去试管前的准备研究生招生管理系统数据库设计

2021年1月21日发(作者：哪儿做试管指定和万家可以)


目录

一、需求分析
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1.1
需求概述

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1.2
功能简介

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二、数据库概念结构设计

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2.1
确定联系集及图

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2.2
画出图

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2.3
研究生招生管理系统总图

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三、数据库逻辑设计

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3.1
学校信息表
()
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3.2
成绩信息表
()
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3.3
考生信息表（）

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3.4
专业表（）
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四、建表
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4.1
创建数据库
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4.2
创建数据表
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五、数据库的运行和维护

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5.1
定义
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5.1.1
基本表的创建

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5.1.2
基本表的删除

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5.2
数据操作

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5.2.1
单表查询

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5.2.2
连接查询
< br>.
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5.2.3
嵌套查询
< br>.
.......................................... .........................
错误
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5.3
数据库更新操作

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错误
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5.3.1
插入数据
< br>.
.......................................... .........................
错误
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5.3.2
修改数据
< br>.
.......................................... .........................
错误
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5.3.3
删除数据
< br>.
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5.4
数据库的安全性

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5.5
数据库的完整性

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5.5.1
实体完整性定义

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5.5.2
参照完整性定义

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六、总结
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一、需求分析

1.1
需求概述

在经济增速放缓的大背 景下
,2015
年中国的就业形势将更加复杂
,
也将更为
严峻。2015
年高校毕业生将达
749
万，经调查，大约有
28
％的 考生奔着继
续深造的目的而选择考研。
这部分同学认为读研一方面可以锻炼自身专业素
质，帮助自己打造专业“核心竞争力”，从而在职场上取得优势，谋得高薪
工作或者在专业领域继续深造 ，
获得非凡的专业成就。
从目前的大形势来看，
随着我们国家的快速发展以及高等教育 的普及，社会对个人学识的要求会逐
步提高。
广大学生需进一步增强信心，
打好基础，
继续深造选择考研。
因此，
针对众多报考研究生人员繁琐的数据管理问题，研究生招生 管理系统具有安
全、友好、易用、全面的特点
，
同时
具有良好的稳定性和兼容 性。近几年来，
研究生招生管理系统不断完善，但是仍有许多突出问题有待去解决，本系统解决许
多当前突出问题，具有备份机制良好，操作模式简洁，快速响应各模块功能，详细
提供了一个准确、清 晰
、轻松的成绩管理环境，实现对报名学生的高效率、高
质量管理。

1.2
功能简介

能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能
,< br>进行联机处
理的相应时间要短。

具体功能应包括：系统应该提供对考生数据的插入、删除、更新、查询。

例如：
1.
查询考生编号为
1
的姓名

2.
查询考生的专业名称，录取分数线，总成绩

3.
查询报考土木的考生的考生编号，姓名

二、数据库概念结构设计


2.1
确定联系集及图

根据前面对系统进行的分析，
已经初步了解了研究生招生管理系统的数据处
理流程，找出与系统有关的各个实体及其相互联系如下：< br>
①、标示实体集：四个关系：学校，考生，成绩，专业

②、标示联系集：

学校和专业：一个学校由多个专业组成


存在“归属”的关系：
N
：
1
考生和专业：一个专业可以录取多个考生


存在“录取”的关系：
1
：
N
考生和成绩：一个考生拥有一份成绩单


存在“拥有”的关系：
1:1
③、标示属性集：

学校（院校编号，学校名称
)
成绩（成绩编号，政治，英语，数学，专业科目，总成绩）

考生（考生编号，姓名，性别，年龄，成绩编号，专业编号）

专业（专业编号，专业名称，录取分数线，院校编号）

2.2
画出图

学校信息图如下：








图
2-2-1
学校实体集的图


院校编号


学校名称



学


校

成绩信息图如下：











图
2-2-2
成绩实体集图


考生信息图如下
：










考生编号



姓

名



性

别



年

龄

成绩编号

专业编号






考



生

成绩编号



政

治



英

语



数

学

专业科目

总成绩








成


绩


图
2-2-3
考生实体集图

专业信息图如下：








图
2-2-4
专业实体集

专业编号

专业名称

录取分数线

院校编号

专


业

2.3
研究生招生管理系统总图

根据上面对实体联系的分析，可以画出图如下
:


学


校







专


业



m

1


1
录

取




m

1
1




考


生

拥

有

考试成绩


图
2-2-5
研究生招生管理系统总图



三、数据库逻辑设计

逻辑结构是独立于任何一种数据模型的信息结构。
逻辑 结构的任务是把概念
结构设计阶段设计好的基本图转化为宜选用的所支持的数据模型相符合的逻辑
结构，并对其进行优化。

图向关系模型转化要解决的问题是如何将实体型和实体间的联系转 化为关
系模式，如何确定这些关系模式的属性和码。

设计学生成绩管理数据库，包括学校、成绩、考生、专业四个关系
,
其关系
模式中对每个实体定义的属性如下：

学校信息表


学校（院校编号，学校名称
)
成绩信息表


成绩（成绩编号，政治，英语，数学，专业科目，总成绩）

考生信息表


考生（考生编号，姓名，性别，年龄，成绩编号，专业编号）

专业表


专业（专业编号，专业名称，录取分数线，院校编号）

设计出图后，可将图转换为数据库模式。本系统建立的数据库为“”，运行
本系统时在库中所建 立的表分别介绍如下：

3.1
学校信息表
()
字段名

院校编码

学习名称


别名



数据类型

(10)
2(10)
字段限制





3.2
成绩信息表
()
字段名

成绩编号

政治

英语

数学

专业科目

总成绩






别名


数据类型

(10)
(10)
(10)
(10)
(10)
(10)
字段权限













3.3
考生信息表（）

字段名

考生编号

姓名

性别

年龄

成绩编号

专业编号

属

性







数据类型

(10)
2(10)
(2)
(2)
(10)
(10)
字段权限













3.4
专业表（）

字段名

专业编号

专业名称

录取分数线

院校编号



属

性



数据类型

(10)
2(10)
(10)
(10)
字段权限









四、建表

4.1
创建数据库

先安装数据库，并在安装时输入动态口令并记住。

然后快捷键
,
并在打开出输入进入操作界面

然后输入回车

动态口令，已经登陆进去，


a007 a007;
a007;
a007007;
4.2
创建数据表


一个完整的数据库不可缺少的就是数据表，若干个数据表的集合成一个数
据库。数据 表主要用来存放一定格式的记录，
数据表中的行被称为记录，
列被称
为字段。创建数据 表的过程其实就是定义字段的过程。

在此研究生招生管理系统中需要创建四个表，即学校信息 表、成绩信息表、
考生信息表和专业表。

创建数据库后，为数据库添加数据表，步骤如下。

新建查询窗口

在查询窗口中键入下列语句

(
(10) ,
2(10)
);
执行上述语句即可创建学校信息表相关表格


(
(10) ,
(10)
（
>0 <100
）
,
(10)
（
>0 <100
）
,
(10)
（
>0 <150
）
,
(10)
（
>0 <150
）
,
(10)
);
执行上述语句即可创建成绩信息表相关表格


(
(10) ,
2(10),
(2),