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、师:好,我们有谁可以大声的说出它是什么?(是一个布娃娃)
3
、师:哇,宝贝你说得真好,来,和布娃娃握握手,问问好。
(宝宝们和布娃娃打招呼问好。)老师还带来了一个礼物,宝宝们请
看是什么
?
二、引导看图,学习儿歌。
1
、出示挂图,师:图上是谁呀?宝宝喜欢吗?你们喜欢它的时候
会对它做什么呢?(
和它一起玩、给它好吃的东西、抱抱它、亲亲它。
)
2
、教师念儿歌《布娃娃》,宝宝欣赏。
师:这个娃娃真可爱呀!邱老师也很喜欢,也想抱抱它、亲亲它,
可布娃娃它害怕,怎么办呢< br>?
呀,老师有个办法,我们先对娃娃说:
“娃娃乖,我来抱抱你,做你的好妈妈。”请宝 贝学说:“我来抱抱
你,做你的好妈妈。”(指名学说)
< br>3
、现在娃娃愿意让宝宝抱了,老师要考考宝宝布娃娃的五官是什
么样的?看看哪位宝宝 观察的最仔细。引导宝宝用儿歌中的话回答。
(
大眼睛,黑头发,张开嘴巴笑哈哈。
)
4
、教师再念儿歌,宝宝轻声跟念儿歌。
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本文更新与2021-01-27 00:47,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/429146.html