亲子活动总结六篇

2021年1月23日发(作者：古淳)
亲子活动总结六篇



平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和 教育孩子全
权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。而孩子们享受着老
人们无限的关爱与呵护， 觉得是理所应当，稍有不满还时常
大发脾气。为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，
我 们在重阳节到来之际，我与班上的另外两位老师共同组织
了孩子们与自己的爷爷、奶奶们在一起联欢，结 合重阳节开
展关于“我陪爷爷奶奶过重阳”为主题的亲子活动。让孩子
们体验与老人间浓浓的亲 情，并用自己的行动来表达对爷爷
奶奶的情感。



活动前我与班 上的两位老师在经过商讨并反复的推敲
后，由我写出了重阳节亲子活动的方案。活动开始时由赵蕤
老师简单介绍了重阳节的由来，接着是孩子们向爷爷奶奶展
示才艺的环节，孩子们先是朗诵了一首《九 月九》的儿歌，
稚嫩而整齐的声音赢得了爷爷奶奶的阵阵掌声，随后又唱了
歌曲《我爱我的幼儿 园》，孩子们甜美的歌声，让教室里充
满了欢笑和快乐，最后由我带领孩子进行了歌表演《小猪睡
觉》，虽然有的孩子的动作显得那么的笨拙和不协调，但都
积极在模仿着我的动作，我想在爷爷奶奶的 看来，孩子在集
体面前敢于表演，就已经很棒了。表演结束后，爷爷奶奶给
孩子们都竖起了大拇 指。



因为是重阳亲子活动，我们特地设计了一个亲子游戏：


找亲人，整个游戏过程中，爷爷奶奶和孩子们都积极参与，
教室里不时传来阵阵笑声 。最后让孩子们请爷爷奶奶品尝重
阳糕，在品尝重阳糕的过程中我们鼓励孩子帮爷爷奶奶捶捶
背 ，亲亲爷爷奶奶，那一双双小手捶的有模有样，一幅幅温
馨的画面呈现出来，我想此时此刻在爷爷奶奶心 里比吃糖要
甜一百倍。



在整个活动中，孩子们参与活动的积极 性都很高，特别
是亲子游戏环节，孩子们和爷爷奶奶玩的都很开心和快乐，
达到了教育目的，但 是也存在一些不足之处。我自己做了一
些反思：活动导入的环节有些仓促，在活动中引导孩子的语
言不够精炼，在以后的活动中我要注意这些问题，争取每一
次的活动都可以做到更好。请记住：在我们 伤心难过时，他
们会陪着伤心难过；
当我们开心高兴时，
他们也会快乐的笑；
当我们遇到挫折时，他们会给予我们更多的鼓励和支持。明
天就是九九重阳节了，我祝愿全天下的长辈们 节日快乐、身
体健康、万事如意！



亲子活动既是父母与子女共 同游戏，从中可促进亲子间
的亲密关系。我班为中班年龄段幼儿，教师开展具有竞赛性
的亲子游 戏，目的在于培养幼儿美好的道德情感，增进亲子
间的配合默契。


今天的天气非常的好，我们在浦口区珍珠泉举行了中班
亲子活动，在活动开始前，我们各个班家长都 带着自己的孩


子到达了目的地，而我们也将整个活动的准备工作都做到了
位。



活动开始时，大家那种激动的心情一下就表露出来了，
第一项活动是《天线宝宝》父母背靠背夹 着大球站在起点线
做准备，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接
过大球后把大球向 起点滚去。在这一活动中，爸爸和妈妈两
人一起夹着一个球，然后将球传到自己的孩子手中，当时那种情景让我们真实胆战心惊的；第二个活动是由单亲家族来
完成的，是《抢帽子》，此游戏需要一个 家长背着孩子，每
个孩子戴上帽子。游戏开始时，家长背着孩子跑，孩子们互
相抢帽子。
看最后哪一组抢的帽子最多为胜，
在这一环节中，
我们裁判员严格把好关，如一家庭违反规则 ，我们将严格处
理，因此，大部分的家庭都很注意这一点，积极踊跃参加；
第三个活动是《蹲蹲 乐》此游戏需要孩子和一个家长或两个
大人参加。每个家庭戴不同头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后
说出另外一个要蹲得家庭，以此类推。在这一活动中，其他
的成员看了也都积极参加。紧接着是《欢乐 投球》、《我炸
我开心》等活动。



