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小
学
生
饮
食
与
案
康
教
健
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饮食与健康
中山路小学
五二班
【教学目标】
1
、了解人体需要的营养及其来源。
2
、懂得营养要全面、合理的重要性
3
、了解人体的消化器官和消化过程,养成良好的饮食卫生习惯。
【教学重难点】
教学重点:养成良好的饮食习惯,意识到爱惜自己、珍惜生命。
教学难点:
1
、培养学生分析问题的能力。
2
、培养学生收集整理信息和解
决实际问题的 能力。
【教具、学具】
学生准备:
1
、查找食物营养成分的相关资料。
2
、一天的饮食记录。
教师准备
:
食物营养成分表,食物分类表。
【教学过程】
一.创设情景,提出问题
谈话:
你今天早晨吃饭了吗?吃的什么 饭?(学生举例)同学们的早餐很丰富,
吃了这么多不同种类的食物。我们每天都要吃很多食物,它与我 们的关系十分
密切,今天我们就来探讨饮食与健康的问题。教师板书课题:饮食与健康
二、小组学习,自主探究
了解食物中的营养成分
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1
、课前请同学们搜集了关于食物营养成分的资料,你们从中一定学到了很
多知识。
问 :那么你知道食物的营养成分主要有哪些?(学生回答,教师课件出
示:食物的营养成分主要包括蛋白质 、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和
水等)是的食物中含有很多营养成分,主要有这六大类营养成分 。
问:有没有一种食物包含所有的营养成分?(答案是肯定的
没有)各种 营
养成分分布在不同的食物中,所以我们各种食物都要吃。出示各种食物图片
预设
1.
某种食品中,主要含有哪些营养成分?
例如:牛奶中主要 含有什么营养成分。或者什么食物中含有丰富的脂肪?
我们把食物根据它所含的营养成分分类。这样就知 道吃什么食物能补充什么营
养了。
蛋白质:奶类、鱼类、肉类和蛋类、豆类
脂肪:猪油、牛油、羊油、鱼油、奶油;花生、大豆、芝麻
糖和淀粉:米、面、玉米和高粱
维生素:水果、蔬菜
无机盐:乳类、蛋类、豆类食品、肝、海带和紫菜
三、汇报交流,评价质疑。
感受营养对人体的作用
预设
2.
食物中的营养成分对我们有什么作用呢?
1
、教师再出示课件
:
请你再听听这四个可爱的卡通形象给我们介绍吧
我们的头发、皮肤、血液等部分都是由蛋白质组成,有了它我们才能正常
地生长发育。
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本文更新与2021-01-24 02:30,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/424305.html