怎样培养孩子的记忆力

2021年1月21日发(作者：崔凯)

怎样培养孩子的记忆力

1
、
丰富孩子的生活环境

有生活经历才有记忆，
有的年龄 很小的孩子，
由于“见
多识广”能记住和讲出很多见闻。
因此，
家长要从小给 孩子提供丰富的生活环境。
给他玩各种彩色的、有声响的、能活动的玩具，听音乐，多和孩子讲话，给孩 子
念儿歌、诗歌，
讲故事
，带孩子去公园、
动物园
、商店和孩子一起 做游戏等等。
在他们的耳闻目染中，对形象鲜明的、感兴趣的或引起他们高兴或惊奇的事物，
都 会留下深刻的印象，
较长时间保持在记忆中，
这些印象在遇到新的事物时会引
起联想， 更容易记住新的东西。

2
、给孩子布置识记任务

为了培养孩子 的有意识记能力，对
2
、
3
岁的孩子就可
以布置有意识记的任务。< br>最简单的可从要孩子去取一样东西或传一句话做起。
随
着孩子年龄的增长，
布置 识记的任务可趋复杂。
如要求记住游戏规则，
复述一个
故事或讲出参观见闻等等。
3
、
培养孩子学习的兴趣

成人对自己感兴趣的东西往往很 容易记住。
相反，
对自
己不感兴趣的东西，
就要强迫自己化力气去记住它。< br>而年幼儿童往往做不到这一
点，
对不感兴趣的东西很难记住。
因此要
幼 儿学习
某种知识或技能，
不能靠强迫
命令，而是要激发起其学习兴趣。有的
2
、
3
岁儿童能认识很多字，有的年纪很
小就成了名家，都是由于他们对所学的 内容有兴趣，能孜孜不倦去学的结果。

4
、
增强孩子记忆的信心

记忆力的好与差不完全是天生的，
是可以训练的，
记忆
力是可以提高的。但对 自己的记忆能力失去信心，就很难提高。只有有信心，才
能集中注意、
开动脑筋
、想方 设法把它记住。因此，家长切忌打击孩子记忆的信
心。
如有的家长骂孩子“你什么都记不住，< br>一点记性也没有，
对你说了也是白说”
等等，
是很不妥当的。
家长要了 解其记忆的不足之处，
记不牢或记不正确的原因，
耐心帮助他，要多给予鼓励。从小培养起对自 己记忆力的信心。

5
、
指导孩子记忆的方法

善于运用 各种
记忆方法
能
提高记忆力
，
家长要针对孩子
的不同年龄阶 段，
进行记忆方法的指导。
年幼儿童记忆保持时间短，
记忆的主要
方法是机械 识记，要他们记住某种内容就要不断重复，可教他们背诵一些儿歌、
诗歌，
记住一些简单的科学 常识。
入学前的儿童已会运用意义识记，
可以教他们
运用顺序记忆、归类记忆、联想记 忆等识方法。入学后要记住一篇课文，可用整
体记忆和分段记忆等方法。

记忆的方 法多种多样，
将孩子引入记忆方法之门，
让他知道用有效的记忆方法可
以提高记忆力， 促使他去探索、交流、创造适合自己的记忆方法，以达到提高记
忆的目的。

第一篇

使孩子主动做功课

第二篇

如何使孩子听话懂事

第三篇

如何引导孩子自动自觉

第四篇

如何让孩子学会管理情绪

第五篇

如何使孩子热爱学习

第六篇

如何消除孩子的学习紧张情绪

第七篇

如何使孩子注意力集中

第八篇

如何消除孩子学习的迷惑

第九篇

如何让孩子变消极为积极

第十篇

如何培养孩子的自信心

第十一篇

如何消除孩子的自卑感

第十二篇

如何变孩子的缺点为优点

一、使孩子主动做功课

你的孩子很听话，
是一匹温顺的马儿，
但人 们常常这么说“能够把马带
到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能
够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。



第一招，做作业的时间不宜过长。



第二招，放大孩子的优点。



第三招，学习不可操之过急。



第四招，让他把喜欢的女孩带回家

。



第五招，先让孩子玩个够



第六招，刺激她，使他全力以赴。



第七招，正话反说。



第八招，经常改变学习环境。



第九招，列一个功课计划表。



第十招，先让孩子做擅长的功课。



第十一招，让孩子自己抽签决定。



第十二招，别在孩子面前评判老师

二、如何使孩子听话懂事

在与 孩子沟通时，
一定要认真聆听他说话，
让他感到父母对他的重视与
尊重，
这样 孩子小小的自尊心就会被树立起来，
他也会在与大人的谈话
中，认真思考自己想的和做的，表达 自己的意见，这对孩子的理性思维
习惯也有良好的帮助。
当然大人在和孩子交流的时候，
也应该注意一些
细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。



第一招，借第三者之口赞美孩子。



第二招，用书信或日记与孩子交流情感。



第三招，用温和的语调交谈。



第四招，及时让孩子知道错在哪里。



第五招，巧妙转移孩子的注意力。



第六招，与孩子打成一片。



第七招，一次只交待一件事。



第八招，常常表达对孩子的信赖。



第九招，只提有建设性的意见。



第十招，不要指责遭到挫败的孩子。



第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。



第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。

三、如何引导孩子自动自觉

有一种饱和原则，
就是孩子们惯有的厌烦心情。
虽然强烈的想拥有目的，
也能够体会把 事情做完的乐趣，
但是因为课程繁多在内心产生阻力，
无
法持续主动地去做事，如果把 要求的水准降低，课业的份量减少，继续
培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任 心，更
主动地去做功课．



第一招，适当降低对孩子的要求



第二招，先让孩子做不喜欢的科目



第三招，用同一步调增强主动行动力



第四招，让孩子先吃点苦



第五招，兴趣是最好的老师



第六招，母亲的激励最重要



第七招，要改变孩子先改变你的态度



第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话



第九招，不在孩子挫败时痛骂他



第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的



第十一招，多带孩子与大自然接近



第十二招，成功并不像你想像的那么难



第十三招，培养孩子主动自我的激励



第十四招，化愤怒为学习的动力

四、如何让孩子学会管理情绪

青 春期的孩子常对父母有所不满，
因为伴随成长而来的自我要求，
总和
父母的规定互相冲 突，
父母必须要尽力克服这种过渡期困难，
让孩子顺
利地成熟长大．



第一招


引导孩子宣泄不满情绪



第二招


让孩子有自选课题的权利



第三招


认真倾听孩子的不满心声



第四招


把顾客的角色换成孩子



第五招


别让工作忙成为你的借口



第六招


民主方式处理孩子不合理要求



第七招


以退为进说服教育



第八招


用实际利弊得失来处理任性态度



第九招


注意引导孩子的从众心理



第十招


给孩子一个发泄的空间

五、如何使孩子热爱学习

在填鸭式的教育模式下，
学习本身就是一种模式化 的过程，
甚至谈不上
喜欢不喜欢，
不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，
都得坐 在书桌前把课
本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．



第一招


多给孩子讲一些励志故事



第二招


用近期的学习目标来鼓舞孩子



第三招


分散孩子的注意力也很重要



第四招


改掉孩子三分钟热度的习惯



第五招


通过增进食欲促进学习



第六招


教孩子学会保存实力