线上家长会文稿

2021年1月24日发(作者：阮籍)

家园“在线”

共促成长

大朋友们晚上好！
可以看见我吗？能通过这种形式和大家见面，
心情有点小
激动，
虽然看不见大朋友们 ，
但我知道你们一定在。
老师从小朋友间视频互动到
和大朋友间的钉钉直播互动啦，< br>是不是也有进步？小小自恋一下，
谢谢大朋友们
在百忙之中相聚在这个直播间，
我看见已经有几位家长已经进来了，
送你们一首
歌。好，几点整了，我们开始进入到今天的家长 会家园“在线”，共促成长。

今天主要想和大家分享以下几个方面的内容。

一、

大家共同关注的问题，比如这学期什么时候开学？

二、

“线上活动”我们有话说，比如线上活动为什么多兴趣类活动？孩
子要 上小学了，好着急呀，云互动活动后续会增加什么内容吗？

三、

学习和生 活规划的方法，其他小朋友在家学习情况怎么样？他们都
在学什么？我们要怎么学？

四、

小学生活早知道，孩子上小学后衔接得上吗？他们小学生活是什么
样子的？


这么一说，大家是不是很期待老师快点讲下去呢？哈哈，好，我们一项
一项来。

一、

大家共同关注的问题

首先大家共同关注的问题“小神兽们”啥时候能回到学校？

大家平时关注这方面的消 息吗？目前我们高三开学时间定为
5
月
6
号，
初三
开学时间 在
5
月
20
号，再然后初一初二，最后到小学再到我们，由此可见我们
是一级保护对象呀。好消息是目前其他省份幼儿园有的已经陆陆续续开学了，
5
月
2
日湖北省突发公共卫生应急响应级别由一级调整为了二级。
我们的开学时间
在——等通 知，
如果接到通知说允许幼儿园开学，
那我们将在久别的教室门口张
开双臂，
迎接大家，
长时间不进行系统化学习，
我们也担心孩子的学习习惯和能
力可能会下降。
但如果体质较弱的孩子选择这学期即使开学也会选择在家学习我
们也很理解。因为我们都要做好 万一都不能开学的心理准备。

那开学时间待定就会面临一系列的问题，
孩子在家怎样 学习？孩子幼小衔接
怎么办？这就是接下来的话题。



二、

“线上活动”我们有话说

孩子在家学什么？怎么学？

复工复产前，
大朋友们都有时间陪孩子一起进行 云上活动。
那时候每天收到
孩子们反馈过来的视频，很开心，也被大朋友们感动到了。

古诗：坚持背古诗、绘画手工：爱绘画手工的小家伙很多、儿歌律动：每次
视频的表现力很棒、 科学小实验是你们的最爱哦，科学小达人、故事：有的故事
那么长，你们还在坚持，真的

看着就很感动，爱你们。

除了这些，
还有妈妈爸爸上班后，
每天宝 贝自己在家学习，
然后妈妈晚上下
班回家给他检查学习，
录视频。
有的乖乖时 候网不好，
有时候一个视频需要传一
天，
家长朋友们还坚持传视频，
我们每周 记录，
我们一直默默关注着每个孩子的
参与内容情况，
这只是其中一份，
有的 爸妈很忙孩子每周都每项都有完成，
孩子
们肯定明白这就叫“坚持”。特别感谢所有大朋友们在 背后默默的支持。

