幼儿园家访情况记录内容

2021年1月22日发(作者：熊晋槐)


幼儿园家访情况记录内容



家访目的：让 幼儿养成良好的学习习惯家访记录：李庶一小朋友是一个聪明可爱的孩子，
老师上课讲的东西都会，但是 她学会了就扰乱

秩序，不让其他的小朋友学习。



因此，对李庶一进行了一次家访。



在和她的父母谈话中得知， 他们的工作都很忙，
对孩子的关心不够多，
孩子又经常在奶奶
家，奶奶对她娇生惯养什 么都依着她。



这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。



所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。



家访的成效：
帮助家长真正的了解到了学习的重要性，
并让家长 了解到应该抽出时间来多
陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的 。




家访目的：让幼儿养成良好的学习习惯家访记录：南南是 我班一名幼儿，他聪明，好动，
性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。



但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。



，下午放学时，我和李志鹏的妈妈进行了一次谈话。



她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。



我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要不配合我们给孩子养成良
好的学 习习惯，将来孩子上一年级就会跟不上。



她说：
“以后我们一 定要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，
一起
来教育孩子，让孩子健康活 泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。



家访的成效：通过此 次家访活动，
家长了解到了幼儿在园的真实情况，
并在一定的基础上
提醒了家长应试在 家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。



好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。



家访目的：
让幼儿知道自身的缺点与错误家访记录：赓赓小朋友聪明好动 ，
上课回答问题
也很积极。



但是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。



，我来到曹洪宣的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不
听话， 特别的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久
而久之养成了不好 的习惯。



我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子 讲道理，让孩子知道自己错
了，慢慢的改正错误。



他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和老师一起共同把孩子教育好。



家访的成效：通过此次的家访活动，
家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，
并及时的与家
长进行沟通联系，能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。