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亲子游活动总结

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-21 22:46

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2021年1月21日发(作者:于炼)
亲子游活动总结



篇一:亲子游小结



《亲子游小结》



在这春暖花开的季节,为了让孩子 们感受春天美好的景
色,萌发热爱大自然的情感,体验与父母、同伴共同活动的
乐趣。
XX

4

15
日我们勾庄中心幼儿园组织了由老师、
家长 、孩子构成的队伍到安吉竹博园开展亲子春游活动,共
同去欣赏大自然赋予我们的美,分享孩子们给我们 带来的
“天伦之乐”
,孩子们和家长手拉手,在这美丽春天的世界
里,感受春的气息, 聆听春的乐曲。



活动前,
我们准备了几个亲子小游戏:
(一)
快乐拥抱。
游戏规则:所有的人手牵手拉着圆圈走,走的过程中听清口
令(如 两个人抱一抱)那就要找到两个人抱在一起,
(如三
个人抱一抱)那就三个人抱在一起,没有找 到同伴的人就要
被淘汰。
(二)趣味亲子游戏:青虫爬。
1
.由孩子做排头,
家长将手搭在孩子肩上,蹲下。
2
.随着一、二、一、二的
口令,孩子和家长 向前行走,脚步要协调,不能乱。提示:
可以多叫几个家庭成员一起参加。再念一首儿歌:一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急
匆匆。
(三)两人三足。游戏玩 法:家长和幼儿同时站在起
跑线上,相邻的两条腿用布带绑起,几组人站在一起,命令
开始,两 人齐心协力往前跑,中途跌倒要继续跑,最快者胜
利。游戏规则:

1
)幼儿 的一腿与一名家长的一腿绑起来,
成两人三足状,从开始走向终点,先到者为胜。

2
)家长不
能抱孩子跑,否则输。

3
)跑时注意安全。



在活动开展之前,还有点小小的侥幸心理,因为我们大
一班只有七组家庭 参加。但是一到了竹博园,烧烤的场地边
上就是一个湖,而且来游玩的游客也很多,在进入竹博园的时候就有遇到一个旅游团,孩子很容易走失。就像在去参观
熊猫馆的时候,我们班级是跟在大二班的 后面的,管俊毅小
朋友一边吃着食物,一边走,落在了队伍的最后,差一点就
找不到队伍。在烧 烤的时候,孩子们的表现都较好,几个小
朋友坐在餐布上,聊聊天,喝喝饮料,吃吃烧烤,别有一番风味。有几个小朋友比较爱动手,学着爸爸妈妈的动作,在
炉子边上翻一翻烤串,还真挺有架式的。 后来孩子吃得都差
不多了,开始跑出去了。为了安全着想,我和大二班的小戴
老师一起组织孩子 玩游戏,因为刚吃好,不能做剧烈运动,
所以原先准备好的游戏没有进行,而是玩了《丢手绢》
,家
长们看到都跑过来给孩子拍照,为这次的亲子游活动留下纪
念。



时间过得很快,亲子游活动很快就结束了,过程是顺利
与成功的:因为有我



们的真诚、有我们的用心,更因为有家长的热情、有家
长的支持。愿我们 在今后的日子里,把快乐和痛苦都化作春
霖秋霜,深深融进这一片沃土,共同来耕耘、收获!因为我们收获的将是孩子们的快乐和成长!



活动中也要感谢陈喆清爸爸和 管俊毅爸爸,两位爸爸一
直在组织我们这个小队伍,烧烤的时候也是做得最辛苦的,
东西也准备 得很齐全。



通过这一次的活动,孩子和家长之间有了更进一步的沟通。很多家长也了解了孩子在幼儿园的生活,以及孩子的一
些想法。



我们也希望能通过这样的亲子活动,让孩子和家长之间
能走得更近。



勾庄中心幼儿园运河分园大一班



XX

4

16




篇二:亲子游戏活动总结



幼儿园亲子游戏活动总结



为了丰富幼儿的生活,培养幼 儿亲子间的情感,本园

XX

5

30

31
日这两天举行了全园亲子游戏活动,在
此次活动中我发现家长们都是很积极地参与,都愿 意与孩子
们度过这快乐和兴奋的一刻,而小朋友们有了家长的陪伴基
本上都大胆的表现自己,勇 于参与游戏,游戏一个接着一个
进行,小朋友们也都大声的为同伴呐喊!加油!比赛场上欢
声笑 语一片。



由于孩子年龄小,久时间下来有些坐不住
,
后来感觉场
面上有点乱,个别孩子都没按规则完成游戏,可我却看到了
家长和孩子的脸上都洋 溢着笑容,原来家长们的想法和我们
一样的,名次并不重要,重要的是过程,重要的是参与。



相信通过这次的亲子游戏活动,家长与孩子的关系是更
亲密了,家长与老 师的关系更加融洽了,小朋友也得到了一
次大胆表现自己的机会,锻炼了自我。



新和县幼儿园保教办



XX

5

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篇三:亲子活动方案
,
亲子活动游戏
,
亲子活动总结
(

十例
)


亲子活动方案
,
亲子活动游戏
,
亲子活动总结



育儿控
:


宝宝最好的学习范本就是你。跟宝宝一起聊天,一起唱
歌,一起大笑——每天

的亲子交流就是最有效的学习。但
有的时候,你是不是很难想到促进宝宝大脑

发育的新方法。
给你推介
50
种有趣、科学的亲子招术,相信一定能激发你


灵感!



