超时空同居评价-
适合
6
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个月的婴儿的游戏活动
促进智力发展的活动
活动名称
活动内容
益处
手指游戏
利用手指木偶来表演一幕短剧,完毕
故事会吸引孩子,有助于他将注意力集
后,将这些木偶套在孩子的指头上。
中于某个事物。应该鼓励他模仿,让他
也来一次。
打手势
教孩子一些手势有助于你们之间的交
孩子能理解的比他能 说出的更多,向他
流,比较常见的手势是点头和再见手
做一些肢体手势能给他提供一些非语言< br>势。
叮当铃
用三个物件来发出声音,如一个 铃铛,
一个拨浪鼓和两根汤匙。
让它们在孩子
面前发出叮当声,然后放进一个纸袋里,
摇晃纸袋子使其发出声音,
再将袋
子交给孩子,让他去摇晃翻弄。
虚拟厨房
在地板上留出一块空间,
拿出罐子、
锅、
这一厨房摆设将创造一种有利于进行富
量杯等厨房用品,
把它们放在易于洗涤< br>有想象性的模拟游戏的环境
的桌布上,让宝宝摆弄这些
“
厨具
”
。
拍气球
将孩子放在一个长桌子上,与你面对
孩子喜欢那些易于看 出其结果的重复性
面。
鼓起你的嘴部像一个气球,
然后用
活动,这些活动能使 他更好地理解因果
手轻轻拍拍它,
这就叫
“
拍气球
”
,反复
关系。
做这一动作,直至孩子会模仿为止。
倾听音乐
将一个有短拉绳的小铃系于一个支撑
这种活动有很多益 处,能将行为(拉绳
物上(如椅子的扶手)
,其位置应让孩
子)与结果(铃声)联系起 来,还能训
子能够拉到绳,
以让铃铛发出声音。
你
练孩子动作的精巧和协调能 力,以及将
也可利用现成的发音装置。
声音和形象联系起来等。
的反应方式。
这一时期的孩子正形成一种概念:也就
是知道即使看不见物体,
它也仍然存在,
这个游戏正是帮助他寻找被移出视线范
围的物 体。
滚球与抓
与你的宝宝面对面坐在地板上,腿伸
孩子喜欢那些 易于看出其结果的重复性
球
开,
四脚相对,
将一个大橡 皮球向他滚
活动,这些活动能使他更好地理解因果
去,
然后鼓励他将球向你滚回。沙滩球
关系。
做这一游戏非常合适。
线轴
取一个空线轴,
将一根纱线从轴的空心
当孩子通过 线环使线轴悬摆下垂时,应
中穿过,
再把纱线打结,
让孩子握住线
鼓励他试着 控制线轴。
环
神奇的小
在一个彩色小盒中 放上色彩斑斓,
样式
孩子正等着辨认盒中可能会出现的小玩
盒
< br>和质地各异的物体,
小镜子、
项圈、
嘎
意儿,这会增强他的记忆力。< br>
吱作响的小球都是好玩意儿。
你可打开
盒子让孩子看看里面有些什 么,
记住经
常更换盒中的物体。
袜子里有
将一根汤匙、
毛刷或一个塑料杯放进一
这一时期的孩子正形成一个概念:即使
什么
只干净的旧袜子里,
并让孩子看到你的
已看不见的物体也仍然存在。这个游 戏
这一动作。
然后让他耍弄袜子,
并鼓励
有助于他们寻找视线之外的物体。< br>
他找出袜子里的东西。
手腕上的
在一个腕套 上套一个小铃,
然后将腕套
铃儿的响声会吸引孩子的注意力,有助
拨浪鼓
套在孩子的手腕上。
于他们探索因果关系。
促进社会行为和情感发展的活动
活动名称
活动内容
躲猫猫
益处
这个游戏应经常玩,
不过要记住经常变
这一游戏既增
进了情感
又训练 了
记忆
化其中的细节。
可以用报纸、
杂志、
小
力,从各个方 面来看都有益处。
罐或盘子来做躲猫猫游戏,
将你的一边
脸藏起 来,
然后问:
“
妈妈在哪儿?
”“
宝
宝在哪儿?
”
道别
应使你和孩子的告别游戏形成惯例:
如
形成这一惯例使你的孩子易于接受这些
说一些相同的话、
用力亲吻、
让孩子看
转变。
着你走出大门。
爸爸、妈
你坐在椅 子上,
将孩子放在膝盖上,
轻
既有利于情感联系,
又有利于体质发育。
妈、大头
轻弹动双腿,
还可以不时转动,
让孩子
叔
面对不同的方向。
将他从左向右、
从前
向后倾斜,
最后让 他坐直身子。
做这些
活动时应和着下面儿歌的节拍。
爸爸、妈妈、
大头叔,
一个一个把门出,
妈妈跌一跤,
爸爸跌一跤,
只 有大头叔
没事儿,
大步流星往前走,
大步流星往
前走,往前走。
小胖墩
将孩子靠在大腿上,
面朝外。
向上移 动
既有利于情感联系,又有利于体质发育
他的手臂,随儿歌中的节拍按一 、二、
三数数。
停下来,
再向下移动三下,
就
这样完成了一轮动作。
最后将孩子的手
臂向内移动三下,并挠痒痒。
小胖墩,
小胖墩,
上、
上、
上、
下、
下、
下,
小胖墩,小胖墩,来、来、来!
宝宝像册
你制作的宝宝像册应小到能让宝宝抓
满足孩子对人的面孔的喜爱,而且当你
住和抚弄,孩子进入
“
陌生人焦虑症
”
不在时,对孩子来说,像册是个临时的
阶段时,这 是个有益的玩具
替代物。
十字架,
将孩子 面朝外,用手指在他背上画大
既有利于情感联系,
又有利于体质发育。
苹果酱
“ X ”
,
请慢慢地向上移动。
你的 手臂围
抱着他,
并向他的脖子轻轻吹气,
同时
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