幼儿教师演讲稿大全(共7篇)

2021年1月27日发(作者：朱鎔基)

篇一：幼儿教师演讲稿

《幼儿教师

爱的天使》

幼儿教师

爱的天使


平桥乡小学

何小芬


尊敬的各位领导、各位同仁：


大家上午好！


我是平桥小学的幼儿教师——何小芬，我演讲的题目是：
《幼儿



每当提起“幼儿教师”
，

有人也许淡淡一笑，不以为然，认为就


是带小孩儿玩玩，学学简单的
a
、
o
、
e
、
1
、
2
、
3
??然而，我从灵魂深处感悟到：幼 儿
教师，是爱的天使！


在我心目中，教师是一杯水，清纯洁净；教师是一颗星，带来光


明；她更是一幅风景，桃李满天下！如果有人问我：
“你爱自己的职


业吗？”我会毫不犹豫的回答：
“我非常热爱幼儿教师这一光荣职业！
”


爱心是水，能滋润孩子的心田；爱心是金钥匙，能打开孩子的心


窗；爱心更是成功教育的原动力
.
当代教育家陶行知说：
“爱是一种伟大的力 量，没有爱
便没有教育；
没有真挚的爱，
就没有成功的教育”
。
在幼 儿教育活动中，
我一直用爱心努力践
行着这句名言。


记得我班有位男孩子叫王俊文

，
他说话动作都比别的孩子迟缓，
生 理上的缺陷，
使他常
常受到其他孩子的冷落、
嘲笑甚至欺负，
变得更加沉默胆 小了，
常常流露出一种自卑的神色。

孩子们在你追我赶中，一条小毛巾不知被谁拽落 到了地上，许多小朋友都从小毛巾边走过，
没有人捡起来。此时，我赶紧轻轻走过去，摸摸王俊文的小脑 袋说：
“

孩子乖，去把那小毛
巾捡起来。
”他捡起了小毛巾，用小 手抖了抖，拍了拍，还把小毛巾放回原处挂好了。这时，
我激动地对孩子们说：
“
< br>王俊文真棒，
做得真好，
你们愿与他交朋友吗？”
。
孩子们异口同声< br>的说“愿意！
”
。我又抚摸着王俊文的小脑袋亲切的说：
“乖孩子，老师爱你！
”
。


爱孩子是幼儿教师的天职，也是实施幼儿教育的重要 前提。没有对孩子的爱，就没有真
正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良 好的感情联系，能使
幼儿产生积极、愉快的情绪。我班新来的王佳怡小朋友没上过幼儿园，还有腿脚疾病 ，走路
不稳。刚入园时，情绪一直很不稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。每天早上，我坚持到
校门去接她；她到校后，我总是热情地蹲下和她打招呼；游戏中，我牵着她的手去拿玩具；
邀请其她小 朋友和她一起玩耍；每餐饭耐心地喂??这样细心关照两个月，逐渐消除了她对
陌生环境的不适应，慢慢地她也主动亲近我，
脸上时常露出灿烂的笑容，
开始学着自己吃饭、
穿衣穿鞋 。后来，我和小朋友们再帮助她，她不但不让，还自信的说：
“老师，我会穿，我自
己穿。”有一天她拉肚子，一下午拉了三次，我帮她换了三次裤子，为她打来温水擦洗，抱着
她轻轻揉肚子 ，帮助减轻痛状。当她妈妈来接她时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条
裤子，感动得不知说什么好 。现在母女俩每天高高兴兴的来幼儿园，再也不是那种哭哭啼啼
的样子了。她妈妈说：
“非常感 谢老师，是你让孩子快乐生活，让我们消除忧虑。
”在我幼教
生涯中，像这样因我爱心呵护而不 断进步的孩子还有很多很多。


各位领导，各位同仁，是什么力量使她们健康快乐的成长呢？让

我大声的告诉你们吧！那就是：天使般的幼儿教师那爱的力量！


一份耕耘
,
一份收获。


幼儿教师，爱的天使。


谢谢大家！


篇二：幼儿教师演讲稿：爱是教师最美的奉献

幼儿教师演讲稿：爱是教师最美的奉献


爱是教师最美的奉献


各位领导，各位老师，大家好！


记得在很小的时候，
别人就问我：
“长大了你干什么呢？”
我便会高兴的说：
“当老师呀”
，
因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！正是这份激 情，给了我无穷的力量。


幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里 的感觉是多么的美好，无数次幻想着
自己成为一名
“孩子王”
时的快乐情景
,
那时的激动心情无法言语。
当我第一次走进教室，
我
即渴望又害怕，面对一群 群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪，我以为
这就是我一直所向往的童心世界，可是 ，当我真正走近他们时，才发现原来现实与理想的距
离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我 的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接
过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩 子，而且还有年轻母亲们
那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚 至不会听我
的话。面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，可心里始终有个声音在告< br>诉我“既然选择了，退缩是不行的，逃避更不行。
”是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？我能退缩吗？不，我要坚持。