疫情期间我们老师不在身边，
我们也特别想帮助你们，
为 了不抓狂，
不焦急
我们把家园共育栏里的育儿经搬到了
“线上”
，
推 荐在家带娃不抓狂的方法，
0-6
岁孩子最重要的是性格培养我们就推荐性格培养的相关视频，
情商，
逆商、
财商，
孩子在家喜欢看电视，
我就想着推荐有价值几部 纪录片拓宽孩子眼界的视频，
有
家长反应孩子在家玩具乱扔，
我想着可能其他家庭也会 遇到这样的情况，
我就单
线发完家长，又发到群里，发现有孩子喜欢青蛙，我就分享青蛙蜕变的 过程，你
们的需求就是我视频分享的意义。
有其实我的方法有时候并不一定能够帮你们解
决好问题，
但你们会讲老师我试一下。
而且慢慢有发现你们的家庭教育比我更有
方法 ，真的你们很棒，所以我又建立了一个相册，虽然有的家长不好意思上传，
有的我会有主动问哎，
乖乖们这个好好玩是什么呀？这个方法好好。
但有的建议
我不能发群里，
所以单线问 我吧，
我是你们家庭知识的搬运工，
或者你们互加一
下，我们是一个大家庭，我们为了 孩子资源共享，一起成长一起进步。这是我们
的初衷，
我们愿意做你的后盾，
我最怕的 是不知道你们的需求，
我就不知道怎样
可以使上力，所以有时候拉你们聊聊天，不要嫌我烦哦。

有的爸爸妈妈家里孩子没人带，
偶尔带孩子上班，
我知道的有四个。
有的爷
爷奶奶姥爷在家带孩子。家里两个娃儿需要带。

父母复工，孩子也要管，学 习活动更不能落下，课堂纪律，上课习惯，学习
状态都不能落下，微信线上云互动的活动。即使爸爸妈妈 不在身边，老人、孩子
易操作的微信视频互动，
在这里，
其实在线上云互动中也发生了 很多感动的事情。

第一组的孩子，三个姑娘，两个儿子，都是很暖心的乖乖。刚开始接视频的
时候太久没见彼此都舍不得挂掉。要说好几次老师我真的挂了哦。

第二组的孩子们，
我们刚开始的云互动挺顺利的，
中间到现在我们互动的时
候连续几次出现其他噪音，为 了活动的顺利进行，我们一起尝试各种解决办法，
换房间，
带耳机，
关闭重新进，甚至还有两位宝贝配合我们尝试把平板换成手机
上网课。
虽然现在我们尝试孩子们都关闭静 音效果会好一点，
二组的宝贝活动状
态始终是这样，很棒。

像三组的音乐小 天才们，
自学能力超棒，
自己看图谱就会敲击节奏，
每次活
动激情满满，活动 前活动后彼此都有说不完的话，分享不完的知识。

第四组，有课堂小卫士，有进步非常大的宝 宝，还有很努力的大朋友们，有
很包容的大朋友，因为我们是一个小组，一个都不能落下。
< br>第五组一直四个小朋友在参加活动，
每次活动前的准备都很充分，
自己一张
桌面 端正的等待活动的进行。
都很棒，
期待子二小朋友结束完旅程能快点加入我
们哦。
2020
面对疫情，我们不能只是等待，我们也不能继续按照以前的教学方
法， 只对我们的孩子进行，记、背、算这些东西。不让孩子去体验，不让他们去
尝试琴棋书画。
因为 我们处在一个大数据、
人工智能不断发展的时代，
现在社会
更新太快了，
而未 来是孩子们的天下，
社会是不一样的，
所以我们要关注的是面
向未来的教育，不仅让孩 子学到基本的知识，更重要的是让孩子学会一种思维，
学会学习，为孩子提供更多的可能性，去面对生活 中的不确定性。

我们现在呈现给大家的云互动是重新整合后，
把之前的活动变成了适 合了孩
子五大领域发展的“音乐”“绘画”“故事”“益智游戏”这四项活动。

音乐 活动培养孩子的艺术情操，
现在我们的孩子们会识图谱，
会自己根据图
谱拍击节奏，< br>后续我们还会有听音乐节奏的活动，
让孩子自己听然后自己绘制图
谱。
这其实就 是对孩子一个学习能力的培养，
让他们能在没有我们指导的情况下，
自己能去感受音乐，
去发现生活中一切物品都是以用来当乐器，
最终目的是让孩