位老师对孩子要求的一致性、持久性。班级日常规
则一旦在大家的认同中建立，从教师 到保育到幼儿都要共同
地、持续地去维护它、遵守它，绝不随意违反。三、作为一
名优秀的幼儿 教师，要做到一个孩子喜欢并且尊敬的老师作
为我们新一代年轻教师，很容易和孩子打成一片，在闲暇时
可以跟他们聊聊天，玩一会玩具，谈谈他们的家庭，所以孩
子就喜欢和你一起玩，但是喜欢归喜 欢，我们还要清楚什么
时间该做什么。哪些事情只有在自由活动的时间里，早上来
园前或者放学 时来交谈。在教学活动中要保持良好的教态，
对幼儿保持微笑，要让孩子们感觉老师爱他们，但是老师对
他们也是有要求的，做了



不好的事情老师会生气……优秀的 老师要做到眼里有
每一个孩子，有的老师常常会偏爱个别孩子，喜欢要放在心
里，绝不能在集体 中表现出来。别以为孩子小，不懂事，其
实孩子是异常敏感的，偏爱不仅对孩子们不好，还会影响你的日常工作，只有让他们觉得你爱他们中的每一个，你才能
成为让孩子喜欢又尊重的老师。总之，教 育是一种无私而又
博爱的职业，我们幼儿教师也一样，它要求每一个教师要真
心去爱班上的每一 个学生。在不同的情况下充当不同角色，
在孩子日常生活中我们是慈爱的母亲；在孩子耍脾气时需要教育时，我们是严厉的父亲；在小朋友玩耍时，我们是孩子
最忠实的玩伴。我们是辛勤的园丁，是果 实的播种者。我相
信我将会做到爱心、细心、耐心、责任心相结合，做孩子的
好榜样，做一名优 秀的幼儿老师



许多人都说教师是“太阳底下最光辉的职业”
。教师
用劳动创造了人类民族的未来。因此教师的职业也正越来越
受到社会的羡慕与尊敬。但 要当好一名优秀的幼儿教师那也
不是一件简单的事情。怎样才能做好一名优秀的幼儿教师呢？
我 觉得一名优秀的幼儿教师须具备
“七心”
，
即爱心、
耐心、
细心、精 心、恒心、诚心、公心。爱心：新时期的幼儿教师
应具备活泼开朗的性格和积极向上的精神，要有师德， 师德
的要求基于教师的人格。师德的魅力主要从教师的人格特征
中表现出来。教师对幼儿的爱简 称师爱，它是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出生的嫩苗，需要老师的呵护与培养，我
也是一个 的孩子，作为母亲，我倾注了全部的爱，关怀他的
成长，这种爱是无私的，每当孩子在生活中或学习上取 得一
点进步，我都会非常的高兴。这正是幼儿们所需要的爱心。
因为每个孩子都是母亲的宝贝， 都需要母亲般的关爱，在幼
教工作中只有将幼儿园的孩子当着自己的孩子一样呵护他
们，
关心他们，
这样幼儿的身心才能健康快乐的成长。
所以，
爱心是一笔无形的资产，是 一笔宝贵的财富，是一种宽容和
体贴，是一种责任和追求，是一种无私的奉献
.
耐心： 幼儿
教师引导幼儿时要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力
是有限的。很多事情都要反反复 复，不厌其烦的去教育、引
导他们。他们才能接受才能养成良好的习惯。比如：见到老
师要问好 ，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单
单一遍他们是不会记住的，接受的。只有天天讲，天天 说，
这样才能取得好的效果。
细心：
幼儿教师的观察一定要细心，
每个幼儿都 有他独特的个性与性格，教师要根据不同性格的
孩子实施不同的引导方式。对于性格内向的小朋友要不断 的
鼓励他们，这样他们才能放开自己。对于活泼调皮的孩子需
要老师随时提醒，他们才能管好自 己，做自己该做的事。精
心：幼儿教师的教育要精心。教师不但要有过硬的科学文化
知识，较强 的业务素质。专业技能技巧更为重要，教师在给
幼儿传授知识的时候要有趣味性，让孩子在边玩边学的情 况
下，
轻轻松松的理解与接受。
恒心：
幼儿在幼儿园获得知识，
可以 提高他的智商，受到良好的品行训练，可以培养他的情
商。科学合理的常规教育，是幼儿获得情商的


重要途径，再加之持之以恒的常规培养和训练，更有利
于幼儿全 面发展，实践证明：一个好习惯助你一生发展。从
幼儿入园的第一天起，就要根据孩子的年龄特点和实际 能力
对幼儿进行常规训练。内容有自理能力、良好行为，交往与
合作等。从如何吃饭、入厕，到 自己正确地穿脱衣服鞋子；
从坐享其成的“小皇帝”到主动关注他人；从互相帮助到共
同分享。 需要教师反复地激发、引导、鼓励，不厌其烦地督
促、训练，把琐碎的工作做好，把每一个细节做精。诚 心：
有的家长对老师的不信任和对幼儿园工作的不了解，有时会
对老师产生误会。老师就要有“ 忍辱负重”的心态，以大局
为重，向家长做好解释，用热情地态度，扎实地工作，以自
己的实际 行动去感化家长，赢得家长的理解和支持。去年，
我教的一个班一个幼儿上课时被另一个孩子撞倒了，胳 膊上
擦破了点皮。放学后，我及时和家长取得了沟通，做了自我
批评，向家长做了详细的解释， 家长尽管心疼孩子，但也没
说什么。后来听别的老师说，这位家长特厉害，前年他的孩
子脸上被 其他小朋友抓了个指印，她大闹了一场，还把当时
的任课老师告到了园长那里。因些，要以一颗诚心，及 时和
家长取得沟通，争取他们的理解和支持。