我想，老师的心怀也许是世界 上最大最大的心怀，不然怎么会装的下那么多可爱的孩子
呢？孩子生病了，老师会比妈妈还着急，冲上一 包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发现孩
子脸上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了，老师会第一个发现， 并及时汇报给爸爸妈妈，同时
会奖励孩子一朵红红的花，鼓励他们继续努力。


作为一个普通的幼儿园老师，在自己的工作岗位上做着平凡的事，也许，我们不是最美
丽的，但 却是最可爱的；也许不是最聪明的，但却是最勤奋的；也许不是最富有的，但却是
最充实的┅┅因为我们 用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗；用真情点亮了孩子生命里的
每一个灯盏；用赞美启迪了每一个儿 童的心灵；用尊重唤起了每一个孩子的尊严，让孩子们
在被爱中学会爱！

我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪明；爱他们的纯洁、美丽与
善良。



篇三：优秀幼儿教师演讲稿

优秀幼儿教师演讲稿－用心诠释爱



回想刚刚结束的这学 期
:
我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园
,
热爱幼儿园
,
热爱这些孩子
,
为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识
,学习新《纲要》
,
了解
新观念
,
新思想
,
新信 息
,
时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖
,
培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这
时我总是 情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感
,
反复讲解
,
手把手的教
,让每一个幼儿都得到
练习的机会
,
获得进步。每一个晨间
,
我都 热情的接待幼儿和家长
,
经常与家长交流
,
征求家长
的意见
,
一学期下来
,
家长都非常满意我们的工作
,
孩子们在一次次的家长 开放日中的表现
,
在
六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与 我相处愉快
,
外出学习
,
他
们会想我
,
天天盼着我 回来
,
会为我出走而哭泣
,
我为在孩子心中的地位而感到欣慰
!我在心里
悄悄的问自己
:
“我是好老师吗
?
”回答是
:
“不全是
,
离好老师还有差距。
”工作中
,
我能很快
接受任务
,
并能按部就班的去完成任务
,
做事情也积极认真
,从表面上看
,
感觉不错。


好老师会受众人的欢迎,
好老师会带出更多的好孩子
,
所以我想做好老师
,
能得到众人 认
可的好老师
,
孩子认可的好老师。外出学习十几天
,
才让我真正领 会到了怎样才能做一名好老
师
:
首先是热爱着份事业
,
热爱这些孩子 。有了这份爱心就要提高自身素质了
,
善于学习
,
勤专
一门
,
创出自己的特长
,
锻炼自身的胆量
,
增强自信。作为一名幼儿教师
,
面对的是一群孩子
,
和孩子说的机会很多
,
这就要求我们 有很强的语言艺术
,
语言技巧
,
这点做到家了就相当于给
自己减负了
,
你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中
,
我们要做到尊 重每
一个孩子
,
面向全体的同时不忘注重个别
,
时刻不忘你是孩子的 引导者、支持者、合作者。


有一句话说的好
:
“是金子不管放到哪都会发亮。


当你把爱洒向绿地
,
一个个“小精灵”扑向你
,
一颗颗童心恋着你
,
最好听的歌儿献给你。
当你把爱洒向绿地
,
一片片风光扑进人们眼里
,
大自然变得更加美丽
,
还有你也变得更加美丽
!
这是我最喜欢的 一首小诗。
是啊
,
就像爱碧水蓝天的清澈
,
就像爱阳光雨露的灵动< br>,
我深深地爱
着我的生命
,
我的梦想——幼儿教师
,
只因为孩子水晶般的童心
,
珍珠般的童稚
,
还有那钻石般
的童真。< br>

您瞧
!
我脚穿一双平底鞋
,
头上束着一把 马尾巴
,
穿梭在小朋友们中间
,
这就是我
,
一个

幼
儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴
,
也不必为礼节客套而熬费 苦心
,
最棒的还是
我不必穿高跟鞋
,
委屈了自己的双脚。走也好,
跑也好
,
来个踊跃也无防。






而我想说
:




俗话说
:
“有孩子就有欢乐
,
”
这话一点也不假
,
你瞧
,
有的小朋友突然问我
:
“老师做我的
妈妈好吗
?
“感动得我真想流泪。
他们有时也会跟我脸红脖子粗的
,
只因为我说了一 句
:
“你们
的老师不好看
,
太瘦了。
”
他们还会一 本正经地对我说
:
“老师老师
,
你嗓子哑了
,
吃草珊瑚含片
会好的。
”呵
!
俨然一副关心人的样子。


当一名幼儿教师
,
有这么多的乐趣
,
我想
,
选择这一职业
,
我无怨无悔
,
用我的真心
,
换回孩
子们的爱心。
用自己真诚的爱待他们
,
用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。
每当我读到 那
句教育名言
:
“一切为了孩子
,
为了一切的孩子
,
为了孩子的一切。
”我总忍不住感哎这是何等
之高的教育境界啊
!
俗话说< br>:
“爱自己的孩子
,
是母鸡都有会做的事
,
但是像母亲一样爱 别人的
孩子
,
却是圣人的行为。
”老师不是圣人
,
但特殊的 职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子
,
因为他们都有是每个家庭的宝贝
,
因为他们都是国家未来的希望。


