2020-2021学年生物新教材人教版选择性必修1学案：第3章第2节激素调节的过程含解析

2021年1月22日发(作者：瞿同祖)

第
2
节

激素调节的过程

学

习

目

标

核

心

素

养

生命观念
——
基于对激素作为信息分子起 作用的认
举例说明激素通过分级调
识，从信息的角度阐释生命本质。

节、< br>反馈调节等机制维持机
科学思维
——
运用反馈调节和分级调节的原理探索
体的稳态，
如甲状腺激素分
有关生命系统的调节规律。

泌的调节和血糖平 衡的调
社会责任
——
运用相关知识指导自己和他人的健康
节等。

生活。


一、激素调节的实例

1
．
血糖平衡的调节

(1)
血糖的来源和去向


(2)
参与血糖调节的两类重要激素

项目

分泌
细胞

胰岛素

胰岛
B
细胞

促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入
作用
途径

肝、
肌肉并合成糖原，
进入脂肪组织细胞转变
为甘油三酯；
抑制肝糖原分解和非糖物质转变
成葡萄糖

作用
效果

胰高血糖素

胰岛
A
细胞

促进肝糖原分解成葡
萄糖进入血液，促进
非糖物质转变成糖

既增加 血糖去路，又减少血糖来源，使血糖浓
使血糖浓度回升到正
度恢复到正常水平

常水平

(3)
反馈调节



①概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系
统的工作。

②意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态
具有重要意义。
2
．
甲状腺激素分泌的分级调节

(1)
甲状腺激素

①寒冷环境中的作用：提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。

②靶细胞：几乎体内所有的细胞。

(2)
调节过程


①物质：
a
．促甲状腺激素释放激素；
b
．促甲状腺激素。

②结构：甲．下丘脑；乙．垂体；丙．甲状腺。

③作用：Ⅰ．抑制，Ⅱ．促进。

④调节类型：由

Ⅰ、Ⅱ

可知，甲状腺激素分泌的调节既有分级调节，又有
反馈调节。

(3)
分级调节

①概念：人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控，称为分级调节。

②意义 ：分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精
细调控，从而维持机体的稳态。
二、激素调节的特点

1
．通过体液进行运输。

2
．作用于靶器官、靶细胞，这是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并
发生特异性结合。< br>
3
．作为信使传递信息，起作用后就失活了。

4
．微量和 高效。总之，激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供
能量，也不起催化作用，而是随体液到 达靶细胞，使其原有的生理活动发生变化。


判断对错
(
正确的打“√”，错误的打“×”
)



1
．空腹时血糖的重要来源是肝糖原分解成葡萄糖进入血液。

2
．胰高血糖素能促进肝细胞内糖原的合成。

3
．胰岛素可为靶细胞提供能量。

4
．肾上腺素能提高血糖浓度。

(

)
(

)
(

)
(

)
5
．在甲状腺激素的反馈调节中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素作用的靶细
胞。

(

)
6
．体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。
(

)

提示：
1
．√

2
．×

胰高血糖素能促进肝糖原的分解。

3
．×

胰岛素为信息分子，只起调节作用，不为细胞提供能量。

4
．√

5.
√

6.
√



血糖平衡的调节

1
．
图示


血糖平衡的主要调节过程示意图

由图可以看出，血糖平衡主要通过激素调节。

2
．
血糖的平衡还受到神经系统的调节

当血糖含量下降时，下丘脑 的某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛
A
细胞分
泌胰高血糖素，使血糖含量上升。另外

，神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的
分泌活动来调节血糖含量。


生活联系：
1
．一个健康的人进食半个小时后的血糖、胰岛素和胰高血糖素的


变化曲线如图，据图探讨下列有关问题：


(1)
图中
a
、
b
、
c
分别代表上述哪种物质的浓度变化曲线？

提示：
a
、
b
、
c
分别代表血糖、胰岛素、胰 高血糖素的浓度变化曲线。

(2)
胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节中存在负反馈 调节机制吗？并阐述理
由。

提示：
血糖调节过程中存在负反馈调节机制。进 食后，血糖浓度上升，胰岛
素含量升高，使血糖浓度降低，继而又会使胰高血糖素浓度上升，使血糖浓度 进
而升高，由此可知血糖平衡调节中存在负反馈调节机制。

2
．糖尿病的主 要病因是胰岛素分泌不足，请分析糖尿病患者的尿中含糖、多
食和体重减轻的原因分别是什么。

提示：
尿中含糖的原因是胰岛素缺乏
→
葡萄糖氧化分解和转化障碍
→
血糖含
量升高
→
尿中含糖；多食的原因是胰岛素缺乏
→
葡萄 糖氧化分解障碍
→
供能不足
→
有饥饿感；体重减轻的原因是葡萄糖氧化分解障 碍
→
脂肪参与氧化分解供能。


1
．
(
多选
)
下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是
(


)

A
．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高

B
．糖尿病是经常摄入过量的糖引起的，高血糖患者的尿液中肯定含糖

C
．胰岛素的分泌仅受血糖的调节

D
．胰岛素的分泌增加会抑制胰高血糖素的分泌

AD

[
糖尿病是由于胰岛
B
细胞受损引起的，
B
错误；
胰岛素的分 泌还受神经
调节，
C
错误；胰岛素的分泌增加会抑制胰高血糖素的分泌，
D< br>正确。
]

2
．下图为某健康人的血糖变化情况，此人在
13
时前仅进食了早餐。下列叙
述正确的是
(


)




A
．
A
点时，体内胰岛
A
细胞分泌的胰高血糖素增加

B
．
B
点时，体内胰岛
A细胞分泌的胰高血糖素增加

C
．
C
点时，血糖浓度接近基础血糖水平，没有相关激素调节

D
．
C
点时，肝糖原和肌糖原正在水解，补充血糖

B

[
由题图可知，
A
点时，早餐过后不久，血糖升高，胰 岛
B
细胞分泌的胰
岛素增加，而胰岛
A
细胞分泌的胰高血糖素减少；
B
点时，血糖浓度较低，胰岛
A
细胞分泌的胰高血糖素增加，以升高血糖，调 节血糖平衡；
C
点时，在神经、
体液的共同调节下，体内的肝糖原水解补充血糖。]

有关血糖平衡调节的几个答题要点

(1)
胰岛素的生理功 能应表述为促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，合成糖
原并转化为甘油三酯等，从而使血糖水平降低。 切忌笼统地表述为降血糖，降血
糖只是胰岛素的作用结果。同理，牢记胰高血糖素的生理功能为促进肝糖 原分解，
并促进一些非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。

(2)
掌握引起胰岛素分泌的因素有血糖含量升高、有关神经兴奋及胰高血糖素
分泌增加等。
(3)
作答有关升血糖的问题时，应明确肌糖原只为骨骼肌提供能量物质，不补
充血糖。即 答题时不能出现
“
肌糖原分解
”
的错误表述。


激素的分级调节

1
．分级调节是下丘脑→垂体→靶腺体的分层调控，靶腺体 可以是甲状腺、肾
上腺皮质和性腺。

2
．动物激素分泌的调节过程中激素含量变化的分析

(1)
在“下丘脑→垂体→相应内分泌腺”的分级调节中，若顺序靠前的腺体被