1岁半宝宝脾气大的对策

2021年1月24日发(作者：于明涛)
过了
1
岁半以后，宝宝就进入了所谓
“
第一反抗期
”
的时期。过去老实听话的宝
宝，逐渐开始变得任性，经常说
“
不要
”
，这在父母看来，很难让事情顺利地进行
下去。






“
反抗
”
一词包含有
“
抵抗
”
的意思，宝宝并不是毫无道理地抵抗，其实他们是
在坚持自己的主张。如果这些主张得以实现，对于宝宝
“
自我
”
的确立非常重要。


如果仔细观察这种 状态下宝宝的举动就可以明白，这是宝宝有了自我主张的表
现。例如，想要自己穿鞋、想要自己用筷子、 想要自己洗碗等等，大都是坚持自
己的主张。如果语言表达能力较强的四五岁宝宝，在这种情况下会说：
“
我自己
穿鞋！
”“
我也想用筷子！
”“
我自己洗 ，不用帮忙。
”
等等，将自己的主张正确地传
达给对方。
但是，
语言 表达能力还相当贫乏的
2
岁宝宝只会说
“
不要
”
和
“
自己做
”
，
很难将自己的想法传达给父母，而被误以为是在
“反抗
”
、
“
任性
”
。所以，宝宝这
个时期的反 抗表现，
是宝宝自我发展的必经阶段，
我们爸爸妈妈们应该正确地看
待这一现象。尽量放手让宝宝自己动手尝试各种事物。
这样做的结果，
不仅满足
这一时期宝宝心 理上的需求，同时还可以提高宝宝各个方面的能力。




人们在形容与孩子有关的东西时，通常用到词都是
“
可爱
”
，即便是喜欢 破坏
的孩子，也会被家长善意地称作
“
顽皮
”
、
“
淘气
”
，然而在英国，人们却用
“
可怕
”
来形容两岁的孩子 。如今，
“terrible
twos”
（可怕的两岁）更是已经成为英文中
一个固定的说法。
之所以说这个年龄的孩子可怕，
是因为他们在这时开始表现出
与过 去不同的特征，非常难缠，喜欢作对，万事都有叛逆倾向。因此，也有幼教
专家把此阶段称为
“
人生第一青春期
”
，泛指一岁半到
3
岁之间。






2
岁之前，
孩子处于生理快速成长期，< br>学习吃喝拉撒，
爬坐立走，
听音说话，
欲求基本都能跟家长的意愿合拍。
2
岁左右以后，孩子会进入情感发展阶段，他
们的自我意识开始萌发，
具有独立做出 选择的冲动。
然而，
限于他们不能像大人
一样用语言表达，
只能把喜怒哀乐写 在脸上。
他们经常会反抗大人的决定，
天冷
了不肯增加衣服；
流感季节非要往 人群里扎；
家长变着花样做吃的，
孩子却不领
情，该不吃还不吃。





对此，
北京海淀妇幼保健院儿童早期发展中心副主任医师闫琦 表示，
孩子在
2
岁左右表现出的
“
反抗精神
”
是他 们必经的发育阶段，
家长需要做的是正确疏导，
而不是施以
“
管教
”
。





首先，
家长要明白，
孩子在
2
岁时，
特别需要父母的情感支持，
因此父母不
要强制要求 孩子
“
不准干什么
”
和
“
必须干什么
”
，
而是要给他们一些选择机会。
“
比
如给孩子补充维生素，不要简单地命令他们 吃苹果，而是将香蕉、苹果、橘子、
猕猴桃等富含维生素的水果摆在孩子面前，让他们自行选择。
”
假如他们选苹果
后又变卦了，家长也别急，因为这是孩子在学习如何做抉择。






其次，可以和孩子平等地进行
“
条件
”
交换。闫琦举例说，如果孩子在大风天
非要出门，但又不想戴帽子。此时，家 长就可以这样跟孩子说：
“
爸爸妈妈都答
应带你出门了，你是不是也该答应我们戴上帽 子啊？
”
给予孩子尊重，也教会他
们尊重别人，可谓一举两得。






