家长如何在家辅导孩子学习

2021年1月21日发(作者：董星纪)
家长如何在家辅导孩子学习
”


下午好！
首先感谢大家能给我这个机会坐下来和大家一起聊一聊
,
探讨一些有关孩< br>子的教育与培养问题
.
开学到今天
,
每有家长遇见总会问：我孩子的学 习怎样这个大家最关注
的热门话题
.
应该说从开学到现在
,
每个孩子 的学习不管是在课堂上
,
还是在作业中、
都有了一
定的进步
.
这一段时间里我们学习的是汉语拼音
,
是一个难点、
孩子们学得非常辛苦
,
我们家长
们跟在后面也非常辛苦
,
在这里对家长们对我工作积极配合
,
说声谢谢了！

今天我们坐在一起主要有两个方面的内容要和大家一起来谈谈
.
学会倾听通过这一段时间以
来我们一起的学习
,
大家应该清楚我们孩子的 学习可不比从前
.
就拿语文来说
,
包括四方面的
要求：听说读写和习 惯
.
我们一直都觉得读书
,
写字很重要、至于听说
,
孩子们 不教也会
,
其实
不然
.
对孩子来说
,
怎样把话听明 白
,
说清楚是十分重要的
.
我们看聪字
,
怎样才能聪慧耳听 才是
聪慧的根本
.
因此培养学生认真倾听的习惯非常重要
.
现在我们 有很多孩子和家长都在受不
会倾听的苦
.
看因为不会倾听
,
作业不知 道做哪里、回家忙活了半天
,
到校后还要重写
.
因为不
会倾听
,
老师上课讲的不会
,
于是回家加倍补习
,
浪费了大量的时间等等
.
这些我们家长是深有
体会的
.
那么怎样培养孩子的倾听能力和倾 听习惯呢教给孩子倾听的方法
.
孩子是不会倾听的
,
他们
往往只听一 字半句就走神了或插上自己的想法
,
在这种情况下我们要告诉孩子：听别人说话
时,
要眼睛直视对方、
全神贯注地听清楚听明白
,
在别人还没讲完时
,
不要着急地发表自己的看
法
.
听完以后要想一想
,
他说 的或问的是什么如果自己没有听清楚
,
可以再问一问
,
如果听清楚
了
,
自己会回答、再说出自己的意见
.
如听老师布置作业
,
我们有些家长就做得非常好
,
他自己先站在外面听
,
放学后问孩子今天的作业是什么
.
如果孩子说得对、就表扬他是个会听讲的好孩子；如果说得不对、自己并不忙
着告诉他
,
而是带着孩子让他再回班问老师
,
问明白后
,< br>告诉孩子要认真听讲
.
如此几次后孩子
一定会进步的
.
如果 我们经常在生活中也这样引导孩子认真倾听别人的话、
那么长期以往、
孩子一定能养成
认真倾听的好习惯
,
那学习的问题也就成功了一大半了
.
做孩子的榜样.
让孩子养成良好的倾听习惯
,
仅仅教给方法是不够的
,
还需要 我们给孩子做好
榜样
.
在和孩子交谈时
,
我们要平视孩子即所谓的蹲 下倾听
,
其实也不必蹲下
,
只需要自己和孩
子保持同一高度
,
认真听孩子讲话即可
.
要注意自己的说话与听话的方式
,
让孩子感 觉你在认
真地听
,
给孩子树个好榜样
.
面对孩子的问题
,< br>我们要从引导疏通的角度去帮助孩子
,
给他提供
解决的方法或建议
.< br>这样的话、孩子就情愿和我们交谈了
,
他自己的习惯也就容易养成了
.
一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个
过程中，老 师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。

下面我就这一个多月的教学和孩子 们生活的感受和各位家长谈谈
，
同时也想向你们提出一些
要求，目的只有一个：那就是 使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识
。