1
、眼神的交流。当可爱的宝宝睁开双眼时,你一定要
把握住这短暂的第一

时刻,
用温柔地延伸凝视她。
要知道,
婴儿早期就能认清别人的脸,每次当他

看着你的时候,都
在加深对你的记忆。



2
、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪,不谙
世事的小脸,但不妨

给他一点机会,让他也能和你交谈。
很快,他就会捕捉到与你交流的节奏,不

时地插入几句自
己的“言语”




3
、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳
的同时,给宝宝哼唱

儿歌,轻声细语地与他交谈,温柔地
抚摸他的头发,这样可以增进你们的亲子

关系。



4
、吐舌头。有实验表明,出生
2
天的新生儿就能模仿
大人简单的面部表

情。



5
、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初,他会觉得
自己看到了另外一个

可爱的小朋友,
他会非常愿意冲着
“他”
摆手和微笑。



6
、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝
宝玩一些小游戏,比

如“呵痒痒”等,有助于提高孩子参
与的积极性。



7

感觉差异。
把两幅较为相似的画放在距离宝宝
8

12
寸的地方,比



如,其中一幅画中有棵树,而另一幅中没有,宝宝一定
会两眼骨碌碌地转,去

寻找其中的不同。这对宝宝今后的
识字和阅读能力大有帮助。



8
、共同分享。带宝宝外出散步的时候,不时地跟他说
你所看到的东西



——“看,那是一只小狗!


“好大的一棵树啊!< br>”

“宝
贝,有没有听到铃声了

吗?”……最大限度地赋予宝宝扩
充词汇的机会吧。



9
、一起傻。小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声
音——“噢咯”

“嗯

哼”等,偶尔还会发出高八度的怪叫
声。



10

共同歌唱。
尽量多学一些歌曲,
不妨自己改编歌词,
在任何情 况下都

可以给宝宝唱歌,还可以让宝宝听一些优
美动听的歌曲,研究表明,在音乐的

熏陶下,有助于孩子
数学的学习。



11
、换尿布时间到。利用这一时间让宝宝了解身体的各
个部位。一边说,

一边做,让宝宝的小脑袋瓜与你的言行
同步。



2/4


12
、爬“圈”
。妈妈躺在地板上,让宝宝围着你爬。这
是最省钱的“运动

场”了,而且很有趣,它可以帮助宝宝
提高协调性和解决问题的能力。



13
、购物时光。留点空闲,去超市逛逛。不同的面孔,
不同的声音,不同

的物品,不同的颜色,会使宝宝欢欣鼓
舞。



14、提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布:
“睡觉喽!
妈妈要关灯了。
”让

宝宝慢慢地领悟因果关系。



15
、没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚
吹气,逗宝宝“咯

咯”笑。



16
、揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾,就随他
去吧!看着他把纸



巾揉成一团,再看着他将其展开,花几分钱就能有一个
可以训练宝宝感官能力

的好玩物,何乐而不为呢?你也可
以把小玩具藏在纸巾下面让他找,不过,当

宝宝找到的时
候,一定要大加赞赏哦!



17
、小小读书郎。给
8
个月大的宝宝读故事,两三遍之
后,他就能够意识

到文字的排列顺序了。给宝宝读书,对
他的学习语言真的很有帮助哦!



18
、躲猫猫。玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断。他会
认识到消失的东西

还会回来。



19

触觉体验。
用不 同质地的布料
(丝绸、
丝绒、
羊毛、
亚麻布等)轻轻

地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚,让他
体验不一样的感觉。



20
、感受宁静。每天花几分钟时间,和宝宝静静地坐在
地板上——没有音

乐,没有亮光,也没有游戏。在宁静中
感受周遭的世界。



21
、家庭影集。将家人和亲朋好友的照片制作成影集,
经常翻翻,有助于

宝宝增进记忆。当姥姥来电话时,不妨
让宝宝一边听电话,一边看着照片上姥

姥慈祥的面容。



22

与食物亲密接触。< br>为宝宝准备一些小零食——青豆、
面包片或苹果

片,
训练他的抓捏功夫,
探索手眼协调能力。



23
、丢丢捡捡。看着小家伙把东西从桌子上一样又一样
地扔到地上,虽然



你的头都快气炸了,可你还得坚持不懈地去捡哦,因为
你的宝宝正在探索“地球

引力”的奥秘呢。如果方便,你
还可以给他几个乒乓球,并在他的桌子下放一个

篮子,让
他瞄准,发射!



