小七班《我的幼儿园》主题计划

2021年1月24日发(作者：满涛)



主题计划

班级：小七班






教师：倪静玲


万希





















































时间：
9
月
2
日～
9
月30
日（共
5
周）


《我的幼儿园》主题背景说明

新学期开始了，
宝宝们上幼儿园啦！
孩子进入小班啦，
由于他们对周围的新环境感到陌生，从而产生恐惧的现象；孩子的生活习惯不统一，< br>自理能力也存在着差距；有些幼儿甚至性格各异，孤僻不说话，任性刁蛮不服管教等问题，针对这些现象我 们设计了《小宝宝》的主题活动。
通过教育活动循序渐进地对幼儿开展各方面的教育。

在主题《我的幼儿园》中我们将营造爱的环境，帮助他们愉快地走进幼儿园，说声：
“幼儿园真好”< br>，让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱。
幼儿喜欢听故事，看同样的书，现在他们知道在幼儿园里 接下来要做些什么，有规律的作息时间是孩子安全感的重要保证。在这一主题中我们
将培养孩子乐意参与 集体活动，能够遵守简单的集体规则。尝试用简单的方法表示不同类型的事物的特征。在友爱的环境氛围下，在深 爱他们
且极富耐心的老师，我们坚信，幼儿会沉浸在有趣的集体生活之中，体验到另一群人给他们带来的 快乐。在《我的幼儿园》主题中我们主要从
幼儿园的玩具朋友，幼儿园里朋友多为切入口，从而，我们将 孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受生活在有朋友的大环境中时多么幸福，
进而愿意和同伴分享食物 、玩具、快乐和秘密。

主题目标：

1
、通过活动，让幼儿认识幼 儿园、老师阿姨、同伴，喜欢幼儿园的生活场所及日常活动。

2
、通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。

3
、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。

重点工作提示

主题环境

主题资源

﹡让幼儿知道幼儿园的名字、班级的名字，
认识老师阿姨。

﹡带幼儿园参观 幼儿园，
认识汪老师、
门卫
叔叔、
保健老师等这些大朋友以及班级里的
小朋友。

﹡让幼儿知道玩具、
动物、
水果都是我们的
好朋友。

﹡爱护玩具宝宝、轻轻拿轻轻放。

﹡画画水果朋友，和水果宝宝一起跳舞。

﹡让幼儿知道动物朋友的特征，
说说自己最
喜欢的小动物。

﹡知道
9
月
10
日是教师节，老师和妈妈一
样爱宝宝。

﹡尝试看图谱，
按顺序学习怎样洗手，
让小
手变得干干净净。




教室悬挂：

﹡在教室区域中悬挂各种区域标记。

区域环境：

﹡娃娃家

在区域墙面创设“卧室”提供各种玩具，让幼儿体验到教室也有
家的温馨

﹡开开心心上幼儿园

布置主题背景，我的幼儿园

﹡美味厨房

提供各种仿真厨房用具

﹡益智区

提供各种插塑玩具，幼儿自由拼搭。

幼儿园资源：

﹡参观幼儿园，认识幼儿园里
的大朋友。

﹡走进班级，认识幼儿园里的
小朋友。

家长资源：

1
、和孩子聊聊我的幼儿园，说
说喜欢幼儿园的理由并做好记
录。

2
、说一说，聊一聊幼儿园里的
好朋友。

3
、
带一样自己喜欢的玩具到幼
儿园和你的好朋友一起分享。





主题计划

班级：小七班






教师：倪静玲


万希





















































时间：
9
月
2
日～9
月
30
日（共
5
周）

生活

运动

学习

游戏

内容与措施

1
、
掌握正确洗

手的方法。

根据图谱不需
老师提醒掌握正
确的洗手方法。

2
、培养幼儿安静
的入睡

午睡时能自己
穿脱衣服并能安
静地入睡

3
、学习正确的吃
饭方法

鼓励幼儿吃完
自己的一份饭菜，
一口汤、一口饭、
一口菜

4
、玩具大家一起
玩

玩玩具时不争也
不抢，
要和 同伴商
量
“给我玩一会儿
好吗？”