我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。< br>因为爱是走进童心世界的前提。
我知道
,
了解理
解孩子是走进童心世界 的基础
,
也只有这样
,
我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉
的家庭来到了陌生的幼儿园
,
他们离开了亲爱的爸爸妈妈
,
离开了最亲的亲 人
,
来到了陌生的
幼儿园
,
来到了陌生的老师的跟前
,要和原先不相识的小伙伴们在一起
,
这是多么大的变化啊。
你们说
,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗
“因此
,
只有用我的爱来改变他们的不安心态< br>,
使他
们尽快适应新环境。
作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来
,
不断地用最亲切的
语言与他们交谈、沟通
,
使他们感觉到我的可亲 可爱。


我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子
,
关注每一 个孩子的成长
,
因为爱是沟通教师和孩
子心灵的桥梁
,
教师只有爱孩 子才会产生责任感
,
才能用正确的方法教育孩子
,
才能发现每个
孩子 的闪光点。
我要让我的每一个孩子都有信心
,
让每一个孩子都抬起头来走路。
我班上有这
们一们小朋友
,
叫顺飞
,
他说话动作都有比别的孩子迟缓
,
生理上的缺陷
,
使他常常受到其他孩
子的嘲笑
,
受到孩子们的欺侮。他变得更加沉默胆小了
,
常常流露出一种自卑的眼神
,
这 一切
,
我看在眼里
,
痛在心里
,
多可怜的孩子呀
!
不
,
我一定要让他抬起头来经过仔细观察
,
我发现顺
飞小朋 友身上的闪光点
,
他善细心
,
但怎样格能让孩子们接受他
,
并与他交朋友呢
?
这得动动脑
子才行。

朋友都从小毛巾边走过,
但却没有一个人将它拾起来
,
更糟的是居然有一位小朋友一脚踩到了
小 毛巾
,
你瞧
,
顺飞小朋友看见了
,
他拾起了小毛巾
,
用手抖了抖
,
拍了拍
,
把小毛巾放回原处挂
好。
这时
,
我赶紧轻轻地走过去
,
摸摸他的小脑袋说
:
“嘿,
你真棒
,
做得真好
,
教师爱你。
”
他开心地笑了
,
他笑得是那么甜
,
那么美。
下课时
,
我将发生的事编成一个小小的故事
,
说给大家听
,
并请大家猜猜
,
老师说的到底是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时
,
我看到了他那双大眼睛
流露出从末有过的自豪感。他终于有了抬头的机会
,
别的小朋友也都主动前来和他一起玩
,
和
他亲热了。


孩子的心是纯洁的
,
在这片美丽的净土上
,
我起
,
只要我种下的是爱的种子
,
那 么
,
我收获
的必将是真诚的回报。
既然我已选择了药的事业
,
那么
,
我就会终身将它迷恋
,
既然如此我已领
导追求了药的意境< br>,
那么
,
我就期待着繁花盛开的一天。


幼儿教师十个“多一点”与“少一点”













自从跨进幼儿园的 大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做
一名爱孩子的幼儿教师更不容易。随 着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素
质也越来越高：
“立志高一点，做事多一 点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活
一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话 轻一点，脾气小一点，理由少一点。
”这
十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要 求。怎样做好一名爱孩子的幼儿教师
呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。


篇四：优秀幼儿教师演讲稿

《用心释爱》


< br>回想刚刚结束的这学期
:
我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园
,热爱幼儿园
,
热爱这些孩子
,
为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼 教理论知识
,
学习新《纲要》
,
了解
新观念
,
新思 想
,
新信息
,
时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,
培养他
们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算 。每当这
时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感
,
反复讲解
,
手把手的教
,
让每一个幼儿都得到
练习的机会
,
获得进步。每一个晨 间
,
我都热情的接待幼儿和家长
,
经常与家长交流
,
征求家 长
的意见
,
一学期下来
,
家长都非常满意我们的工作
,孩子们在一次次的家长开放日中的表现
,
在
六一儿童节这个特殊日子的表演都取得 了较高的满意度。孩子们与我相处愉快
,
外出学习
,
他
们会想我,
天天盼着我回来
,
会为我出走而哭泣
,
我为在孩子心中的地位 而感到欣慰
!
我在心里
悄悄的问自己
:
“我是好老师吗
?< br>”回答是
:
“不全是
,
离好老师还有差距。
”工作中
,
我能很快
接受任务
,
并能按部就班的去完成任务
,
做事情 也积极认真
,
从表面上看
,
感觉不错。


好老师会受众人的欢迎
,
好老师会带出更多的好孩子
,
所以我想做好老师,
能得到众人认