自强少年事迹

2021年1月24日发(作者：纪僧猛)
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自强少年主要事迹材料


大家好我叫张
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，是
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小学四年级班长。我心地 善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。
一直来，我本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优 良传统美德，也是做人的基本
要求努力做好自己，让自己既成为爸爸妈妈的好女儿，
爷爷奶奶的 好孙女，
外公外婆的开心果，
也成为老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。


打小起，我就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时， 我
就在许多方面学会了自理自立。我在
3
岁时，就开始学会自己吃饭，从不要大人喂； 学会洗脸，
学会上厕所。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，我却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋
友。
家里要是来客人，
我会招呼客人坐，
为客人端茶送水，
且从不在 客人面前乱跑乱闹。

上
小学后，我也越来越懂事了。我把爸爸妈妈对我的 爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的
动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有 的农活都妈妈承担。除了农活，
妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾我年幼的弟弟及爷爷奶奶；还要 辅导我的功课，很是
辛苦。懂事的我每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮 妈妈做些
力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带弟弟玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累< br>得腰酸背痛，我就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接
着说 故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了我的关心而减轻了许多。一次
(
转载于
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自强少年事迹材料
)
，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，我立即 煮了碗面，送到妈妈床
前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生室给妈妈抓药。然后为妈妈 端上开水，
看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后 ，
我做完了作业后才安心去睡觉。


我不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都 这
样。

我的爷爷奶奶年事已高，生活起居很不便，我又成了他们的好帮手 。首先是三餐之
前，我都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们盛饭、添饭。有段时间， 爷爷
卧病不起，我就和妈妈轮流前去送饭、送水、送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱
唱歌
,
逗爷爷奶奶开心。我的外公外婆住在另一个村，离我家骑车也要半个小时。
但 这不影响我
每个星期都去看望外公外婆一次。
对于外公外婆，

我也如同对爷 爷奶奶一般，所以每当我一出
现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆 ，爸妈妈过生日时，
我都要亲手制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型， 让他们沉
浸在无比的喜悦和幸福当中。


我们学校的后面有个敬老院，我家离学校很近。平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里 爷
爷爱和其他的老爷爷们一起聊天，
下下棋，摸摸牌什么的。
也有其他小朋友们爱随大 人去玩的，
我也常跟着爷爷一起去。但我去的目的和其他小朋友不一样，其它小朋友往往会在那儿一起捉
迷藏，大声吵闹，而我总是一到那就去找来扫帚跑进老人的房间帮忙打扫卫生、整理衣物等。
收 拾完了这些，我又开始为这些老人们倒茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取
出随身带来的 课外书，认认真真的看。


不仅如此，在生活中，我还是个勤俭节约的好孩子。我从不吵着闹着要妈妈给我买新衣 服。
衣服旧了我照样高高兴兴地穿着上学。
妈妈的朋友

家小姐姐的衣服穿小 了送给我，
我也都不嫌
弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励我，我从不像别的孩子一样，开 口要钱或要什么贵重
礼物，而只让爸爸妈妈买一本我喜欢的书作为奖励。


在学校里，我总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示 范
作用。学习上，我刻苦勤奋，我要用优异的成绩来回报爸爸妈妈为我的付出，回报老师的辛苦
培育。


一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨， 怎
么见彩虹。我要用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；我要用自己
的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；我要用爱心、恒心、信心、诚心托
起更加灿烂 ，美好的明天。篇二：自强少年好少年主要事迹材料


自强少年好少年主要事迹材料

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永安完小

雷婷梅


雷婷梅，是永安完小四年级卫生委员。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。 一
直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要
求努力做好自己，让自己既成为爸爸妈妈的好女儿，爷爷奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，
也成为老师 的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。


打小起，她就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时， 她
就在许多方面学会了自理自立。她在
3
岁时，就开始学会自己吃饭，从不要大人喂； 学会洗脸，
学会上厕所。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋
友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。


上小学后，她也越来越懂事了。她把爸爸妈妈对我的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊 老
敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了
农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾我年幼的弟弟及爷爷奶奶；还要辅导她的功课，
很是辛苦 。懂事的她每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈
做些力所能及的家务 ，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带弟弟玩。晚上，妈妈做完了一天的活，
累得腰酸背痛，她就拉妈妈在 沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，
接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让 妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。

她的爷
爷奶奶年事已高，生活起居很不 便，她又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，她都要为他们
备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他 们盛饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，她就和
妈妈轮流前去送饭、送水、送药。也会像陪妈妈那样陪 爷爷奶奶讲故事，唱唱歌
,
逗爷爷奶奶开
心。


不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给我买新衣服。
< br>在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。
学 习上，她刻苦勤奋，她要用优异的成绩来回报爸爸妈妈为我的付出，回报老师的辛苦培育。


一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨， 怎
么见彩虹。她要用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她要用自己
的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；我要用爱心、恒心、信心、诚心托
起更加灿烂 ，美好的明天篇三：自强美德少年事迹材料


自强美德少年推荐材料


文星中学高
2012
级
1
班

潘小均


潘小均，男，
17
岁，高
2012
级
1< br>班学生。他爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐
于助人，刻苦钻研，成绩优异；他做事求完 美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功
课，并且积极参加形式多样的课外活动；他善于观察， 勤学好问，实践让他吸取了甘甜，拥有
了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、 自强不息的优秀学生。无论
是在只有他和妈妈家庭中，还是在温暖愉悦的校园里，他快乐、健康地成长着 。

潘小均同学生
于一个贫困的农村家庭，靠父母的辛勤劳动维持一家人的生计。两年 前父亲因病去世，留下上
高一的他和六十多岁的母亲，还留下一笔债。自强不息的他并没有因此放弃上学 ，而是一边读
书，一边帮着母亲料理家庭。一到周末他总是急急忙忙的往家里赶，争取能早一点回到家里 为
母亲多干一会儿农活，减少一点母亲的辛劳。为了能减少家里的开销，本来住校生的他顶头严
寒和酷暑坚持每天中午和下午步行半个多小时的路程回家里吃饭，
就为了能每一天省下几元钱。
同学们从不没有看到他吃过零食，好象每天都是穿着一样的衣服，很久没有见他穿过新衣服。
在家里他是 他们孤儿寡母的支柱，他与母亲相互理解，彼此信任，彼此依靠，他用美德和孝心
感动着我们周围的每一 个人，他的事迹让人心酸并且感动。而他却能够积极乐观地微笑着面对
生活，面对老师同学，他的笑容里 充满了平静和自信。

在学校里，他是个德才兼备的好学生。
他学习成绩名列前茅， 一丝不苟；兴趣浓厚，精益求精；学习刻苦，勤思善问；发展全面，


成绩优异。他的成绩虽然名列班级前几名，但他并没有因此而满足、而松懈，他知道“ 逆
水行舟，不进则退”
，反而对自己更加严格的要求。他相信“一分耕耘一分收获”
，
“只要付出就
一定会有报”
。

他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会
.