最后，
家长要学会让步。
闫琦建议父母们 ，
如果孩子的行为与父母意愿不一
致，但孩子也不会因此而遭遇危险、疾病等，最好能让孩子自 己做主，父母没必
要强加干涉。





国外的 妈妈们当听到孩子对自己说
“
不
”
的时候会兴奋地跳起来，因为，她们
认为这是孩子成长中的一个标志（
2
岁左右）
，说明自己的孩子是健康成长的。而孩子唯唯诺诺、百依百顺并不是好现象，长大以后他可能会成为
“
问题
”
少年，
用制造麻烦代替说
“
不
”
。当听到自己的
“
小尾巴
”
对自己说
“
不
”
的时候，我们的妈
妈不 要有受伤或者失败的想法。


1



孩子的否定行为表明孩子开始产生自主意识，
试图了解周围的环境，
建立自
己的好 恶观念，
表达个人的需求，
在现实生活中，
经常表现为孩子对妈妈的话说
“< br>不
”
。虽然孩子有
“
自我主张
”
是一件积极的事情， 如果妈妈处理不好，也会对孩
子的成长产生不利的影响。

一、孩子产生反抗心理的原因






两岁左右的孩子开始学习思考问题，
开始形成自己处世的观点，
并希望按照
自己的方 式做事。
这时，
身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗，
抵制
自己不 喜欢的东西。
虽然，
独立是孩子成长过程中重要的一步，
但父母不要忘记，
两 岁左右的孩子还太小，不知道行为的后果，不能预见可能发生的危险。因此，
除了保护好孩子的安全外，
父母还应教他们学习考虑他人的感受，
重要的事情一
定得和父母商量。

二、怎样的反抗表现是
“
正常
”
的


在孩子独立的过程中，你会遇到以下种种事情：


1
、拒绝父母的要求；

2
、和父母唱反调；

3
、不理睬父母；

4
、不要父母搂抱，不和父母亲热；

5
、不呆在父母身边，从父母身边跑开。





从孩子一岁开始，
这些事情就时有发生，
在两岁左右更加频繁和激烈。
这是< br>因为他们的语言功能没有发育完善，
孩子不能很好地理解父母的意思，
因此不能
完全执行父母的意思，
而且，
他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要。
所
以，在父母会感觉，孩子是和故意他们对着干。随着年龄的增长，孩子又会变得
很
“
乖
”
，
3-5
岁的孩子记忆力增加，思维能力增强，他们通过倾听和使用语言 来
学习更多的东西，也可以更好地控制自己的情绪和行为。

三、帮助
“
反抗
”
幼儿度过反抗期





父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。只有通过父母的
帮助，孩子才能顺利度过反抗期：

1
、情绪紧张的孩子更易反抗





在孩子疲惫和饥饿的时候，
就该让他们休息或者吃 一些平常喜欢的零食，
有
助于缓解紧张的情绪，
而不是教他学习新东西或做事情。周围环境的变换也会让
孩子紧张，反抗心理加重。比如，当孩子生病时，通常他们的情绪很低落，容 易
和父母对着干，这时父母应理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些。

2
、保护孩子的安全





孩子的危 险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，
发现后，
父母应立即制止，< br>然后你要好好地和孩子沟通，
让他了解自己行为的后
果。
比如说，
孩子 在大街上跑得非常高兴，
但可能被车子撞倒。
你要告诉他：
“
妈
妈不 能让你在大街上跑，
因为这里车子很多，
如果被车子撞到，
会受伤，
非常疼。
”

3
、让孩子学会与人合作





举例告诉孩子，
询问与命令产生的效果截然不同，
比如
“
把书拿给我，
好吗？
”
和
“
把书拿给我！
”
。还有 ，告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子
小心一点，你可以说
“
轻轻地拿 起那个杯子
”
，不要说
“
不要把杯子打坏！
”

4
、父母的要求应合理





对小孩 子来说，
让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友
更容易。
让孩子用 语言表达要求，
但不能纵容他的不良习惯。
如果你遇到孩子在
超市里大吵大闹地要蛋糕 ，
不要因为周围人的目光让他得逞。
你可以把他带出来，
用平静的语言告诉他：
“
因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你

