妇产科专科培训计划

2021年1月27日发(作者：游绍安)
妇产科专科培训计划

妇产科专科培训计
划





篇一：产科护士培训计划




产科护士培训计划




第一年：目标：基本掌握基础护理，
了解专科知识。




第二年：目标：熟练掌握基础护理，
注重提升专科护理能力。





第三年：目标：基础护理结合专科
护理，应用专科护理解决病人问




题。




篇二：妇科护士培训计划




妇科护士培训计划




毕业
1
—
3
年护士的培训计划




1
、

培训目标：




（
1
）

熟悉各项护理核心制度、流
程及应急预案，具有良好的工作态度、
职业道




德及慎独精神。




（
2
）

重点
“
三基
”
培训，熟练掌握
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30
项基础护理操作，毕业一年后必须通
过护




士执业考核。




（
3
）

熟悉专科疾病的基础理论、
治疗及护理要点如：生殖器官炎症、各
型流产、




异位妊娠、滋养细胞疾病、月经失
调、不孕症、子宫内膜异位 、子宫颈癌、
子宫内膜癌、子宫肌瘤、卵巢肿瘤、会
阴癌等。熟练掌握妇科手术术前术后护理常规。




（
4
）

熟练掌握妇科基本操作技能，
如：腹部及会阴部手术的术前备皮、导
尿术、




灌肠术、腹腔引流管护理、会阴冲
洗消毒、阴道灌洗等。




（
5
）

熟悉科室抢救药品、备用药
品、化疗药品及专科药品的药理作用、
使用方




法及付反应。




（
6
）

熟练抢救仪器的使用，如心
电监护仪、输液泵、简易呼吸器、壁吸
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引等，




了解人工流产电动吸引器、宫颈环
切术设备的性能，熟悉其消毒和维护的
方 法。




（
7
）

具备基本的病情观察能力，
能配合妇科各种急腹症、失血性休克的
急诊处




理和护理。




（
8
）

具有一定的人际交往能力和
沟通能力。




（
9
）

半年内熟悉各班工作流程，
并逐步胜任临床护理小组护士的工作。




（
10
）

配合护理部完成轮转计划。




（
11
）

参加继续教育，完成规定所
需的全年继续教育学分。




2
、

培训方法：




（
1
）

对毕业三年内的护士采取渐
进培训教育模式，分阶段、分重点、采
取跟班




带教、组合搭班、集体授课、共同
讨论分析病例等方法进行培训。




（
2
）

1
—
3
个月护士由高年资主管
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护师一对一负责带教各班工作流程。




（
3
）

由总带教老师负责对
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项基
础护理操作进行规范强化培训。




（
4
）

设计课程如：各型流产、异
位妊娠、滋养细胞疾病、妇科肿瘤及有
效沟通




等内容，由科内高年资护师分别负
责授课培训。




（
5
）

定期季度理论和操作考核与
不定期模拟应急抢救、护理病案分析及
晨间提




问相结合的方式来提高其独立思
考、分析判断能力和运用护理 程序指导
临床护理工作的能力。




3
、考核方法：




（
1
）结合护士长查房，每周晨会提
问




（
2
）结合临床工作，一对一带教老
师进行实际评价




（
3
）根据培训计划，科室每月进行
一次基 本理论、基本技能的考评，




（
4
）双积分考评


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（
5
）根据培训计划， 护理部每季进
行一次基本理论、基本技能的考评，



二、毕业
4
—
6
年护士的培训计划




1
、

培训目标：




（
1
）

具有熟练的基础理论知识及
护理操作技能，能运用护理程序对患者
实施身心




整体护理。




（
2
）

熟悉专科护理理论、技能及
防治疾病的知识，能了解妇产科相关的
新进展。




（
3
）

熟练掌握危重病人专科抢救
的知识及技能。




（
4
）

具有评判性思维，对突发的
病情变化有遇见性，能作出正确、果断
的处理。




（
5
）

具有良好的人际交往能力和
沟通能力，能有效地进行入出院、用药
时、术前




术后的健康教育，并能及时评价。




（
6
）

能参与护理科研课题实施。




（
7
）

能指导护生的临床实习。


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（
8
）具备阅读、借助字典翻译本专
业英语短文章和一般会话能力 （或其它
语种）
。




（
9
）参加继续教育，完成规定所需
的全年继续教育学分。

达到护师任职条
件。




2
、

培训方法：




（
1
）

相对固定本科工作，不定期
进行院内进修至、急症室、内外科等学
习。




（
2
）

提供至外院短期脱产或进修
以及继续教育和护理大专教育。




（
3
）


定期季度理论和操作考核与
不定期模拟应急抢救、床边综合能力考
核及晨




间提问相结合的方式进一步提高其
独立思考、分析判断能力和运用护理程




序指导临床护理工作的能力。




（
4
）


开展阅读论文、记笔记、写
读后感的方法，吸收新知识、新理论、
新进展。


3
、考核方法：




（
1
）结合护士长查房，每周晨会提
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问




（
2
）结合临床工作，高年资护师进
行实际评价




（
3
）根据培训计划，科室不定期进
行床边综合能力考核的考评，




（
4
）双积分考评




（
5
）根据培训计划，护理部每季进
行一次基本理论、基本技能的 考评。




三、护师培训计划




1
、培训目标




（
1
）

具有较坚实的综合医学理论
和专科理论知识及熟练的护理技能。




（
2
）

熟练掌握危重病人的观察方
法及紧急技能，能运用循征护理的科学
方法解




决临床上的护理问题。




（
3
）

掌握专业的新知识、新技术，
能运用护理理论、技术和护理程序，对
病人




进行身心整体护理。




（
4
）

具有一定的护理管理、预防
保健及带教、教学的能力。


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（
5
）

能撰写论文参加大会交流并
刊登杂志，能参与护理科研项目的研究
和观察。




（
6
）

具有阅读、会话与翻译英语
短篇文章的能力。




（
7
）

参加继续教育，完成规定所
需的全年继续教育学分。达到主管护士
的任职




水平。




2
、培训方法




（
1
）


重点安排危重病人的监护抢
救工作，做好护理记录，不断总结经验。




（
2
）


组织教学查房，担任临床学
生及进修护士的带教工作。




（
3
）


组织每月一次的科内业务学
习，对学习内容进行考试。



（
4
）


参加（院内及省内外）继续
教育，按省护理继续教育的要求达到学
分。




（
5
）


参与护理科研课题的设计与
实施。




（
6
）


参与科室管理工作，逐步对
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