肝硬化晚期能活几年-
课题:学前儿童生理特点和卫生保健(一)
教学目标:
通过本课 的学习,
了解学前儿童的运动系统、
呼吸系统、
消化系统的组成、
功能和特点 ,
掌握学前儿童系统的运动系统、呼吸系统、消化系统卫生保健方法。
重点与难点:
掌握学前儿童运动系统、呼吸系统、消化系统的卫生保健方法。
课时:
2
课时
教学内容及过程:
探索一
奇妙的人体
人体是由细胞、组织、器 官和系统构成的。细胞是最小的单位,其次是组织,然后是器
官,最高层次是系统。
一、
细胞
细胞是构成人体的基本结构和功能单 位。
大多数细胞个体极小,
形状多种多样,
由内到
外主要由细胞核、细胞质、 细胞膜构成。
二、
组织
组织是由许 多形态相似、
功能相同的细胞及细胞间质所组成。
人体的组织分为上皮组织、
结缔组织 、神经组织和肌肉组织四种。
三、
器官
各种不同的组织可构成器官,
它是具有一定形态并完成特定的生理功能的结构,
如大脑、< br>心脏、肝脏、脾脏、肺、肾脏、胃等。
四、
系统
系统是由许多能完成一类生理功能的器官构成。人体系统可分为运动、
呼吸、
消化、泌
尿、生殖、循环、神经和内分泌八个系统。
学前教育根据学前儿童 的生理和心理特点来制定相应的方案,
实施适应儿童发展,
有目
的、
有计划地 促进儿童全面发展的保育和教育活动,
这对儿童的一生成长有重要的意义。
下
面,就让 我们从认识人体的八大系统开始,进入本课程的学习吧!
探索二
动作执行者——运动系统
五、运动系统的组成和功能
问:
什么是运动系统
?
组成:骨、骨连结和骨骼肌
功能:执行动作、支持体重、保护内脏、维持人体形态等
六、学前儿童运动系统的特点
(一)
骨的主要特征
问:幼儿为什么容易发生青枝骨折?
1.
骨柔软,易弯曲,易变形
骨骼成分:
有机物含量:幼儿
>
成人
无机物含量:幼儿
<
成人
→学前儿童的骨较成人柔软,易弯曲,易变形
2.
软骨未骨化完全
问:测骨龄是按照什么原理?
幼儿成长过程中腕骨、脊柱、骨盆的骨化易影响到幼儿的生长发育。
3.
骨的生长速度快,易修复,易再生
问:幼儿骨折后为何比成人愈合更快?
骨由外而内有三部分结构:骨膜、骨质和骨髓。
学前儿童的骨含有 较厚的骨膜及丰富的血管,骨膜内的成骨细胞会影响骨的生长及再
生。学前儿童新陈代谢旺盛,骨愈合能 力较强。
(二)
骨连结的主要特征
1.
关节窝浅,韧带松,易脱臼
特点:关节盂浅、关节囊和韧带较松弛
易脱臼部位:幼儿的肩关节脱臼、肘关节(桡骨小头)、髋关节、下巴和手指等
2.
足弓发育未完全,易塌陷
(三)
骨骼肌
1.
幼儿骨骼肌含水较多,供能物质较少,易疲劳
2.
幼儿骨骼肌发育与神经中枢发育有关
七、学前儿童运动系统的卫生保健
(一)
科学组织室内外体育锻炼和活动
(二)
提供合理均衡的饮食
骨的生长需要:大量的钙质、维生素、蛋白质等
肌肉需要:蛋白质、热量、无机盐等;
韧带需要:蛋白质、维生素等营养素。
(三)
培养学前儿童良好的行为习惯
教育幼儿:
(
1
)
养成正确的站姿、坐姿,防止脊柱、胸廓变形。
(
2
)
养成良好的饮食习惯,不偏食,不挑食,全面补充营养。
(
3
)
积极参加运动,锻炼骨骼、肌肉。
(
4
)
不模仿危险的动作,防止受伤。
(
5
)
外出时遵守交通法规,不乱穿马路。
(四)
减少危害运动系统的因素
(
1
)
避免过度牵拉幼儿的手臂,防止脱臼。
(
2
)
不体罚儿童,如罚站、罚抄等。
(
3
)
及时发现并阻止幼儿做各种危险动作,如搬运重物、拔河、倒立等。
(
4
)
给幼儿穿衣服要合身、舒适、安全。
探索三
气体交换者——呼吸系统
八、呼吸系统的组成和功能
问:什么是呼吸系统?
组成:鼻、咽、喉、气管、支气管和肺
功能:呼吸
九、学前儿童呼吸系统的特点
(一)
呼吸器官的主要特征
1.
呼吸器官未发育完全,易发生感染
问:幼儿上呼吸道感染时,为什么会呼吸困难?
呼吸道的特点:
鼻毛少,狭窄,黏膜柔嫩,黏液(痰)分泌不足,纤毛摆动能力差,血管丰富
肺的特点:
肺泡数量少,肺容量小,血管丰富。
肝硬化晚期能活几年-
肝硬化晚期能活几年-
肝硬化晚期能活几年-
肝硬化晚期能活几年-
肝硬化晚期能活几年-
肝硬化晚期能活几年-
肝硬化晚期能活几年-
肝硬化晚期能活几年-
本文更新与2021-01-27 05:03,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/429795.html
-
上一篇:幼儿园卫生保健知识要点
下一篇:幼儿园保育保健知识