2
想吃蛋糕应该对妈妈说。
”
慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法。

5
、做好孩子的榜样





父母的行 为会直接影响孩子的思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，
不要让抵触情绪控制自己，
特 别是在孩子面前。
除此之外，
如果孩子确实毫无原
因地产生抵抗行为，
不要因 为觉得烦而控制不了自己的情绪，
这样做对孩子、
对
你自己都是很好的选择。

四、出现问题后怎么办





比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态，
但孩子如果长时间
处于这种状态就属于不正常 的现象了。
因此，
当发现孩子在成长的过程中的确发
生问题时，最好的方法是及时寻求 医生和专业人士的帮助，千万不能听之任之。


宝宝要追求独立自主，
爸爸 妈妈却给宝宝指引方向，
并设置一些限制，
因此
宝宝与爸爸妈妈之间难免会发生冲突。 宝宝的错误在于不能听从爸爸妈妈的指
示，成为爸爸妈妈眼里
“
不听话
”的宝宝。但宝宝不这么看，常常会对爸爸妈妈突
然改变态度感到莫名其妙。
这个时候，需要改变的是爸爸妈妈。
宝宝发脾气的时
候，
爸爸妈妈不该被发脾气的宝宝所影响 ，
跟着宝宝一起发脾气，
甚至比宝宝还
要激烈。爸爸妈妈最好的做法就是保持冷静、平 和的心态，等宝宝脾气过后，再
用宝宝能够听得懂的语言劝导，
并明确告诉宝宝：
发脾 气本身是错误的。
另外宝
宝表现出害羞的样子，
不爱打招呼，
爸爸妈妈要让宝 宝多出去和小朋友玩，
多让
他和其他小朋友交流并进行正确的引导。


宝宝脾气大妈妈出招应对术


不管你的宝宝是好脾气，还是坏脾气， 他总会时不时地发脾气。凭良心说，
很多时候宝宝发脾气的原因其实是大人招惹的。
所以，了解宝宝，
是避免宝宝发
脾气的关键；手上心里备有几招，更是化解宝宝脾气的窍门。

洗澡时发脾气——妈妈手忙脚乱，
心惊胆战，
偏偏宝宝还要添 乱，
哭个没完。

宝宝不是因为不喜欢洗澡才发脾气的。
宝宝只有在洗澡时 碰到不愉快才会害怕洗
澡。
洗澡水的水温不对劲。
宝宝的皮肤娇嫩，
对水温的 感受和大人有很大的差异。
妈妈觉得够热，宝宝就觉得烫了。被洗澡水烫过，宝宝才会在洗澡时发脾气。 比
大人的洗澡水温度低一点才是宝宝喜欢的水温。
今天的洗澡水是妈妈准备的，
明天由爸爸准备
,
会造成水温忽冷忽热。对成人来说，
2
～
3摄氏度的温差没有什么
感觉，但对宝宝而言，是很大的差异。

☆对策


小心调试洗澡水的温度。
妈妈不要用手试水温，
最好准备一个温度计 ，
或者
用胳膊试水温。

害怕或者受惊。
宝宝突然被脱光衣服、放进陌生的水里，
紧张不安在所难免。
有的妈妈粗啦啦地把肥皂或者沐浴液直接往宝宝的身 上抹，
要么硬硬的，
要么凉
凉的，弄得宝宝一惊一乍，感觉不好。

☆对策

1.
给宝宝裹一块大毛巾入浴吧！
那样会消除宝宝的紧张，
宝宝就会很放心地把自
己交给妈妈，妈妈托宝宝身体的手也不那么容易打滑。

2.
用手抹肥皂或沐浴液，再往宝宝身上软软地暖暖地抹。宝宝喜欢妈妈抚摸。
粘人，不抱就嚎啕大哭——
4
个月的宝宝变得爱粘人，老是吊在妈妈身上，不抱
就 哭。


这个现象很普遍。
这是
4
个月大的宝宝刚刚 学会向妈妈撒娇。
不必担心会养
成哭着要挟大人抱的习惯。
育儿专家说，
受到 充分搂抱和爱抚的宝宝，
以后反而

3