关于家庭作业

家庭作业时间：语数作业总时间不超过
30
分钟。但为了养成孩子良好的作业习惯，并 对学
过的知识及时的巩固。特别提醒的是
:
即使当天老师没有布置作业
,也要让孩子在书桌前学习
学习
,
如此每天在相同场所、相同时间实施
,< br>渐渐地
,
小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养
成习惯之前
,
要注意克服坏习惯
,
所以家长陪在身边比较好
,
当孩子表示
:“< br>做完功课了
!”
家长应
亲自检查、适时鼓励、帮助订正
,
如果 做得好
,
必须加以赞美
,
如此孩子不但可得到成就感
,
也< br>会产生兴趣
,
不对之处
,
可以让孩子立刻改正。

一 年级的小孩子
，
他自己没法独立做作业的
。
所以我规定每一个字孩子回家作业 应该这样做
：

1
、低年级时帮助孩子读题。要家长读题，如果孩子在爷爷奶 奶，外公外婆身边的，那么就
请邻居家高年级的学生帮小孩子读题。

2
、检 查作业本是否干净、字迹工整。孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你
看不懂你也要看，至 少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。

3
、每天作业要求判断对错、签字、计时。

4
、家长提前帮助孩子 听写生字、词。我们已经开始学习生字、词，所以老师希望听写家长
也能认认真真地帮助老师完成
。
老师一节课只有４０分钟，
不可能单独地给某一个孩子很多
时间。所以就需要家长 在家里多对他辅导了。

如果孩子在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。 这样几次下来，他读
书就有劲头了。如果他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个 的，那
么就会打消孩子的自信心。

5
、背诵课文要签字（签在书上）
。要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时
候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要 有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面
家长督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家 长与孩子之间的感情沟通。

6
、拼音、生字卡片要多练。孩子已学过的要求会认的生 字卡片。每天晚上抽出
5-10
个生
字卡片让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生 组词，积累词语。还可以在组词的基础上
说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。
7
、倾心聆听孩子的故事。孩子给您讲故事时，要倾心去聆听。这时，就需要做家长的要有
足够的耐心和时间去听，哪怕孩子讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全
神贯注的表情 ，并且多鼓励孩子。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力，提高孩
子的综合能力。


8
、观察世界，激发孩子的识字兴趣。语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如 走出校
门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。因为我
们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告牌中能认识很多
字，这无疑又 是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在平时的生
活中让孩子多观察，多留心 ，培养学生接触社会，观察生活的能力。

9
、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当 养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现
出效果却会使学生终身受益。所以说，作为家长的您最好 每天抽时间陪孩子读书，不只是督
促孩子读，而是自己做爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。 如儿童读物、订儿童
的报纸等。另外，与孩子一起讨论，发表看法。需要注明的是，家庭的作用不是学校 可以替
代的
。
但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书，
低年纪孩子阅读主 要在于培养他的阅读
兴趣，让他看喜欢看的书，只要他在看就是一件好事，在适当的时候我也会向孩子推 荐好书
的
。
家庭阅读的好处
，
也不仅仅是配合了学校的教育
。
它会对孩子的终身学习有很大的影响。

还有一些家长在辅导孩子学习是存在一些误 区，下面就介绍几条指导孩子学习应注意的几
点：


1
、

不能替代老师的职能

有一些家长喜欢像学校老师那样，对孩子教这教那。结果有的知 识因父母已教过，孩子在上
课时就不要听老师讲课，思想开小差，导致不良学习习惯的养成。

2
、

不要过多的布置额外作业


有一些家长认为关心指导孩子的学习就是在孩子完成老师布置的作业后，再给孩子布置
一些额外的作 业，以为只有这样才能把孩子的成绩提高上去。其实，这也是一种误解，结果
往往是得不偿失。家长可以 通过平时检查孩子的作业情况，从中有针对性地做一些练习。


3
、

培养孩子良好的学习习惯


一般说来，学 习习惯包括以下几个方面：一是复习、预习习惯。即先复习后作业，先预习后
听课；二是做作业习惯。独 立思考，按时完成老师布置的作业；三是认真听课、积极思维习
惯。