最后一个环节是家庭自由组 织烧烤活动及观看动物表
演。在活动结束的时候，每个小朋友的额头上都有着自己得
来的大苹果 及五角星，虽然每个人的脸上都流着汗珠，但是
也显露出一份自豪与高兴。





通过这一活动，我们与家长又有了进一步的了解，而家
长与自 己的孩子又增进了一份亲情。回到幼儿园，有些家长
向我们提出，以后多举行一些这样的大型活动，一般 我们家
长也很少和孩子在一起这样开心的，放下自己的工作和孩子
一起尽情地玩。因此我们建议 多开展这样的活动，让我们也
更进一步的与你们做好配合工作。当然我们也给了家长一个
满意的 答复，圆满结束了这次亲子活动。



20XX
年三八国际妇女节 又来到了，
我们小班段
4
个班级
为了让孩子感恩妈妈，懂得妈妈养育宝宝的辛 苦，懂得爱妈
妈、尊长辈的情感，我段聚集在学园小操场举行以“孝亲尊
长”为主题的亲子活动 ，整个活动在母爱、恩情、感激中圆
满结束，现将活动进行小结：



一、活动的亮点



1
、家长和孩子的参与度比较高，孩子也比较活跃。



2
、各个环节材料准备比较充分，各班都安排了拍摄的
人手，为自己班级的幼儿拍照。



3
、活动中气氛其乐融融，我们在以“江南
style
、爱我
你就亲亲我”两个歌曲的带动跳下拉开了序幕，把孩子和妈
妈都带动起来。整个活动井然 有序，比较流畅，孩子们和家
长们都乐于参与，拔河比赛把整个活动推向高潮，孩子们也
能为自 己班级的妈妈加油、呐喊。



二、活动的不足





1
、应提前把活动流程告知家长，让家长做到心中有数。



2
、时间太长，有的幼儿坐不住。



3
、活动 前应先把带动跳的动作教给幼儿，这样可以让
幼儿在妈妈面前有更好的展示。



通过这次感恩活动，使孩子了解到了妈妈是如何关爱自
己的，引发了孩子爱妈妈、尊 敬妈妈的美好情感，懂得了要
关心自己的妈妈，并愿意关心自己的妈妈，在家为妈妈做力
所能及 的事，不任意发脾气等。



弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小 朋友的节
日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了

庆六一亲子游
园活动
。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上
午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。 一百多名宝宝和他
们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。



为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排
了一系列的活动来欢庆六。一，活动内容包括亲 子游戏，幼
儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动
来让宝宝和家长们感觉到 节日的来临，共同分享到节日的欢
乐。



活动中，设计了八组亲 子游戏，在游戏过程中宝宝与家
长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起
彼伏 ，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，
孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久 违的亲子


关系。



我班在开展庆六一活动 的过程中除了积极配合园组织
的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想
借此进 一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初
步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对 于我们
小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相
当与众不同，因为这毕竟是我 们小班小朋友儿童时期所经历
的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，
希望通 过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感
情因素的影响。


在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的
失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是 很到位，显
得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的
游戏很丰富，但是因为< br>
烈日炎炎

，家长们没能踊跃参加。
当然也不完全没有成功之处，活动的 过程中家长的心态是比
较积极的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中
来。其次，教师 之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团
结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学< br>会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，
而把它看成我们走向成功的阶梯。


人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善
成熟起来。 我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！