家教经验交流

2021年1月27日发(作者：裘连)

家教经验交流


孩子是一个家庭的希望和所在，
让孩子 健康、
快乐地成长，
将来有出息是每
一位家长的理想和愿望。
孩子的健康成长 受着学校、
家庭、
社会等多方面的影响
与制约，
其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，
与家里亲人接触的
时间和机会最多，
父母是孩子的第一 任老师。
下面我就家教的几个方面谈一下自
己的一些做法与体会。

一、读书兴趣培养


俗话说“兴趣是最好的老师。
”做任何事情 ，只有有了兴趣才能使孩子愿意
去做，才能做得好。女儿小时候很听爱故事，我就经常选择一些内容生动 有趣、
有吸引力的故事，
给她讲读，
有时候，
还把她的一些不好的行为习惯编 成故事讲
给她听，
这样不但能增长她的知识，
还能培养她的阅读兴趣，
而且帮 助她明白些
做人的道理。
随着年龄长大，
内容逐步加深，
还提出一些故事中的 问题，
让她思
考，
如果她不懂就再讲读一遍或给予适当的提示，
让她养成爱思 考的习惯，
这个
方法收益颇佳，
不仅扩大了她的词汇量，
而且激发了她的想象 力，
丰富了她的情
感。
在她小的时候就能运用很多形容词来描述她所见到的事物，如见到电视里的
火灾镜头会用“浓烟滚滚、烈火熊熊”来形容；要下大雨了会说“乌云密布，大雨就要来临”
；看到小鸡、小狗，她说：
“动物是是我的朋友，我们要保护它们”
；

到读一、二年级时，掌握了一些基本的词汇，我就不再给她讲、读，而是让她自
己 看书了，她阅读的范围非常广泛，历史、地理、人物传记┅┅只要有时间，就
会随手拿起一本书来读，而 且一读起来就很入迷，有时连续叫她几声都听不见；
每次和她上街，她总是说：
“妈妈，我不要 玩，你只要送到新华书店，我在那里
看书，回家时再来接我。
”现在，她已经是班中有名的“小 书迷”了。



二、重视意志品质的培养


许多家长把孩子在学校里学习成绩作为衡量孩子好差的标准，
这是不太应该
的，
尽管学 习成绩的好坏常常对孩子今后的发展有很大影响，
但是光看成绩还不


全面 。
因为决定孩子发展的因素很多，
除了学习，
还有许多其她的因素，
其中我< br>觉得意志品质的锻炼相当重要。
一方面要克服骄傲自满情绪。
女儿是聪明的，
她
的理解能力与接受能力较强，
所以有时候难免露出骄傲自满情绪，
学习也随之放
松，这时我就会告诉她

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理，使她懂得学
无止 境，
只有不断进取，
才能取得成功。
另一方面，
帮助她正确面对挫折与失败。
记得她在一年级时，
有一次期末考试不理想，
回到家里很不愉快，
本来有说有 笑
的她一声不吭，
饭也吃不香，
甚至偷偷地落泪，
我马上察觉她情绪不对，< br>就问女
儿“是不是考试没考好？”女儿点点头伤心地说“妈妈，这次考得都不太好。

听了女儿的话，
我没有责备她一句，
而是诚恳地安慰她：
“这次考不好，没
关系，
还有下次呢，
关键在于错在什么地方，
这些地方是你不懂还是粗 心？”
然
后拿出试卷与她一起分析错误的原因，同时鼓励她要有自信，遇到挫折与失败，
要勇敢面对，找出原因，慢慢克服。真正做到胜不骄，败不馁。



总之 ，所谓家教，各家有各家的方法，没有一成不变的模式，重要的是要
给孩子营造一个好的家庭环境氛围，
引导帮助孩子树立人生目标，
让孩子能健康
快乐地成长。













家教经验交流


不知不觉间，
女儿来到这个世界已近七 个周年了。
七年，
不过是人生长河中
很短的一个瞬间。对于一个刚刚踏进学校门槛，开 始接受正规教育的孩子来说，
家长谈家教经验也有些为时过早。
不过，
承蒙老师美意， 在此，
我就说一说我的
家教杂感，以和老师和其它家长共同探讨。



一、培养孩子良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣



“ 望子成龙、望女成凤”是每个家长的心愿，我们也不例外。不过，作为一
个小学一年级的学生，
在现阶段，
我认为最重要的还是要培养一个良好的学习习
惯和浓厚的学习兴趣。
在这方 面，
我们主要是做了这么几件事：
一是规定她放学
回家后必须马上做作业，
做 完了作业才能看动画片、
画画等；
二是买了大量的带
卡通彩页的童话故事、
趣 味知识、
唐诗、
宋词等课外书供她闲时浏览，
以培养学
习兴趣。
三是 注意营造一个较好的学习氛围：
我们自己平时只要有时间，
都是手
不释卷，我还常把自 己编写的一些书等东西给孩子看，并告诉她我是怎么做的，
鼓励孩子长大了要比我做得更好。
而 对于孩子的成绩好坏，
我们要求得并不很高。
目前，
由于现教程的内容保育院均已教过 ，
孩子学得很轻松，
尤其是她偏好语文，
（可能有点遗传）
，爱念课文，识字 量也较多，所以我在她做完老师布置作业的
基础上，
另外要求她多写生字，
以克服她写 字量较少的毛病，
但不增加其它学习
内容，以避免压力过大，影响孩子对学习的兴趣。



