幼儿园家长育儿心得3分钟发言5篇

2021年1月20日发(作者：宗奎)

幼儿园家长育儿心得
3
分钟发言
5
篇

要让幼儿社会性本事得到充分发展，首先教师要尊敬、信任幼儿，充分培养、锻
炼其本事，
使之 在自信中发展自身的基本本事。
幼儿无论每学做一件事情，
教师
要让他们感到自我行，
异常对于大多数本事平平或发展稍落后的孩子来说，
获得
成功的机会较少，
这 就需要教师根据孩子的实际情景，
对本事弱的孩子安排其能
胜任的活动任务，
让他们经 过努力获得成功，
体验自我力量和成就，
在成功的喜
悦中潜移默化地培养幼儿完成任务 的基本本事。
下面给大家分享一些关于幼儿园
家长育儿心得
3
分钟发言
5
篇，供大家参考。


幼儿园家长育儿心得
3
分钟发言
(1)

尊敬的教师，家长们：


大家好：


对于孩子 的教育，
我一直是在摸索中前进，
一边汲取前辈们的经验，
一边结合自
己孩子 的特点开展教育。
儿子上幼儿园后，
在老师们的精心培育下，
正茁壮成长。
他 的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。
我主要有以下三个方面的
心得：


一、欣赏教育


欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。
一个孩子，
其最可人之处不在于他的聪
明活泼，
而在于他的自信。
自信有助 于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它
一切方面的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无 形的过程。在日常
生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓
舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。当儿子当上小排头时、取得
小红花时、
主 动帮我们做家务时，
我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣
赏的眼神。我们的孩子在这样 一种氛围中成长着。




对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一 件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却
是一件困难的事。
无数次的育儿实践，
使我们 懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩
子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。


二、互相尊重


让孩子懂得尊重老师、
尊重父母，
有助于 孩子自觉矫正自己的日常行为。
老师和
父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母 在孩子心目中的威望，
使孩子自觉地、
发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养
孩子良好的学习习惯和生活习惯，
这是小孩受益终生的宝贵财富。
让孩 子学会尊
重老师，
要求家长身体力行，
以身作则，
尊重自己的老师，
更要尊重孩子的老师。
凡是老师要求家长支持配合的事情，
父母都要全力支持和配合，
目的就是树立老
师在孩子心目中崇高的威望。


教育孩子尊重父母，
最好的办法就是守信。
让孩子从小遵守诺言，
懂得什么是“一
诺千金”。
一 方面有利于树立家长的威望，
另一方面有助于培养孩子优秀的品质。
同时，我们也要尊重孩子， 孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下来看孩
子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的 眼光看问题、看世界，这
样才能真正尊重孩子、
理解孩子，
也就只有在这样的前提下，
家长才更有心去主
动地创造更充裕的时间和空间去了解、
剖析、
关爱孩子，< br>为孩子提供最适合的教
育。


三、引导教育

< br>“父望子成龙、
母望女成凤”，
这是为人父母者的天性使然。
但如果这种期望超
过了孩子所能承受的，
就变成孩子的负担，
就妨碍孩子幸福健康地成长。
我们 不
想让儿子为父母的期望而活着。
让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终如
一坚 持的原则。
但自由发展并不等于放任自流。
在孩子成长过程中，
老师和父母


是他的领航员。


在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求 进行检查督促
;
在他遇到困难的时
候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不 足、特长和兴趣，有针对性
开展引导。
我们的目的不是为了他成名成家，
我们只希望他 在今后的生活中因为
有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣
!

以上是我 育儿的三点粗浅心得，
我们深知，
儿子的每一步成长都浸透着老师的心
血和汗水，真诚 感谢帮助我儿子女儿获得知识、快乐成长的老师们
!

