一年级家长育儿心得六篇

2021年1月23日发(作者：莫更原)
一年级家长育儿心得六篇






一年级家长育儿心得范文一



孩子是祖国的未来，是家庭的希 望。望子成龙、望女成凤也是所
有父母的共同心愿。在如今社会人口和家庭结构的现实情况下，一个家庭只有一个小孩和一个小孩有二个以上长辈
(
有的小孩有六个以上的
长辈
)
，而且这种小孩成长的环境结构将逐渐成为今后社会发展的主导。
所以每一个家庭里的孩子 都寄托着太多长辈的厚望，从家庭的角度来
说这个下子也感觉给了孩子更多的关心和压力。作为一个活泼 的孩子
来说，贪玩好动好奇是天性，这也是最纯真的童年特质，但作为一个
人来说每一个人都是 独立的个体，都需各自的自由活动空间，无论哪
一个父母都无法代替孩子的学习和生活，最终的一切都需 要靠孩子自
己去努力完成。所以我认为培养孩子的学习和生活习惯最重要，在以
后学习和生活中 真正养成一个良好的习惯，在其中父母长辈做好适当
的辅助和引导就能够了。



在一天孩子放学回家说“爸爸、妈妈，我今天考试得了
97
分、
1 00
分”，我们夫妻俩都很高兴，作为奖励同意给她买一个冰糖葫芦。
小孩也高兴，同时要求她 回家做作业时要认真，她也点头并回答说好
的。可真回家做作业时，总还是东摸西摸，不专心，开始父母 怎么说
都不行，但经过一段时间的监督，虽然孩子还是会有些动作，但在大
人一瞪眼时还是会规 矩很多。多从孩子的角度考虑，少从大人的角度
去考虑孩子身上的学习和生活问题，让孩子慢慢形成习惯 和潜意识。



学习之余的个人生活也很重要，学习和生活是不可分离的 ，刚开
始上学的头几天，我们都得经常督促孩子在做好作业后早点上床睡觉，
并说了明天要早起 上学的原因。现在只要说声睡觉时间到了，她就自
觉地停下手里一切活动去准备睡觉。



父母永远是孩子的港湾，就算是受到父母严厉的批评了，过后孩
子还是 亲切的叫着爸妈。适当批评是必要的，如果不是大错误尽量别
太严厉了，会压制了孩子的天性，要尽量给 予表扬和鼓励，让她有一
个快乐而又充实的童年。



这个年龄 的小孩在很多方面没有太多的概念，学习和生活上更是
如此，本身就需要在父母、老师的准确引导下慢慢 养成，循序渐进地
去完成人生的课堂。



一年级家长育儿心得范文二



孩子上小学一年级了
.
作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子
其实也是一门课程
.
以前总觉得孩子 长大一些就好了
.
现在才觉得
[
万里
长征

才开始< br>.
下面就谈



谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会
.



1.
注重发挥家庭的教育功能
.
教育子女的责任
.
要由父母共同承担.
哪一位都不能放弃自己的责任
,
同时
.
父亲和母亲要为对方承 担教育责
任创造条件
.
在教育孩子上有分工有合作
.
不应单方独揽< br>[
大权

只有在
父母共同承担教育责任
.
对子女的教育 影响力和谐互补的情况下
.
才有
可能全方位发挥家庭的教育功能
.



2.
多给孩子一些表扬和鼓励
.
多给孩子欣赏的目光
.
有利于培养孩
子良好的道德行为习惯和品质
.
有利于增强父母对孩 子的信任
.
多给孩
子以欣赏的目光
.
就会看到孩子与众不同的长处和 优点
.
看到她的一点
点进步
.
肯定她
.
坚持鼓励她
.
耐心引导她
.
平和看待她
.
并以实际行动支
持她
.
孩子就会把自己的优点发扬光大
.
这个点是很必要的
.



3.
增强与班主任及老师的沟通和联系
.
主动向班主 任介绍孩子的
情况
.
比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小
.< br>老实
.
请老
师给予关照
.
之后
.
经常向班主 任及老师了解情况
.
坚持每天看一看联系
本
.
并签字
.将孩子的点点进步向班主任及老师汇报
.
这样便于和班主任
即时沟通
.< br>衡量一个老师的水平不单单是她的教学质量
.
更应该看她是
如何教育孩子做人及 与学生和家长的沟通方式
.
孩子是否能顺利成长
.
家长很重要
.老师是关键
.
这个学期来
.
孩子进步很大
.
已经能自觉 地积
极主动举手发言
.
发言的声音也变得响亮了
.
孩子通过班主任及 老师的
培养
.
变得自信
.
开朗了
.
也在学校交了几 个朋友
.
在这方面
.
作为家长感
到十分欣慰
.



