教案《男孩女孩》

2021年1月21日发(作者：奚小彭)
幼儿园集体备课记录表

备课时间

活动名称

公案修改稿

活动目标：



1
、了解男孩女孩的性别差异
,
知道男孩女孩的喜好和
性格方面的不同。



2
、能愉悦的接纳自己，能相互欣赏异性的优点。

活动准备：



1
、
课件：
男孩女孩的图片各一张，
分别配有 不同发型、
衣着、玩具；
2
、男孩女孩各自喜欢的物品的图片
3
、辩 论
赛记录表、笑脸娃娃粘贴。

活动过程：



一、看图片，感受男孩女孩间表象的差异。



1
、教师播放课件，提供两组图片，

引导幼儿发现男
女性别表象的 差异
(
穿着、发型、喜好等不同
)
师：今天我给
小朋友带来了两位新 的好朋友，我们一起来认识一下，看
看他们的照片好不好？



提 问：照片中的小朋友是男孩还是女孩，从哪看出来
的？这两个小朋友有哪些不同？男孩子和女孩还有哪些 不
同呢？



2
、
猜一猜，教师拿出有男孩或者女孩特征的一些物品
修

改

意

见



男孩女孩

备课教师

活动领域


语言

的图片，让小朋友们猜是谁喜欢的东西。


师：老师这有一些小朋友们喜欢的东西的图片，但是
男孩和女孩喜欢的东西有时候是不一样的哦！我 们一起来
猜一猜。（出示图片，问这是谁喜欢的）二、辩论赛：男
孩好还是女孩好
1< br>、教师提问，引发辩论赛的主题。



--
男孩和女孩有这么多不同，你觉得是做男孩好还是
做女孩好呢？



3
、
幼儿按自己的意愿自由分成两组，觉得做男孩子好
的为蓝队，认为做女孩好的为红队。教师宣布辩论赛题目：
男孩好还是女孩好。



4
、教师宣布辩论赛的规则：各选手要相互尊重对方，
别人在发言时要认真 倾听。鼓励幼儿畅所欲言，展现各自
的性别个性，并能认可自我、悦纳自我。教师用笑脸娃娃
来 记录每队选手的成绩。



5
、
与幼儿一起统计各队笑脸娃娃的数量，对辩论赛进
行小结。



师：经过刚才激烈的辩论，蓝队认为当男孩好，因为
他们觉得男孩（坚强 、勇敢、力气大等），红队认为当女
孩好，因为女孩（漂亮、文静等）

。其实，男孩 女孩子都
有各自的优点，我们要学会欣赏各自的优点，并且互相学
习，互相帮助。

二、心灵碰碰车

1
、引导男孩女孩相互说对方的优点，相互欣赏对方。



师：

每个人都有自己的优点也有不足，我们应该多看