关键词不能为空

当前您在: 首页 > 育儿 >

上海闵行区依霖幼儿园混龄室内体锻方案 (12.8)

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-25 13:24

人生梦想是什么-

2021年1月25日发(作者:相望年)








2015
年上海闵行区依霖幼儿园混龄室内体锻方案











日期:
2015

10

10




制定人:潘冬

方案设计思路
:目前依霖幼儿园一部共
12
个班级,其中混龄班级
7
各,占
67%
,作为
一个以混龄为特色的幼儿园,随着幼儿园的发展目前各方面已经达到混龄体锻的要求和需
要。

室内体锻是针对雾霾、
雨天以及特殊天气而设定的方案,
室内体锻相对与室外体锻而言
空间小。因此根据依霖幼儿园现有空间结构做以下设计。

一、

营造我爱运动氛围,提高运动兴趣

(一)

班级环境的布置

目前每个班级的环境布置中主题环境布置的相当丰富,涵盖学习、< br>认知、
生活等,但很
少有班级利用墙面做运动的布置。

利用墙面开辟 运动环境的布置,并制定“比一比,评一评”等墙面评价表,鼓励幼儿参
加体育锻炼,
不同年龄 段的孩子采用不同的方式,
小班可采用老师贴纸的方式,
大班可采用
自己记录的方式。

教师要每周针对运动墙面的变化作出及时的点评,特别是肥胖儿童等。

(二)

建立运动手环评价体系

每个游戏设有手环,
手环 一个色系氛围三个兄弟色,
分别代表幼儿的运动种类和运动评
价,比如投掷类游戏为红色,在这 个游戏里深红代表运动表现运动量优秀、梅红代表一般、
粉红、
代表不积极等。
教师可 根据运动后手环的数量以及颜色了解幼儿运动量和参加游戏的
数量。


(

)
、进行幼儿运动奖励体制

目前各个班级都会颁发全 勤宝宝奖、
吃饭香香奖,
但没有运动宝贝奖,
我们已经有了墙
面的评价体系, 也有了护照,接下来我们要做的就是幼儿只要将每天护照上能达到
15
枚以
上的印章,
就可在墙面上自己相应的位置得到一枚贴纸或标记,
一个月下来谁的运动标记多
就给幼 儿颁发奖状。

二、

制定科学合理的运动时间和模式

(一)室内运动时间

根据幼儿来园时间,
以及幼儿作息规律,
室内 体锻时间共计
45
分钟,
其中游戏
30
分钟、
整理
5
分钟、律动早操
10
分钟。

室内运动分两部分一部分,一部分大 班组和混龄组两部分;时间分别为:
9:00

9:45

9:45---10:30


(二)室内体锻模式

室内 体锻采用混龄、或混班模式,根据需求设计
12


24
个游戏,每 位老师负责一个
游戏点。
每个游戏需要老师精心设计,
幼儿玩游戏之前必须替幼儿保管 好护照,
再此期间教
师需认真组织幼儿游戏,并观察幼儿运动表现,给予幼儿护照相应的评价。

(三)游戏地点与项目(一部)




1
地点







设计与玩法

责任人





设计
:将网和垫






区,将投掷板挂
在走廊尽头(正< br>好是挂窗帘的位
置,不用的时候
不用摘下来,直
接往综合办公室
里拉)

玩法
:幼儿通过
匍匐区,来到投
掷点,拿起纸球
攻击目标。


程玉华

计萍







完成三轮





+
阳光


消灭坏蛋





(投掷类)

板、
小软垫、
网、椅子、
纸球

2



Running










children
(奔跑躲
闪)


投掷服、记
分牌

玩法

1

将幼儿
李端


分成红蓝两队,
周淑敏

每个队员身上都
占两个球,教师
作 为裁判,在规
定时间内两队比
赛,两队目标是
将对方身上的球
扯下来,结束后
清点数量。

2
、每局
1
分钟,
三局两胜、各队< br>人数
3

4


3

分数写到记分


5
分钟

3




(


走廊
)
提示运球

(
综合
)
小纸球、自




个、行为卡


设计
:球门对立
而放,两球门当
中画一个园用来
存放纸球。

玩法:
教师手拿
指令卡片,如双
脚,则表示双脚
跳运球、单脚则





球,手,则表示
用一只手拿球,

在相应的时间里
谁多谁获胜。

此游戏同时参与
人数
2

6



曹妍

刘娟


利用手中卡
片提示将球
运完即可

4



走廊




走廊

快乐奔跑

界线

玩法:
幼儿从起
陶虹平

点拿物平循环跑
沈双喜

到终点。

玩法:
幼儿两两
张菊

合作双手拿棍,
将球用棍子运送
到终点。规定时






利。


玩法:
1

要求幼
陈婷婷

儿根据数字或标
倪桂凤

记进行跳房子

2
教师手拿算数
卡或数字卡,根
据不同年龄段选
择,出示哪一张
请幼儿跳到 相应
的房子里。

玩法:
幼儿从一
龚银爱

处爬到桌子,并
陈丽娜

从桌子上跳下。
林姗

感受高跳下的紧
张与勇气。

玩法
:音乐响起
范娟

转圈,音乐停止
胡佩佩

抢椅子

玩法
:幼儿两两
吕雅婷

一组进行乒乓球
6

7

8


5
夹棍运球


PVC
管棍子
(小)
、球


每组至少共
同完成
3


6
7



走廊

跳房子

自制跳房子

(
跳与益智
)
(房子上面
用不同的 符
号表示
1

9
数字)

算数卡、数
字卡





3



8
棋类室

高跳下

桌子、海绵


每人至少
5


10
大一班

混六班

大二班

抢椅子

圆凳子、音
(反应力)







乐部

乒乓球板、
品乓球、桌
根据游戏规
则,前三名
淘汰无手环

5
分钟以上

11

人生梦想是什么-


人生梦想是什么-


人生梦想是什么-


人生梦想是什么-


人生梦想是什么-


人生梦想是什么-


人生梦想是什么-


人生梦想是什么-



本文更新与2021-01-25 13:24,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/426466.html

上海闵行区依霖幼儿园混龄室内体锻方案 (12.8)的相关文章