二、根据孩子兴趣和成长需要，有针对性地进行素质培养



未来的社会，
是一个竞争激烈、
适者生存的社会，
要想让孩子在未 来的竞争
中立于不败之地。只有从小抓起，从起跑线上做起。我们无法预知孩子的将来，
但我们 可以为她的将来打好第一层基础。
首先：
无论做什么工作，
都需要一个健
康的 体魄。
所以在她
5
岁时，
我选择了让她学习舞蹈，
既锻炼了身体，< br>又能起到
塑造体型，
培养气质的作用，
还掌握了一定的舞蹈基础，可说是一举而 数得。
其
次：
是要有较高的智商。
我在一些资料中看到：
练键盘乐器 因为需要左右手的协
调，
可以促进小脑的发育，
有利于数学能力的提高。
加上 孩子平时很爱唱歌，
可
又老跑调。
所以在孩子
6
岁时，
我又 让她学习了电子琴，
以开发智力和提高音乐
素质。





三、塑造孩子健全的人格和坚韧的性格



孩子长大的 过程中会遇到很多挫折，
所以塑造孩子健全的人格和坚韧的性格
就显得格外重要，
这其 中就包括克服困难的勇气，
以及毅力、
恒心等良好性格要
素的培养。

先进学员发言稿



大家好
!
首先非常感谢班主 任王老师给予我这么好的一个机会，
让我与大家
在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老 师对我女儿的精心培养。孩子
在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的 家
长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”

其实，说起家庭教 育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话
说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好 品质、好习惯开成都需要在
家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点 。只要孩子有点滴
进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当
面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把
拖鞋递给我。吃东西时总让 我先吃。我总是会说：“哟，我们家妞妞长大了，
知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更 勤快。我们每个孩子身
上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。< br>
二、培养孩子自觉性，养成好习惯

教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运 。”可见好习惯对孩子来说多么
重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶家长要让孩子明白什么事 对的，
什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励张佳囡早睡
早起。让她 早晨早起去看太阳。并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看
见。所以，她天天早起，看完之后会读 一读书，孩子大部分时间在学校度过，
学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。 所以，我总


让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子 爱读书。
首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。
我给女 儿买了许多

故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后
我读我的书， 她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形
成的。要持之以恒，日积月累。

三、培养孩子的独立性

以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不 再提醒她，
让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知道这
些生活 上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来会是个
有责任心的人。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他
所取得的每一点进步都离不开 各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，
也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪 伴，有老师的科学指导，
孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。






















家长会家长发言稿

各位老师，各位家长

大家好

首先，
感谢班主任白老师给我这个机会，
在这温暖的教室里，
和大家一起讨
论有关孩子教育的问题。

作为一位家长，
看着孩子一天天成长，
我的内心时 常洋溢着幸福，
这幸福有
相当大的一部分来自老师，
来自于学校。
在此，我再次要对辛勤培育孩子们、
对
工作兢兢业业、无私奉献的园丁们道一声：谢谢，你们辛苦 了。

下面谈谈我自己的一些体会：

作为一位母亲，深知，传子千金，不如 教子一艺。但很多时候，空有一腔热
情，
却又感觉无从下手。
因此，
我也利用 老师家访的机会，
或是和老师进行电话
沟通，请教和探讨如何教育儿子的方法，尽管教学任务重 、作业批改工作量大、
备课时间紧，但每位老师都耐心细致地进行解答，为我出谋划策。
谈到我自己，
在兼顾工作的同时，
开始，
对孩子的教育难免有些急躁，
方 法
也有些简单，发现孩子在应付差事，敷衍潦草完成作业，一转身就跑出去玩了，
而我，马上会 出去把孩子拎回来，但久而久之，孩子的惰性更强了。每当这时，
因为孩子在学校的表现类似，
老师都及时跟进和我沟通意见，
我也认识到这方面
的问题，
多方请教，
力图改 变方法，
一旦发现孩子作对了某件事，
及时表扬和鼓
励，
利用晚间睡前时间，
和儿子说说话，
或是给儿子读一段小故事，
增进母子感
情，
渐渐的，
发现儿子不光个子长高了，
也越来越懂事了，
学习也开始变得有耐
心了，对长 辈和师长也更有礼貌了。

培根说过：人犹如树木，教育的作用如同修枝剪叶。
伴随着儿子在丽江度
过的这几年，
我个人也学到了不少东西，
深深感受到丽江的学 习氛围和教学方法
的优势，
也希望学校能更严格的要求孩子们，
严师才能出高徒，也因为孩子们相
对更愿意听老师们的话，
想让自己的孩子能好好利用宝贵的学习机会，为中学的
学习把基础夯实。