基于EGE图形库五子棋游戏实验报告

2021年1月27日发(作者：易芳)



基于
EGE
图形库

五子棋游戏实验报告

目录

1
课程设计

.
............................................ .............................................
3

1.1

课程设计的背景
............ .................................................. ...........
3

1.2

课
程设计的目的
.............................. ...........................................
3

1.3

课
程设计的要求
........ .................................................. ...............
3

1.4

课程设计的开发环境

.
....................... ........................................
4

2
功能描述

.
..................... .................................................. .................
4

2.1
初始界面
.. .................................................. .................................
4

2.2
人机对战
.................................. ................................................
4

2.3
玩家对战

.
.......... .................................................. ......................
5

3
程序实现
..................................... .................................................. ..
5

3.1
界面设计

.
....... .................................................. ...........................
5

3.2
人机博弈
.............................. .................................................. ....
9

4
软件展望
................. .................................................. .................... 10
5
收获心得
........ .................................................. ............................. 10


2
1

课程设计

1.1

课程设计的背景

五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的
历史还要悠久，可能早在“尧造围棋”之前 ，民间就已有五
子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处，
因为古代五子棋的棋 具与围棋是完全相同的。在上古的神话
传说中有“女娲造人，伏羲做棋”一说，
《增山海经》中 记
载：
“休舆之山有石焉，名曰帝台之棋，五色而文状鹑卵。
”
李善注引三国 魏邯郸淳《艺经》中曰：
“棋局，纵横各十七道，
合二百八十九道，白黑棋子，各一百五十枚”
。这段虽没明讲
是何种棋类，但至少知道远古就以漂亮的石头为棋子。因而
规则简单的 五子棋也可能出自当时，并是用石子作棋子。亦
有传说，五子棋最初流行于少数民族地区，以后渐渐演变 成
围棋并在炎黄子孙后代中遍及开来。在古代，五子棋棋具虽
然与围棋相类同，但是下法却是完 全不同的。正如《辞海》
中所言，五子棋是“棋类游戏，棋具与围棋相同，两人对局，
轮流下子 ，先将五子连成一行者为胜”
。

传统五子棋棋子分为黑白两色，棋盘为
15 ×15，棋子
放置于棋盘线交叉点上。

因为传统五子棋只能实现人人对
战， 而用计算机编程能够实现人机对战，一个人的时候也能
体验五子棋的乐趣。因此我们设计了一款兼具人机 对战与玩
家对战功能的五子棋游戏。

1.2

课程设计的目的

3
1.

加深对
C
语 言数据类型，运算，语句结构及其程序设计的
基本方法理解和掌握；

2.

初步学习和使用图形库；


3.
通过编写一个完整的程序，一方面可以检查我们这学期的
学习情况，为以后


的学习打下坚实的基础；


4.
初步了解
C
语 言游戏编程，在此次程序设计过程中掌握五
子棋游戏开发的基本原理，从而为以后的程序开发奠定
基础

1.3

课程设计的要求

1.
编写程序代码，调试所写程序使其能够正确运行；

2
．能进行基本的五子棋操作，有图形界面，能够用鼠标操
作；


3.
能够实现玩家对战与人机对战。

1.4

课程设计的开发环境

Win10
操作系统下的软件开发工具
Cod e
：
Blocks
与
Visual
Studio 2017
，使用
EGE
图形库进行开发。

2

功能描述

2.1

初始界面

1.

设计了缤纷绚丽的初始界面，充分的吸引的玩家的眼球，
激发玩家的游玩欲望；

4
2.

运行程序经过“
EGE
”启动动画后进入首页， 玩家在菜
单栏中通过鼠标选择进入“人机对抗”与“玩家对战”
游戏模式；

3.

选择一个模式后切换至相应游戏界面，根据提示信息开
始游戏；

4.

色彩分明的菜单栏与大小适中的选项框的设计，再结合
鼠标操控，玩家 使用起来方便快捷；

5.

在右下角表明了班级与姓名，方便程序的交流。

2.2

人机对战

1.

应用来源于网络上“关于五子棋的人机博弈算法” 中最
出名同时也是应用最广泛的“
flat
技术”“打分机制”
“棋型判断和 禁手判断”和“
AI
算法”，根据设计者说
明的引导，将算法移植了进来，使得电脑方 具有相当的
智慧；

2.

游戏界面的棋盘旁边设计有“棋子计数板”，方便玩家
结合以考虑棋盘上的形势；

3.

游戏界面使用木色为背景，让玩家操作起来更具真实感；

4.

当有一方胜出后，会在游戏界面底部分别显示“恭喜您
取得了胜利！” 与“您输了！请再接再厉！”来提醒玩
家游戏结束；

5.

当游戏结束后，玩家可以点击“返回首页”以返回主菜
单来继续下面的游戏。

2.3

玩家对战

5
1.

进入游戏界面后显示提示信息“您已进入玩家对战

白方
先手

请落子以开始游戏”；

2.

使用鼠标轮流落点，操作简单方便；

3.

左上角显示“模式：玩家对面”，提醒玩家当前模式信
息；

4.

和

人机对抗

一样具有“计数板”、“游戏输赢提醒”和
“返回首页”等功能，在此不再赘述。

3

程序实现

3.1
界面设计

1.
首页界面

界面包括几个窗体，第一个窗体是首页，首页使用
E GE
的图形绘制功能绘制了一系列填充了不同鲜艳颜色的
长方形，包括游戏标题栏，模式菜单栏 ，游戏模式选择框
以及备注框；使用
EGE
中的文字打印功能显示出游戏标题，
模式选项，装饰语言以及作者信息；并结合
EGE
中获取鼠
标点击的坐标信息的函数 设计了模式选择函数，是用户可
以通过点击界面上的选项区域来进入与之相应的游戏模式，
操作 简单方便。

此
部
分
主
要
通
过
void
ShouYe
（
）
函
数
与
void
mo shixuanze
（）函数实现，下面是这两个函数的代码与相
应注释。

void ShouYe()//
首页界面

{
6
whitewin=0;
blackwin=0;

memset(placeblack,0,sizeof(placeblack));

memset(placewhite,0,sizeof(placewhite));
xuanze1=0;
xuanze2=0;

initgraph(800,600);//
初始化画幅

setbkcolor(EGERGB(0xEE,
0xEE));//
设置背景颜色


setfillcolor(EGERGB(0xAD,
0x2F));//
标题栏


bar(0, 0, 800,150);


setcolor(EGERGB(255, 69, 0));//
文字颜色

化

setbkmode(TRANSPARENT);//
文字填充透明
0x82,
0xFF,

setfont(100,
43,

华文 琥珀

字体高度
,
字体宽度
(
为
0
即为自适 应
),
字形
),
幼圆字体


outtextxy(15,
20,

寒假作业：五子棋

在
坐标为
(10,20)
显示
“
寒假作业：五子棋
”


//
设置装饰文字


setbkmode(TRANSPARENT);
setcolor(EGERGB(0, 255, 255));//
蓝

setfont(100, 0,
华文行楷

rectprintf(50,200,150,500,
休
nn
闲


7