一年级家长育儿心得范文三



孩子今 年已经六周岁了，在文峰小学读一年级，虽然他的成绩一
般，对自己的要求也不是特别的高，但我认为现 在还是应该给他一个
快乐的童年。每天看着他高高兴兴的去上学，心里感到非常欣慰。在
我们中 国人的心目中，孩子是我们父母生命的延续，父母理应为孩子
承担所有的义务。在此，本人略表一点育子 心得。



心得一、家长就应该是孩子们的好朋友。本人认为在生活中， 只
有成为孩子有朋友，他才能够在生活中、思想上与你实行良好的沟通，
而作为家长才能真正知 道孩子们心中的想法。有些家长喜欢用命令的
口吻对孩子说“你快点过来”“你听到了吗”等话语，其实 我自己身
上也发生过同样类似的情况，仅仅事后对自己实行了自我教育和批评，
呵呵。既然孩子 是我们的朋友，那我们对朋友就不应该用命令口吻，
而是应该用上征询语气，让他觉得我们是平等的，那 才能让他觉得你
是他值得信任的朋友。



心得二、保护好他的 自尊心。每个人都有自己的自尊心，小孩子
也不例外。随着他的长大，他的自主意识也随之增长。如今的 小孩子
们的领悟、理解水平较之我们小时候是强多了。要教会孩子，你对别
人的尊重才能赢得别 人对你的尊重。有时我们无须大声的喝斥，他们
已经知道自己是做对还是错了。我们特别在人多的时候， 应该小心的
保护好他们小小的自尊，因为他们也已经知道在他人面前被父母的喝
斥是一件难为情 的事情，如果我们还是那样，可能就会对他造成一定
的伤害。其实我们完全能够把他拉到一边，与他探讨 一下刚才他的行
为，他可能会认为你给足了他面子，在今后同样的事情或状况下实行
自我调整。 那达到的效果可能比我们的教训还来得深刻。



心得三、保持孩子的童 心，发挥其特长。每个人都有自己的童年，
我们也以前拥有过，那我们有什么权利剥夺孩子们的童年呢< br>?
小孩子们
有较强的模仿水平，作为父母就是孩子们的老师。每天晚饭后，在他
完成作业的前提下，我宁愿不看电视，故意拿起本书或报纸，让他也
学着拿起他自己喜欢的读物，这样我 们等于给他创建了一个良好的学
习环境，不管他能保持多长时间。他比较喜欢看动画片，我们不能放纵，给他每天半小时，其实从中他也能学到很多的知识。



心得四 、保持平常心，循序渐进。家中的小孩成绩真得不是特别
好，我现在对他的要求仅仅每天回家的第一件事 就是完成老师布置的
作业，完成后，如果自己想再看会书，我绝不反对，如果不想看了，
我也不 强求。我想，现在小孩子们刚刚进入学校，不可能一下子就适
合学校的生活，老师也说了，“你家的小孩 还比较嫩”。所以我更认
为，我不需要强加他什么，让他从第一步做起。先能完成作业，再能
认 真听老师讲课，从而保持一个良好的读书习惯。我也以前向好多的
老师讨教，老师们也说，三年级之前， 家长们首先要给孩子们培养一
个良好的学习习惯，我也认为我现在有这样的生活条件也同样少不了
以前老师和家长的努力。所以我们千万不能作那些拔苗助长的事情。



其实教育是一个系统复杂的工程，不是一成不变的，随着孩子们
的成长，也同样要适当的实行调整，每 个人都有自己的育儿经，让我
们家长们能有一个良好的平台实行探讨，共同把孩子们教育好，这也
是我们所有家长，包括老师们的心愿了。



一年级家长育儿心得体会范文四



中国有句古话：“凡事预则 立，不预则废。”这句话强调不管做
什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既
是心理准备，也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习，
提升课堂教学质量的关键， 是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生
自学水平的重要手段。



对于一年级的女儿，我的语文预习要求是：



一画，大声地朗读课文，勾画出自己不理解的字和不理解的词、
句子。



二问，问家长自己不理解的字或词，自学字、词，并写下来。



三析，对课文实行分析，说一说课文里的主要内容，能够用图画
把课文的意思表达出 来。



四答，尝试性回答课后作业题。



五提，提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”，有求知欲，
则有兴趣。孩子带 着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的
问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的 心理状态，就
能充满自信，这正是成功的学习所需要的一种心理优势。



学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是成绩就好。成绩
好了，学习更主动，学习兴趣更 浓，成绩会更好，良性循环链就形成。
所以，培养课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培养自学习惯， 提
升自学水平一种最有效途径。



一年级家长育儿心得体会范文五



教育是一项十分复杂的事情 ，它不但要求家长有各方面的知识和
见识，而且还要求家长懂得怎样更好地与孩子实行沟通，调动孩子的
积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的
教育，促使孩子把潜力完全 地发挥出来。下面我就在教育孩子方面谈
一些粗浅的看法。



一、沟通、尊重，做孩子知心朋友



在恰当的时机，采用孩子 易于接受的方式与之交流，让她知道，
无论是老师还是家长，在学习和生活上提出的建议和要求都要欣然 接
受，无论采用何种方式，都是为了她自己好，即使老师和家长采用的
方式或方法有问题，也不 能用抵触的方式对待，要提出来，能够提出
自己的意见，共同探讨解决问题更好的方法。在生活中要尊重 孩子，