孩子读国学经典的好处

2021年1月25日发(作者：余塞)


为什么让孩子从小读国学经典

1
明显提高孩子专注力，开发智力

汉字具有促进左、
右脑功能平衡 发展的作用，
通过汉字来开发儿童智力，
儿童可
较长时间
（如
2小时以上）
集中注意力于阅读等学习活动，
这能极大地开发儿童
的学习能力。


2
显著提升记忆力、理解力

0-13
岁是孩子记忆力的黄金期。经过多年的实验表明，孩子进行国学经典诵读，
2-3
个月后就会有 一个明显的转变。
从开始的能识记
20-30
个字到后来每天能识
记
100-200
个字，很多孩子不到一年的时间就能把一万六千字的《论语》熟背，
其记忆潜能 在经典诵读中得到开发。
几万字的古文对他们来说都不是难事！
实践
证明，有多动症、 感觉综合失调甚至自闭症的孩子在学习国学经典一段时间后，
境况都会得到大大改善！



3
孩子从小诵读经典，符合孩子学习的天性

在中国古 代，
诵读是一种普通的教育方法。
处在记忆力最佳状态的儿童，
即使不
引导他 们记住有价值的经典作品，
他们也会去背诵广告词，
流行歌曲。
因为重点
不在 理解，而在记忆，所以“道可道，非常道，名可名，非常名”与“小猫叫，
小狗跳，
猫叫狗跳好 热闹”的难易程度完全一样，
而前者对文化生命而言更有意
义。经典名著有益于人格智能的培养 、对历史文化的了解和对文学造诣的训练。
让儿童自小就接触最有价值的书、永恒之书，只要有价值，不 管艰深不艰深，让
儿童多念、多反复乃至背诵。



这些内容不仅 会存入大脑记忆，
而且会烙印在潜意识里，
而潜意识的妙用就
在于无需经过意志的运作 ，能直接地、默默地、自然地影响人类的思维和行为。
所以儿童读经典，
选择古代圣贤的智能精 华是正确的。
因为假以时日，
诵读经典
的人多少都会受到经典的潜移默化，
陶 冶性情，
使心性向善、
向上。
读经儿童“有
口无心”，
没有考试的压 力，
亦不必要求理解，
在不知不觉中就完成了文化教育
的目的。