育儿书籍大全25《0至3岁婴幼儿养育方案》

2021年1月24日发(作者：彭德清)
孩子成长早教专题，让你的孩子嬴在起跑线上

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1
婴幼儿养育方案



--------------- -------------------------------------------------- ---------------

★
0
～
6
个月养育目标




1
、保证婴幼儿健康、安全成长。



2
、建立常规，培养良好的生活习惯。




3
、进行初步的感知觉训练（视、听、味、嗅、触觉运动）
。




4
、进行发音训练（元音
a
、
o
、< br>e
、
i
，辅音
m
、
n
、
d
、
g
）
。




5
、培养与人交往的兴趣。







===========================================
第五个月

教养目标①发展大动作，
每日扶坐、
扶站、
扶蹦 ，
引导宝宝抓紧悬吊玩具，
促进精细动作的发展。


②学会模仿发 音：
“a
-
a”
，
“o
-
o”
，
“g
-
g”
，
“ma
-
ma”“ba
-
b a”
。


③有计划地让宝宝学认人、认物、听儿歌、欣赏音乐。


④

听到名字会回头注视或笑。


⑤预防缺铁性贫血。

身心发展特征

1
每天
45
分钟，宝宝开口说英语

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（一）生理发育



1
、体重：正常均值：
6.78-7.79
千克。



2
、身长：正常均值：
63.1-65.3
厘米。



3
、胸围：

41.1-43.0
厘米。



4
、头围：正常均值
: 40.9-42.8
厘米。



5
、运动能力





（< br>1
）大动作：①扶着腋下能站立
,
能靠坐有扶手的沙发和小椅上；












②能左右翻身；




















③仰卧转成俯卧，胸部离床，双手支撑上身。





（
2
）精细动作：①抓住悬吊玩具；②两手各握一玩具。



（二）心理特征



1
、视觉：开始识别成人的面孔，能追随物体转移视线。



2
、听觉：能辨别父母呼唤自己的名字。



3
、认知能力：①两眼追随掉落的玩具；










②指认物品。



4
、语言能力：①看到熟悉的人或玩具会咿呀发音；










②能模仿成人发出重复辅音，如
ba-ba
ma-ma
da-da
wu-wu
等。



6
、社会性发展：见食物兴奋

①叫宝宝名字会注视或微笑；











②对熟悉的人微笑，对陌生人产生恐惧或哭的反应。

2
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分钟，宝宝开口说英语

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第六个月

教养目标

①

发展大动作，仰卧翻身 打滚，能坐稳，双手传递积木
;
发展精细动作，
会撕纸，抓住蒙在脸上的手帕。


②

培养良好情绪，注意心理卫生。


③

学指物及身体五官部位。


④

出牙数
0-2
个。


⑤

能发
4-5
个辅音。

身心发展特征

（一）生理发育



1
、体重：正常均值：
7
.24-8.3
千克



2
、身高：正常均值：
64.8-68.6
厘米



3
、胸围：正常均值
: 41.9-43.9
厘米



4
、头围：正常均值：
41.8-43.9
厘米



5
、牙数：正常均值
: 0-2
颗



6
、动作能力




(1)
大动作：①独坐片刻

②扶着站立




(2)
精细动作：①把玩具从一手传至另一手。











②会撕纸
,
抓去蒙在脸上的手帕。


（二）心理特征


3
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1
、视觉：开始辨别形状或颜色不同的玩具。



2、听觉：能听懂
“
爸爸
”
、
“
妈妈
”
及一些事物名称。



3
、认知能力




①听到人名或物品的名称时会用眼注视或用手指认。




②觉察别人拿走自己的玩具，并以哭表示反抗。



4
、语言能力




①模仿成人发出辅音：
d
ǎ
-d
ǎ
,ná- ná,wá-
wá,pāi