24
、试试运气。挑选几个空盒子,把一个小玩具放在其
中一个盒子里,不

断地掉换盒子的位置,让宝宝猜猜玩具
在哪里?



25
、越过障碍。把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上,和
宝宝一起爬过去,

绕过去,看看谁更快。切记要让宝宝多
赢几次,这样他才会更有积极性哦。
3/4


26

“走走看看”
。在房间里布置一些玩具,让宝宝 以不
同的速度爬行,并

可以不时地在一个有趣的地方停下来看
一看,玩一玩。



27
、接受挑战。宝宝长大了,他会发挥自己最大的想像
力向你挑战,那就

得看你是否能做得跟他一样好了。譬如
发出奇怪的声音、向后爬或是啃玩具。



28
、做鬼脸。鼓起你的腮帮子,当宝宝摸你的脸颊,你
就吐气 ;
当他拉你

的耳朵,
你就吐舌头;
当他摸你的鼻子,
你就 邹眉耸鼻……不时地变换方式,

让宝宝有一种新鲜感。



29
、触摸物品。抱着宝宝在房间里到处逛逛,用他的小
手触摸窗户、电话

机、冰箱及电视机摁纽等,一边摸一边
告诉宝宝它们的名字。



30
、编故事。挑选一些宝宝最喜欢的故事,把其中的主
人公换成他的名

字,他会觉得更有趣。



31
、自制动物书。去动物园的时候,给动物拍照,结集
成一本相册。时常

拿出来和宝宝一起欣赏,让他找一找大
象、海狮和老虎,你也可以在一旁为动

物配音。



32
、让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者
之间自由选择,例

如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会
感到非常自豪,因为他的决定受到了你

们的重视。



33
、回忆“过去”
。和宝宝一 起观看家庭录像带,回顾
他第一次洗澡、第一



次翻身、第一次叫妈妈,一边看一边讲述,这不仅能增
强宝宝的记忆力,还能



提升其语言能力。



34
点点数数。
数一数楼梯的台阶,
数一数宝宝的手指,
数一数家里有几
< br>个人。
养成一种大声数数的习惯,
很快的,
宝宝就会加入其中和你一起数数
了。



35
、看图回答问题。找一本宝宝熟悉的图画书,指出其
中的细节,从抽象

到具体向宝宝提问,如“小兔子爱吃萝
卜吗?”
(抽象)或者“小兔子在吃什么

呀?”
(具体)



36
、关掉电视。宝宝需要和你亲密交流,这是电视节目
无法给予的。



37
、寻找“小汪狗”
。不时地把书本合上,考验一下小
家伙的记忆力,看看

他是否还记得书中的小汪狗在哪里。



38
、转起来吧,宝贝。抱着宝宝像芭蕾舞演员一样旋转
起来。



39
、匹配游戏。挑选宝宝生活中所有重要人物的特写照
片,一式两份。将

照片正面朝上摆放在地板上,帮助宝宝
找出两张一样的。



4/4


40
、雨中游戏。在小水坑里踩踩,在湿草地上坐坐。虽
然有点脏,但非常

有趣,宝宝会在快乐中感觉干与湿的区
别。



41
捕捉昆虫。
和宝宝一起在书籍或杂志中认识昆虫
(瓢
虫、蟋蟀及蝴
蝶)
,然后到大自然中去捕捉。



42
、培养幽默感。指着爸爸的照片叫“妈妈”
,然后告
诉宝宝弄错了,大家

一起为“错误”而开怀大笑,在不知
不觉中培养宝宝的幽默感。



43
、穿衣游戏。让宝宝穿上爸爸的旧衬衫,看看他的反
应,相信他的创造

力一定会让你感到吃惊。



篇四:幼儿园大班亲子游活动总结



大兴野生动物园亲子游总结



十月,暖风拂面,躲在温室里的小 宝宝们也该出动了,
走进大自
____
马驹桥中心幼儿园亲子游

王洋

然的怀抱,闻
花香、听鸟啼、看动物,重要的是,大自然本身就是一本 很
好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心
得到满足和释放。同时,也是孩子 和家长亲近、交流的好机
会,也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力。



通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大
自然给我们带来的快乐,而且 ,春游也给我们大家建立了互
相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发现家长
与孩子 之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家
长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会, 无论是
在游玩的过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课
堂。



平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩
子的心情,更别说是与孩子进 行情感交流了,为了让更多的
家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐,本次我们并选择了
大兴野 生动物园一日游的亲子活动,在活动中进行了接力传

,
蒙眼找妈妈
,
我帮爸爸
(
妈妈
)
穿鞋等亲子活动
,
这些活动
培 养了孩子的团队协作精神和父母之间的感情。使天真爱幻
想的孩子们通过此次春游看到各种活生生的动物 ,他们的心
情是无比的激动和兴奋,带着这种激情他们不觉得疲惫,留
下的只有美好的回忆,有 说不完的话题,通过这次活动,可

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