家长心理健康知识宣传资料全

2021年1月25日发(作者：江珊)

家长心理健康知识宣传资料



孩子注意力不集中


很多家长都有这样的困扰 ，孩子在做作业或其他活动的时候，很难专注，常常坐不住，
很容易受外在刺激影响而分心。孩子注意力 不集中的问题，应该怎么办
?



【案例情况】



市民：
我家孩子五岁，写作业时总会东西望，
注意力不集中，< br>有时候跟他爷爷视频聊天
也是这样，不会专心听爷爷问他的问题
;
跟他说话常常 目光游离不定，且记不住对方所说的
话
;
幼儿园老师也反应上课注意力不集中，
老是东西望，
坐上一会儿就会站起来走动
;
记不清
老师上课教的容和布置的 作业
;
在家里常常丢三拉四，很容易被周围的一丁点响动分散去注
意力，
在无 人监督的情况下，
难以独自完成老师布置的课后小作业。
面对孩子注意力不集中，
作为 家长应该怎么引导呢
?



【讲师点评】



资深心理咨询师廖春燕：
面对孩子注意力不集中的情况我们可以从以下几个方面进行 引
导：




1
、家长多与老师沟通，交流孩 子在园与在家的情况。如果家长和教师之间没有很好的
沟通，
那么对他进入小学的学习和生活将 会有很大的影响。
在幼儿园里，
老师可以让他与平
时表现较好的小朋友坐在一起，起到 一个潜移默化的作用，并在学习中时时关注和提醒他。




2
、为孩子创造井井有序、安静舒适的活动环境。大人不要过多来回走动，不要过多干
扰孩子的活 动。
在家对其多做一些注意力训练，
如在看书的时候给予他一定的时间，
在规定
的时间不要让他做其他的事情，家长在一起监督，并要求他每次看完书后说一下里面的容。
同时还可以 让他在一定的时间里写字，
而不允许他分散注意力。
即使在看电视的时候也可以
让他说 说看了什么容，
让他在做任何事情的时候都要集中注意力，
但是每次时间不要给予过
长 。




3
、赏识教育，多鼓励和表扬孩子。对孩子的 良好行为进行正强化。同时，多培养孩子
的兴趣和爱好，
并尽量多陪儿童进行相关的活动。培养孩子自己能控制自己，
坚持把每件事
都能干好、干完，要从小养成这个良好的习惯。< br>



如何帮助孩子克服写作业磨蹭



十个孩子九个磨，
学生写作业拖拉磨蹭动作慢是令家长头痛的一个普遍问题。
分析其原
因常常有以下几个方面：




一、
不能独立 完成作业或完成的速度很慢。
原因通常是学生上课时不专心听讲或听不懂，
导致大部分作业不会 做或一半左右不会做，做起来磨磨蹭蹭，速度慢，质量差。




二、自我控制能力弱。这样的学生在写作业时容易受干扰，导致分神，注意力不集中。
旁边有人监督时 速度一般会提高。




三、责任意识淡薄。
有的学生 对学习失去了兴趣，养成了懒散的毛病，
导致不愿意做作
业，或乱做、漏做、少做。




四、视觉信息处理能力和书写能力发展滞后。有的学生视觉宽度小， 视点追踪速度慢，
视动统合能力弱，手眼协调能力差，都会导致写作业速度慢。




五、自我防御。
学生为了抵抗父母在写完作业后又布置新的作业而故意拖 、磨，到家长
规定的最后时间才写完作业。




所以 ，
家长发现孩子做作业拖拉磨蹭动作慢时，不能简单地催促、
大声地吼和责骂，更
不能 打。
消极的语言和行为会强化负面的结果，
催促、
责骂和殴打只能使孩子写作业更加磨
蹭、更加拖拉、更加慢，而且还会使孩子对学习本身和对做作业产生厌烦心理，甚至厌学。




十个孩子九个磨，
学生写作业拖拉磨蹭动作慢是令家长头痛 的一个普遍问题。
分析其原
因常常有以下几个方面：




一、
不能独立完成作业或完成的速度很慢。
原因通常是学生上课时不专心听 讲或听不懂，
导致大部分作业不会做或一半左右不会做，做起来磨磨蹭蹭，速度慢，质量差。




二、自我控制能力弱。这样的学生在写作业时容易受干扰，导致分神 ，注意力不集中。
旁边有人监督时速度一般会提高。






三、责任意识淡薄。
有的学生对学习失去了兴趣，养成了懒散的毛病，< br>导致不愿意做作
业，或乱做、漏做、少做。




四、视觉信息处理能力和书写能力发展滞后。有的学生视觉宽度小，视点追踪速度慢，
视动统合能力弱 ，手眼协调能力差，都会导致写作业速度慢。




五、自我防 御。
学生为了抵抗父母在写完作业后又布置新的作业而故意拖、磨，到家长
规定的最后时间才写 完作业。




所以，
家长发现孩子做作业拖拉磨蹭动 作慢时，不能简单地催促、
大声地吼和责骂，更
不能打。
消极的语言和行为会强化负面 的结果，
催促、
责骂和殴打只能使孩子写作业更加磨
蹭、更加拖拉、更加慢，而且还会 使孩子对学习本身和对做作业产生厌烦心理，甚至厌学。




有效的解决办法是家长要做有心人，
细心观察孩子做作业的过程，
并与孩子心平气和地
交流沟通，
然后与上面写的五种原因进行对照分析，
找出孩子写作业慢的主要原因。
如 果孩
子属于上课不专心听、听不懂、不会做，做作业时注意力不集中、容易分心受干扰，家长除
在学习能力、
理解力和学业知识上想法帮助孩子外，
最好及时将孩子送到专业的注意力训练机构进行注意力强化训练
;
如果孩子是责任意识差、懒散，家长就要有意识地培养孩子的责
任意识
;
如果是视觉信息处理能力差，
家长就要让孩子参加视觉信息处理能力 专项训练
;
如果
是写的能力弱，家长就要提升孩子的写的能力
;
如果 是孩子为了抵抗家长在孩子完成作业后
再给孩子加任务，
则只要家长明确告诉孩子作业完成就可 以玩或做自己喜欢做的事，
孩子就
会提高做作业的速度了。


如何解决小学生粗心的问题



一、家长对孩子粗心的误解：



1
、误认为孩子主观不努力



孩子出现粗心的问题，< br>大家数家长都会把它归结为不认真、
太马虎、
缺乏对学习的责任
心，是主观不努 力造成的。其实不是，家长们冤枉孩子了，不是孩子不想好，而是能力没达
到，也就是学习能力发展失衡 所引起的。




学习能力发展失衡是指智力正常，
但 是由于学习所涉及的心理机能的缺乏或发展没有达
到同龄水平而无法掌握学校的学习环节，出现听、说、 读、写、算以及更高层次的思维上的