5
、漱口

通过讨论和老师

指导知道掌握正

确的漱方法。

内容与措施

1
、滑梯区

学习钻、
爬、
走的基本
动作

2
、踏车区

尝试骑各种不同小车，
提高幼儿的骑车技能

3
、嬉水区

发展幼儿走、
跑及躲闪
的能力

4
、投、跳

发展幼儿的手臂力量

5
、旱冰

练习溜冰立定时能平
衡自己的重心

集体活动

《欢迎新朋友》

个别化活动

自主游戏

*
娃娃家

材料投放：
新增各种娃娃家玩
具。

观察与指导要点：

1
、观察幼儿是否愿意参与游
戏，在游戏中清楚自己的角
色。

2
、在游戏中引导幼儿模仿生
活中的场景和角色。



生活区

学洗手（洗手步骤图、肥皂、毛巾等）

《快乐看电影》

观察指导要点：

《看表演》

观察幼儿是否能看图示学洗手。

《我来照顾你》

（教师示范并引导幼儿学会看图谱。
）

《快乐游园会》


《好闻的气味》

语言区

《小牙刷》

幼儿能够大胆清晰地表达自己的愿望。

《好孩子不要妈妈
观察指导要点：

抱》

1
、观察幼儿是否能大胆清晰表达自己的愿望。

《男孩女孩排队》

2
、幼儿能否进行完整表达，表达自己意思时表情
自然。

《猜身体部位》


《办家家》

《和奶奶一起散步》

幼儿园里朋友多

观察指导要点：

《烧菜》

1
、愿意说说自己的幼儿园、老师、小朋友。

《整鞋子》

2
、说说幼儿园里哪些是自己的朋友。

《我要拉臭臭》


《走路要留神》

游戏区

《
丢
了
妈
妈
的
小
白
积木

兔》

观察指导要点：

《小兔乖乖》

1
、
观察幼儿在游戏过程中，
是否能专心做一件事。

《轻轻》

2
、培养幼儿的想像力。

《有趣的跳毯》

《大家来拍照》








主题计划

班级：小七班






教师：倪静玲


万希





















































时间：
9
月
2
日～9
月
30
日（共
5
周）


《我的幼儿园》
第一周

活动安排

日期：
9< br>月
2
日——
9
月
6
日

项目

日期

生
活

运
动

内容

观察与指导

集体游戏

内容

星期一

认识自己的座位

1
、学习正确的抱椅子的方法。

2、知道自己坐在哪里，坐在谁的旁边。

蹦蹦跳

踩高跷

滚皮球

轮滑

车轮滚滚

星期二

星期三

星期四

星期五

反馈与调整

在进行这个主题时，我们
组织班级孩子从家里带来各种
玩具，引导幼儿好东西要和大< br>家一起分享，和朋友一起玩。



分散活动

真好玩

1
、让幼儿认识玩具，能愉快的与玩具产生互动。

2
、初步培养幼儿自我保护的意识。

娃娃家

1
、初步培养幼儿爱护玩具的意识。

2
、喜欢摆弄教师所提供的游戏材料。

我的幼儿园

扭扭虫的舞蹈

观察与指导

内容

游
戏

观察重点

主题

学
习

个别
内容

学习

观察与指导

能随着音乐节奏扭动身体，体验和同伴游戏的快乐。

集体学习

家园共育


看表演

我来照顾你

快乐游园会



1
、请家长配合老师安抚幼儿情绪。

2
、请家长在家中多和宝宝聊聊幼儿园的事情，说说幼儿园。


欢迎新朋友


快乐看电影






主题计划

班级：小七班






教师：倪静玲


万希





















































时间：
9
月
2
日～
9
月
30< br>日（共
5
周）


《我的幼儿园》第二周安排












































日期：
9
月
9
日——
9< br>月
13
日

项目

日期

生
活

运
动

游
戏

内容

观察与指导

内容

星期一

打招呼

1
、能与老师主动打招呼，学会说：早上好，再见等礼貌用语。

2
、尝试与同伴用各种方法打招呼，懂得好朋友之间要友好、合作。

伦敦桥

小鱼游

木头人

小动物走路

星期二

星期三

星期四

星期五

反馈与调整

告诉幼儿
9
月
10
日是教师
节，是老师的节日，老师和妈
妈一样爱宝宝。

集体游戏

小兔吃青草

分散活动

学做操

观察与指导

内容

观察重点

主题

1
、学习律动和小班徒手操。

2
、初步培养幼儿参与运动的兴趣。

美食城

1
、喜欢玩老师提供的各类玩具。

2
、能够把玩好的玩具放到指定的地方。

我的幼儿园

方方和圆圆

学
个别
内容

学习

观察与指导

玩各种方方和圆圆的运动器材，体验运动的乐趣。

习

男孩女孩排
好
孩
子
不
要
好闻的气味

小牙刷

排队

猜身体部位

集体学习

妈妈抱


1
、请家长和宝宝聊聊幼儿园里的好朋友，带上自己的玩 具来幼儿园和伙伴
家园共育

分享。

2
、请家长配合坚持每天送宝宝上幼儿园。