-
pāi
。




②听到
“
妈妈
”
或
“
爸爸
”< br>会朝其注视。



5
、社会性发展




①开始认生，有明显的焦虑，哭闹等反应。




②捕捉并拍打镜中人。




③能区别严厉与亲切的语言。




④喜欢到外面玩，喜欢玩
“
藏猫
”
游戏。

==========================================
第七个月

教养目标

1
、发展大动作，使宝宝能独坐几分 钟，扶双手能站立；发展精细动作，
促进手指的灵活度。


2
、学 发
“
爸爸
”
、
“
妈妈
”
等双辅音。


3
、模仿成人拍手和点头。


4
、添加饼干、肉末、动物血、鸡蛋等辅食，注意预防宝宝缺铁性贫血。


4
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分钟，宝宝开口说英语

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5
、帮助宝宝逐渐适应人多的社会环境。


6
、注射第
3
针乙肝疫苗。

身心发展特征

(
一
)
生理发育


体

重：正常均值：
7
.78
～
8.7
千克


身

高：正常均值：
67
.0
～
69.95
厘米


头

围：正常均值：
42.8
～
44.45
厘米


胸

围：正常均值：
42.9
～
44.4
厘米


出牙数：
1
～
2
颗门牙


动作能力：

1
、大动作


（
1
）独自坐稳几分钟，无需用手支撑身体。


（
2
）扶宝宝的双手能站立。



2
、精细动作


（
1
）手指灵活度增强，拇指能配合其他手指抓起玩具。


（
2
）会用带柄的玩具敲打另一个玩具。


（二）心理特征




1
、听觉


（
1
）喜欢听有节奏的儿歌。


（
2
）听到叫
“
爸爸
”
时，头会转向爸爸一方。



2
、语言能力



无意中能发出
“< br>爸爸
”
、
“
妈妈
”
等双辅音，但还不能理解具体含义 。


5
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3
、认知能力


（
1
）会模仿成人拍手和点头。


（
2
）能找到当面掩藏的物品。



4
、社会性发展


（
1
）看到父母、熟人时主动要求抱。


（
2< br>）
“
怕生
”
现象加剧，应逐渐适应人多的社会环境。


第八个月

教养目标

1
、丰富添加辅食的品种，但要注意预防宝宝消化不良。


2
、培养宝宝拿勺和用杯子喝水。


3
、培养宝宝对进食、排泄、睡眠及醒来的节奏感。


4
、发展宝宝的色彩知觉。


5
、宝宝满
8
个月应接种麻疹疫苗。

身心发展特征

（一）生理发育


1
、体重：正常均值：
7.8-8.8
千克


2
、身高：正常均值：
68-75.5
厘米


3
、头围：正常均值：
43.5-45.2
厘米


4
、胸围：正常均值：
43.8-46
厘米


5
、牙齿：如果宝宝下面当中的两颗门牙还没长出，该月就会长出，如果
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已经长出，上面当中的两颗门牙也就快长出来了。


6
、运动能力


（
1
）大动作：
a
、会以手肘为支点向前匍行。


b
、能从仰卧变俯卧，然后坐起身，并会自己躺下。


（
2
）精细动作：
a
、用两块积木在手中对击。


b
、喜欢把能拿到手的东西放到嘴里啃。


（二）心理特征


1
、语言能力


（
1
）能听懂妈妈的简单语言，能把部分词语同常用的物体联系起来。


（
2
）喜欢模仿成人发出的双复音，
50%-70%
的孩 子会自动发出
“
爸爸
”
、
“
妈妈
”
等音节 ，并逐渐从无意识发音发展到有意识地叫爸爸、
妈妈。这标
志着孩子步入学习语言的敏感期。< br>

2
、感知觉发展


（
1
）孩 子对远距离的事物更感兴趣，喜欢到户外去看树、花草、行人和
车辆。


（
2
）对拿到手的东西喜欢反复地看，喜欢敲敲打打或放到嘴里啃。


3
、认知发展


（
1
）当着孩子的面掩藏物品，他会很快找出来。


（< br>2
）开始对图书感兴趣，喜欢让父母陪同看书、看画，喜欢听
“
哗哗
”
的
翻书声音。


4
、社会性发展


7
每天
45
分钟，宝宝开口说英语

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