公心：常听见孩
子们在背后议 论，某某老师最喜欢谁了，又最不喜欢谁了，
对于喜欢的孩子犯了错也不批评。而对于不喜欢的孩子，却
总在鸡蛋里面挑骨头，总看不顺眼，对于他们总是百般挑剔
------
听到这些议论 ，看到这些现象我就会想起陶行知先生
的小孩歌：
“小孩人小心不小，你若小看小孩小，你比小 孩
还要小。
”在实际工作中我们常会出现这样一些现象：在不
知不觉中宠坏了一半的聪 明优秀的孩子，而失去了另外的一
半孩子，忽视了公平地对待每一个孩子。因此，要有一颗公
平 之心，在工作中要时时兼顾到每个孩子，关注的目光追随
着每一个孩子，让每一个孩子都能感受到老师的 爱与关注。

总之，做一位好教师难，做一位优秀的幼儿教师更难。只要
我们做到以上 的“七心”时，我们就一定能成为一位优秀的
幼儿教师。



篇二：如何做一名合格的幼儿教师演讲稿



最新如何做一名优秀 的幼儿教师演讲稿随着社会的发
展，幼儿园教育也随即跟着发展起来，



家长对幼儿园的要求也越来越高，教师是一个作为启蒙
老师的我们应该怎么做，才能成为一


名优秀的幼儿教师呢？



首先要热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的
工作，根据岗位职责认认真真的



做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，
真心的去爱孩子、 耐心的去呵护每个



孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行 动
来换起孩子们的求知欲望、调动起他



们活动的积极性，引导他们学习、成长

作为一名幼儿
教师和其他的老师还有 区别，其中有一半是教师一半是妈妈
的角色
,
热爱幼



儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心
,
是评价和检
验幼儿教师职业道德水 准的重要标志。



作为一名优秀的幼儿教师
,
肩负着培 养祖国下一代的历
史使命
,
力争使每一个幼儿身心健康快



乐成长
,
不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼
儿生理需求
,
同时在创建物质环境的同



时也决不能忽视精神环境 的创建
,
以满足幼儿的心理需
求
,
促进幼儿心身健康和谐发展。作为



幼儿教师
,
我们必须懂得
:
“每一 个孩子都有做好孩子的
愿望
,
同样渴望得到教师的关爱、理解



与尊重。我们所做的每一项工作
,
应努力让幼儿真切地
感受到我们 对他们的关注、理解、赞赏



和支持。
”

作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要
有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有



限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引
导他们。他们才能 接受才能养成良好



的习惯。比如：见到老师要问好，不要随地丢垃圾， 上
课有事要举手说话等等，单单一遍他



们是不会记住的，接受的。只有天天讲，天天说，这样
才能取得好的效果。

幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责
的工作作风幼儿园特殊的工作性质决定了，幼儿教



师必须时时处处事事都要有责任心，从大的方面说要对
孩子终身可持续发 展负责，从小的方



面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚 至
每天的心情负责。没有责任心，一切



工作都无从谈起，一个 孩子出现问题的可能性对幼儿园
来说也许是几十分之一或者几百分之


< br>一，但对一个家庭来说就是
100%
。所以，无论在生活照
顾还是教育教学上， 教师都要做到精



益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子，还要为他们提
供均等的发展机会，注意培养他们良



好的习惯，教他们如何做 人，如何学习，如何生活，引
导孩子明白道理，让每一个孩子健康



快乐地成长。

。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工
作。如果在工作中粗 心大意，掉以轻心是非常危险的事情，
会危及幼儿的生命安全的

幼儿教师的观察一定要细心，每
个幼儿都有他独特的个性与性格，教师要根据不同性格



的孩子实施不同的引导方式。如我们班的彭睿小朋友，
他喜欢老师随时表 扬他，他才能控制



自己不乱打人的行为。对于性格内向的小朋友要不断 的
鼓励他们，这样他们才能放开自己。



对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒，他们才能管好
自己，做自己该做的事。

幼儿教师的教育始终有一颗求知
心：不满足于现状，不断学习，及时更新知识，利用一



切时间、机会充实自己、发展自己，为成为一名优秀的
幼儿教师不断努力 教师不但要有过硬



的科学文化知识，较强的业务素质。专业技能技巧更 为
重要，教师在给幼儿传授知识的时候



要有趣味性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的
理解与接受。

其实作为一名优秀的幼儿教师还应该具备三
种魅力

一是高尚的人格魅力。
“身教重于言教”是教育工
作的重要规律。对于从

事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。
幼儿的模仿性强，可塑性大，他们信任老师，对老



师的言行观察细致，反映敏感，更喜欢模仿。因此，职
业的特点要求幼儿 教师应具备高尚的



人格和品德，乐观大方的心态以及耐心公正、热情开 朗
的性格特点。不论是外部仪表还是内



在心灵，都要时刻做孩 子的表率。在生活中做孩子的父
母，学习中做孩子的导师，游戏中做



孩子的伙伴。



二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间 沟通的
桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，



声情并茂，通俗易懂 ，生动形象并富有幽默感和感染力
的语言能力，它不仅能唤起幼儿思想



情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的兴
趣和求知欲，而且能启发他们加深对


事物的理解，直接强化教育效果。

三是丰富的知识魅
力。幼儿教师就像个百宝箱，什么知识都要略懂一二，尤其
处于科学



技术迅猛发展的今天，各种新知识、新信息、新事物不
断涌现在幼儿面前，具有强烈 好奇心



和求知欲的他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到
解答。因此，一个合格的幼儿教师必



须努力学习，丰富自己的知识和技 能，扩大自己的知识
领域和范围，具有足够的知识魅力，



以适应新时代对教师的要求，
满足孩子对新事物的，

一
名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合，