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幼儿园秋天主题教学活动设计方案

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-24 00:34

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2021年1月24日发(作者:尤书)

幼儿园秋天主题教学活动设计方案




< br>季节变化非常易于引起孩子们的兴趣。设计秋天主题活动,
就是通过观察、操作、游戏等多种活动 形式,帮助幼儿认识秋季
这一喜庆季节。以下是小编精心收集整理的幼儿园秋天主题活
动,下面 小编就和大家分享,来欣赏一下吧。



幼儿园秋天主题活动
1



活动设计背景



秋天到了,
天气凉了。
秋天更是一片优美的景色:
菊花 开放、
树叶满天飞。
所以我设计了这次活动,
让幼儿感受秋天的优美风
景。< br>


活动目标



1
、能安静地倾听散文并理解散文内容。



2
、创编散文内容并加上相对应的动作。



3
、发展幼儿的想象创造思维。



教学重点、难点



活动重点:能安静地倾听散文并理解散文内容。



活动难点:创编散文内容并加上相对应的动作。





活动准备



秋天风景图一张、小鱼、小蚂蚁、蛐蛐动物图片各一只、树
叶三片



活动过程



一、教师出示秋天风景图,引出下文



1)
、秋天到了,树上的树叶怎么样了
?(
掉下来了
)


2)
、树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢
?


二、教师示范讲述散文一遍,边出示想对应的小动物图片,
幼儿安静地倾听。



三、
提问散文中的问题,
以便幼儿更进一步的理解散文内容。



1)
、秋天到了,天气怎么样了
?
树叶有怎么了
?


2)
、飘到草地上,小蚂蚁把它当成了什么
?


3)
、飘到河里,小鱼把它当成了什么
?


4)
、飘到了花丛中,蛐蛐怎么说
?


四、
幼儿理解散文后,
与教师一起讲述散文一遍并加上动作。



五、请幼儿大胆联想并创编散文的内容:



如:树叶飘到山坡上,毛毛虫爬过来把它当作了小床。





六、
可请幼儿把创编好的内容与原文一起讲述,
并加上相对
应的动 作。



五、活动延伸



游戏:儿歌复习



目标:复述已学过的儿歌,巩固知识内容。



幼儿园秋天主题活动
2



活动目标



1
、通过观察,发现秋天的树叶是多种多样的。



2
、学习给树叶分类或排序,体验玩树叶的乐趣。



活动准备



1
、人手一个小筐、分类盒。



2
、电教设备:电脑。



活动过程



一、
教师和幼儿一起观赏秋天落叶的自然景 色,
引发幼儿拾
落叶的兴趣。



教师带领幼儿来到有多种不同树木生长的草地上,
观看地上
的落叶。





教师:
小朋友的脚下都有些什么
?

?
为什么会有这么多的落

?(
秋天来到了。
)


引导幼儿观察秋风吹过的落叶景色:
一阵秋风吹过,
树上的小树叶怎样啦
?


它们是怎样落下的
?
我们一起来学学。



二、幼儿边拾落叶边观察。



1
、教师:在场地的四周,有许多大小不同的树,它们的叶
子一样吗
?


2
、教师:你喜欢这些落下的树叶吗
?


请幼儿每人拿一个小筐和同伴一起去收集自己喜欢的、
不同
的落叶。



三、互相交流各自收集到的树叶。



1< br>、教师引导幼儿从颜色、形状、大小等方面进行观察,发
现树叶是多种多样的。



2
、教师鼓励幼儿大胆描述自己捡来的落叶。



四、利用落叶进行分类、排序和拼贴等有趣的游戏活动。



教师:大家收集了这么多漂亮的树叶,打算怎样玩呢
?


幼儿尝试用自己想出的方法



树叶。





请幼儿在集体前展示、讲述自己的玩法。



比如:给树叶分类
(
按大小、颜色、形状等
)
、排序(
从高到矮
或从大到小等
)
,用树叶拼贴图画等。



教师鼓励幼儿自己的创新玩法,
进一步增强幼儿在玩树叶中
产生的积极感受。



幼儿园秋天主题活动
3



活动目标:



1
、培养幼儿在观察、探索的过程中了解螃蟹的主要特征。



2
、鼓励幼儿尝试用撕纸的方法制作螃蟹,并提高其动手能
力。



3

让幼儿知道螃蟹是崇明的特产,
激发幼儿爱家乡的情感。



活动准备:螃蟹图片、各色彩纸、固体胶



活动过程:



一、谈话导入,引出主题。



师:小朋友,现在是什么季节呀
?


幼:秋天。





师:
在美丽的秋天 里,
我们和许多可爱的小动物交上了朋友,
说说看有谁呢
?


幼:瓢虫、蜘蛛、蚱蜢、小松鼠等。



师:今天呀老师又给你们 带来了一个新朋友,是谁呢,我们
来猜个谜语:

身穿硬袍,手拿剪刀,走路横跑,嘴吐 白泡。


猜看,是什么小动物
?


幼:螃蟹。



师:恩,你们真棒,都猜对了
!


二、幼儿仔细观察,寻找螃蟹的基本特征



引导幼儿观察螃蟹的外部特征



师:说说你看到了螃蟹的哪些特征
?


幼:螃蟹有一个椭圆形的身体、八条腿、两个大钳子。



师:螃蟹的脚是什么样的
?


幼:长长的,尖尖的,有毛。



师:你们知道这又什么吗
?(
引出螃蟹的一对大螯,我们给它
们好听的名字,叫大螯
)


师:它长的像什么
?

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