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儿童多动症案例

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-22 15:40

怎样才能根治荨麻疹-

2021年1月22日发(作者:包拯)
儿童多动症案例


随着阵阵的朗读声,
孩子们一天的学习生活如常 开始了。
然而,
在小学一年
级的教室里,
却出现了特殊的一幕,
一位 家长坐在最后一排的角落里,
跟着孩子
一起上课,这是怎么一回事呢?


远东医院儿保科医生介绍,孩子多动难管教

家长只好来陪读

< br>据乐乐的班主任王老师介绍,
坐在最后一排的是乐乐和他的妈妈陈女士,

乐患 有多动症,妈妈是来陪读的。


“刚入学的时候,
乐乐就比其他孩子好动,
老师们都以为只是小孩子太顽皮。
结果没过几天就发现了问题,
乐乐不仅好动,
性子也很冲动,
经常莫名其妙和其
他同学冲突,
甚至动手打人。
上课基本上 无法专心,
要么就在座位上做各种小动
作,
要么就突然一声不吭的跑出教室。
更让人担心的是,
乐乐偶尔还会做一些危
险动作,
爬到
3
楼的窗台上 玩,
怎么说也不听。
老师把乐乐的这些异常情况跟家
长反映了几次,父母也管教了,但 是没有任何效果。
”王老师回忆道。


后来,家人实在别无他法,带着乐乐去医院做了检查,经诊断,乐乐患有儿
童多动症。


远东医院儿保科专家说,
多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题,
又称
脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。
这类患儿的智能正常
或基本 正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短
暂,活动过多,情绪易冲动等。


而乐乐就是典型的活动过多,
情绪易冲动及注意力缺陷。
由于乐 乐实在难以
管教,陈女士只好放下工作来陪读,于是出现在了文中开头的一幕。

< br>多种研究认为,
多动症是由多种因素如生物因素、
社会心理因素等协同作用
造成 的一种综合征,
多动症患儿行为无法自控,
因此老师和家长的管教几乎起不
到作用,< br>太过严厉或者打骂孩子,
不仅不能改善孩子的情况甚至反而加重孩子多
动症,
只 要家长和老师有足够的耐心,
也可以帮助孩子改善轻微的多动障碍和注
意力障碍。


但孩子有冲动行为,
不分场合过度活动,
还是建议家长带孩子咨询专业机构 ,
并且要与医院和学校三方配合,
积极给孩子做相关检查治疗,
行为治疗和指导对孩子的预后非常重要。


远东医院儿保科医生介绍,治疗多动症:国际生物平衡精准疗法


远东儿保 专科不主张给孩子轻易使用抗药物治疗,
远东医院独有的国际生物
平衡精准疗法,
拥有 精确量化、
快速的检测儿童多动症详细情况的
可视听整合精
准检测系统(
IV
A-CPT

,采用的是绿色纯生物、无任何副作用和损伤的全物理

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