幼儿园小班科学教案《五个手指头》

2021年1月26日发(作者：邱重禧)
教育儿童
通过周
围世界
的美，
人的关
系的美
而看到
的精神
的高尚
、善良
和诚实
，并在
此基础
上在自< br>己身上
确立美
的品质
教育儿
童通过
周围世
界的美，人的
关系的
美而看
到的精
神的高
尚、善
良和诚
实，并
在此基
础上在
自己身
上确立
美的品
质





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幼儿园小班科学教案《五个手指头》




















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教育儿童
通过周
围世界
的美，
人的 关
系的美
而看到
的精神
的高尚
、善良
和诚实
，并在
此基础
上在自
己身上
确立美
的品质
教育儿
童通过< br>周围世
界的美
，人的
关系的
美而看
到的精
神的高尚、善
良和诚
实，并
在此基
础上在
自己身
上确立
美的品
质




小班科学教案《五个手指头》，希望对幼儿学习有所帮助。




活动目标：




1.
认识手的外形特征，知道每个手指的名称及用途。




2.
通过游戏的方法，记忆手指的名称。




3.
产生认识自己手指的兴趣，知道手有很大的用处，要保护手。




活动准备：




准备一个
PPT
活动过程：




一、

出示手掌画，引起幼儿兴趣。




师：宝贝们，你们看

！这是什么呀？睁大我们的小眼睛仔细看看
这是怎么画出来的呢？




二、

观察认识手。




师：哦，原来这是用我们的小手画出来的呀！原来我们的小手也
能是一幅美丽的图画呢！那宝贝 们你们的小手在那里呀？伸出来让老
师看看，我们有几只手呀？
{
我们有两只手，左手 和右手，手上有手指、
手心、手背，指甲，指关节
}




观察一下我们每个宝贝的手是不是一样的呢？（手的粗细和长短）
三、

认识手指的名称
1
（教师边演示边介绍手指的名称：大拇指、食

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