美国leep刀-
..
实验报告
实验名称
院
系
姓
名
肥达试验
专
业
学
号
实验日期
班
级
一、实验目的
学会肥达反应 的原理、
方法以及结果分析。
理解肥达反应在伤寒和副伤寒杆菌感染检测中的
应用。< br>
二、实验器材
试剂
:
生理盐水、患 者血清、伤寒杆菌
H
菌液、伤寒杆菌
O
菌液、甲型副伤寒杆菌
H液、乙型副
伤寒杆菌
H
菌液
器材
:
水浴锅、冰箱、小试管
32
支、试管架、记号笔、移液枪
三、实验原理
1.
伤寒杆菌有三种抗原:分别为菌体抗原(
O抗原)
、鞭毛抗原(
H
抗原)
、体表抗原(
Vi
抗原)
。其中以
O
抗原及
H
抗原的抗原性较强,而
Vi
抗 原的抗原性不强,且相应抗体效价
低且为时短暂,随细菌的消除而消失,故不列为肥达试验的检测项目。
(但其检查有助于发
现伤寒带菌者。
)当抗原遇到特异性抗体(抗
O
及抗
H
)时,便会发生凝集反应,通过对凝
集物量多少来推算病人体内抗体的多少,以 协助诊断、治疗及判断预后。
2.
用已知的伤寒沙门菌菌体(
O
)抗原和鞭毛(
H
)抗原,以及引起副伤寒的甲型副伤寒沙
门菌、乙型副伤寒 沙门菌
H
抗原的诊断菌液与受检血清做试管或微孔板凝集实验,测定受
检血清中有无相 应抗体及其效价的试验。
四、实验过程及步骤
1.
取清洁小试管
32
支,分成
4
排,每排
8
支,依次编号。< br>
2.32
支小试管,用移液枪各注入
0.5ml
生理盐水。
3.
第一管内加入
1
:
10
稀释的患者血清0.5ml
,用
1ml
吸管吹吸三次,混匀,吸出
0.5ml
注
入第二管作对倍稀释,……依次稀释至第
7
管,弃去
0.5ml
,第
8
管为对照。第二排、第三
排、第四排以相同步骤加入患者血清。
4.
第一排各管内注入伤寒杆菌
H
菌液
0.5ml
;第二排各管注入伤寒杆菌
O
菌液
0.5ml
;
第三
排各 加入甲型副作寒杆菌
H
液
0.5ml
;第四排各管加入乙型副伤寒杆菌
H
菌液
0.5ml
。
’
.
..
5.
置于
56
℃水浴箱
2~4
小时。
6.
放冰箱过夜或放
37
℃水浴箱
18
小时后观察结果。< br>
7.
结果观察
最强
:
上液澄清,细菌全部凝集沉淀于管底。
强:上液轻度混浊,细菌大部分凝集沉淀于管底。
弱:上液混浊,细菌少部分凝集。
不凝:液体呈乳状与对照管相同。
五、实验总结
1.
结果与分析:
先观察对照 管,正确结果应无凝集现象,再观察各试验管的凝集现象,凝集程度以“
+
”多
少表示 之。
(
+++
)最强,上液澄清,细菌全部凝集沉淀于管底。
(
++
)强,上液轻度混浊,细菌大部分凝集沉淀于管底。
(
+
)弱,上液混浊,细菌少部分凝集。
(
-
)不凝,液体呈乳状与对照管相同。
效价判定:以 能出现“
++
”凝集现象的血清最高稀释度为该血清的凝集效价。
一般认为
O
抗体效价在
1
:
80
以上,
H
抗体效价 在
1
:
160
以上,有辅助诊断意义。
H
甲或
H
乙
达到
1
:
80
或以上具有诊断意义。< br>
但在分析结果时,应注意以下两点:
(
1
)非肠热症患者 ,由于曾接种过伤寒,副伤寒疫苗或以往在流行区有过隐性感染或患过
伤寒,副伤寒,以及回忆反应等原 因,也可呈现阳性结果。不过,由这些原因所引起的阳性
反应主要是
H
抗体升高,O
抗体效价一般不高,同时,每隔
5~7
天试血一次,其抗体效价
一般不 会随病程而升高。上述这些都有别于现症感染。
(
2
)少数肠热症患者,由 于发病初期曾使用大量抗生素,或机体有免疫缺陷病,或机体反
应性极弱等原因,抗体效价可以很低,甚 至为阴性结果。
因此不能只根据肥达氏试验的结果去作简单肯定或否定的结论,
必须 结合当地流行情况,
既
往接触史,以及临床症状和体征,做出正确的判断。
2.
肥达反应的诊断标准:
肥达反应是诊断伤寒副伤寒的辅助诊断,
其结果的解释必须结合临床变现和病程,
病史,
以
及地区流行病学情况。
机体患伤寒、
副伤寒,
一般于发病后
1~2
周内血液中出现特异性抗 体并且随着病程延长而效
价渐升,此时即可为阳性,第
4
周可达峰值,以后又逐渐降低 。
一般以“
O
”凝集效价在
1/80
或以上和
< br>”在
1/160
或以上为阳性。
O
抗体主要是< br>IgM,
出现较早;
H
抗体主要是
IgG
,
出现较晚 。根据此特点,肥达试验结果有
如下诊断价值:
二者均超过正常值,患伤寒的可能性大;
’
.
..
二者均在正常值内,患伤寒的可能性小;
H
抗体效价超过正常值,
O
抗体效价正常,可能是接种了伤寒菌苗或者是接种的回忆反应;
O
抗体效 价超过正常值,
H
抗体效价正常,可能是伤寒早期或者其他沙门氏菌感染;
一般间隔
1~2
周复查,若抗体效价比前次结果增高
2~4
倍,则具有诊断价 值。
六、教师评价
实验报告
实验名称
院
系
姓
名
沉淀反应
专
业
学
号
实验日期
班
级
一、实验目的
掌握对流免疫电泳的原理和方法,了解其用途。
二、实验器材
器材
:
电子天平、锥形瓶、
200ml
量筒、药匙、称量 纸、水浴锅、微波炉、洗耳球、玻片、移液管、
’
.
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