小班桌面玩具教案

2021年1月24日发(作者：易晋)
小班桌面玩具教案


【篇一：小班上学期美术教案】


小班上学期美术教案

1
、活动内容：美丽的花儿


活动目标
:

1.
鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花

2.
帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐


活动准备
:

1.
好看的花儿示范画

2.
油画棒和沙皮纸


活动过程
:


一、预热阶段
:


故事导入
:
在森林里
,
有一个花仙子
,
有一天
,
它听到了一段美妙的音乐
,跳起了舞蹈
,
许多小花跟着她一起跳起来
,
都变成了最美丽的花。


二、图形刺激
:

1.
幼儿听故事与老师一起跳舞。

2.
请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的
(
欣赏示范画
)


请幼儿说说这些花在干什么
,
学学它的姿态。

3.
教师演示好看的花儿。


三、创造表现
:

1.
全体幼儿在故事中做画
.

2.
教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花。

3.
及时表扬有创意的幼儿
,
让幼儿体验创造成功的快乐。


四、作品赏析
:


请幼儿欣赏各种美丽的花
,
布置幼儿的作品展。

2
、


活动内容：《手印画》

活动目标：

1
、

体验美术活动带来的乐趣与成功，表达自己对生活的感受。

2
、

能大胆想象，创造性地将不同的手印添画成各种各样的画。

3
、

学习用手印画的方法与技巧。


教学准备：

1
、

自制印泥（
3-4
种颜色），清水，擦手毛巾，大画纸，彩笔，棉
签。

2
、

已经玩过
“
变手猜形
”
的游戏。

3
、

各种不同的手印。


教学过程：


一、

引导幼儿想象，丰富原有经验。

1
、

引导幼儿玩变手猜形的游戏，让幼儿将手指张开、并拢，猜猜
不同的手形象什么？

2
、

引导幼儿欣赏各种不同的手印，猜猜这些手印是用怎样的手型
印出来的？用这些手印能做什么东西的哪一部分？添画些什么就能
表现出来？


二、

教师示范印画，并讲解要领和应注意的事项。

1
、

提示幼儿先想想画什么，在图画纸的哪一个位置好，用什么颜
色，再变手型，印手印。

2
、

印好手印后，选择自己喜欢的材料工具（如：手指或棉签蘸
色），进行添画。

3
、活动内容：《小鱼吐泡泡》


活动目标：学习画圆


活动准备：画有小鱼图的画纸、画笔


活动过程：

一、教师出示画纸并示范画小鱼吐泡泡


二、幼儿画小鱼吐泡泡


三、教师指导幼儿画过泡泡后，将泡泡进行涂色活动

4
、活动内容：《太阳公公》


活动目标：

1
、引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性、作用，帮助幼儿加深对
太阳的了解。

2
、引导幼儿用蜡笔打扮太阳公公。


活动准备：


已有太阳的相关知识，蜡笔、纸人手一份，太阳的图片一张。

活动
过程：

1
、出示太阳的图片，引起幼儿兴趣。


教师：看，谁来做客了啊？


幼儿：太阳公公。

2
、用提问的方式引导幼儿回忆太阳的特性和作用。


教师：那 太阳是在哪里的？它是什么样子的？太阳晒在身上有什么
感觉？太阳只有一种颜色吗？太阳有几种颜色？


教师引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性。


教师：请你们想一想太阳


有些什么样的本领呢？

教师引导幼儿相互回忆、讨论太阳的作用。


教师小结。

3
、引导幼儿打扮太阳公公


教师：你们喜欢太阳公公吗？你们 想不想帮太阳公公打扮的更漂亮
点呢？你想怎样打扮太阳公公呢？


教师引导幼儿大胆的说出自己的想法。

5
、活动内容：《猫捉老鼠》


活动目标：

1.
游戏中能灵活闪身，注意安全。

2.
积极参与集体游戏。


活动准备：
1.
幼儿用书第
18-19
页。

2.
猫脸图、老鼠图、彩色笔、纸杯、毛线、胶带、双面胶。


活动过程：


一、教师展示猫咪脸谱及老鼠图，引起幼儿兴趣（请参见补充资料）

1.
询问幼儿：这些图画的是什么动物？（猫咪、老鼠）

2.
谁会学它们的叫声？谁会抓谁呢？

3.
玩游戏要抓你时，你会怎么办？

4.
跑、玩游戏时要注意什么？


二、发给幼儿材料，制作
“
猫捉老鼠
”
玩具

1 .
把事先复印、剪裁好的猫脸图发给幼儿，请幼儿用双面胶把猫脸
图贴到纸杯上，把老鼠图贴到 乒乓球上。

2.
让幼儿用彩色笔在猫脸图上自由着色，画出五官。

3.
剪一段长约
15-20
厘米的毛线，一头用胶带粘在纸杯（猫脸背面< br>的纸杯内侧）上，一端粘在乒乓球上。

4.
玩具完成后，让老鼠乒乓球自然 垂下，再用力向上甩，把乒乓球
甩进纸杯子里就算成功。

5.
可以让幼儿单独玩，或分组比赛，在一定时间内甩进次数最多的
组别获得优胜。

6
、活动内容：《玩具印画》


活动目标：

1.
学习用各种玩具进行印画。

2.
体验玩玩具印画的乐趣。