幼儿园家长育儿心得
3
分钟发言
(2)

敬爱的教师，亲爱的同学：


大家好：


时间 过的真快，转眼两年半已经过去了，这两年半里，儿子让我度过惊奇、意外
和快乐，也给我带来了忙碌、 充实和成就。


我的儿子今年两岁半了，我认为孩子是个快乐、聪慧、又不失调皮捣 蛋的孩子，
我最大的愿望就是让健康、
平安、
快乐伴随他的一生。
而在我看来 要实现这个愿
望有几个前提：


首先，
要给他不完美的权利，因为我不是个完美的妈妈，
他也没有一个完美的爸
爸，我们没有权利要求他是个完美的孩子 ，而且我觉得过于完美的人很难快乐。


其次，要给他自主的权利，他有权选择他想要的，当然前提是不干扰他人。


第三，他必须尊重他人、讲礼貌，让他知道这个世界不是以他为中心的，每个人

< br>都在为这个世界做自己的贡献，
尊重他人的人才能被人尊重，
对人有礼貌的人才
会被别人所接受。


第四，要给他倾诉、发泄的权利，倾诉是人舒解压力的重要通道 ，孩子可以对我
们说任何他想说的话，也可以放声大哭。


第五，
要承认孩子是有差异的，
没有一个孩子的每一方面都发育得很好，
不能拿
自己孩子的短 处和别的孩子的长处去比，
只能看在这方面与他自己以前相比有没
有进步。


民以食为天，吃得好身体才会好。孩子几乎什么都吃，让人羡慕吧。我的经验是
孩子吃东西要定 时定量，
少吃或不吃零食。
如果哪天看他馋得可怜了就吃点零食
如饼干、巧克力等，但 要相应减少饭或水果的量，而膨化食品、雪糕、饮料是从
不会进入他的食谱的。
如果他不想吃或 吃时玩的话我会把东西拿走，
并告诉他若
超过一定时间，
这些东西他就再不会吃到了，
只能等到吃下顿饭时才会吃到东西，
并说到做到。
而且我觉得孩子的食品一定要多样化 ，
一样东西同种做法不能反复
吃，这样会让他永远保持新鲜感。


有时我会让他参与到我做饭的劳动中来，洗洗菜，看我打鸡蛋，他非常感兴趣，
当他吃到做熟的东西时会 觉得有他的劳动成果，
而且象变魔术一样有了变化，
非
常兴奋。再有，每天让孩子多活 动，消耗大自然吃得就多，儿子每天蹦蹦跳跳，
吃饭时食欲特别旺盛。
另外，
一定要让 孩子多喝白水，
婴幼儿比成年人需要更多
的水，儿子每天要喝
1200ml
以 上的水，可能是因为从不喝甜味饮料的关系，他
非常适应无味的白水。
事实证明，
儿子 身体非常结实，
我想这跟他的饮食结构和
习惯有非常大的关系。


幼儿园家长育儿心得
3
分钟发言
(3)

尊敬的教师，家长们：




大家好：


作为一个妈妈和教育工作者，我对于孩子的养育主要遵循以下几个原则：


一、尊重孩子发展规律，不揠苗助长


每个阶段孩子都有她自身的成长特点 ，
比如
8
个月开始发展手指的小肌肉群，
就
让她多多练习抓握
;10
个月她对语言有了感觉，
开始给她读绘本
;2
岁对色彩有了
独立的思考，
允许她随性的创作……这一切使得的她手指运用非常灵活，
对美和
色彩搭 配有一定的鉴赏能力，艺术创造能力较同龄孩子较为超前。


很多人认为我是老师，
会早早教给孩子写字，
但我并没有，
包括认字也没有刻意
早早开始，
因为我知道孩子的手部肌肉群未完全发育好，
与其着急让她去做她做
不到的事情，
不如 耐心等待。
最近孩子到了认字敏感期，
走到哪里都要问我“这
是什么生字”，
在这个时期稍微推波助澜一下，
就可以达到意想不到的效果。
所
以在养育孩子的过程中 ，耐心等待是家长需要具备的“专业能力”之一。


二、尊重孩子人格，不做强权控制型家长


正如龙应台那首著名的诗《目光 》里说的：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母
子女一场，
只不过意味着，
你和他的缘 分就是今生今世不断地在目送他的背影渐
行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的 地方，而且，他
用背影默默告诉你：
不必追。
”一个孩子首先是一个“人”，
而不是一件隶属于
我们的物品，他
/
她有她的爱好，品味，性格，这一切都是属于她独 特的存在。
包括她的人生也有属于她的故事，我们只是她人生中的参与者罢了。

< br>作为父母，我们唯有做好我们的角色，成为孩子坚强的后盾，尊重孩子的人格。
如果她生来是一个 ”平和型“孩子，
不勉强她去成为一个”领导者“，
如果她天


生 敏感感性，
不要因为她没有别人开朗而懊恼。
无条件的爱才是一个“人”成长
的根基。
尊重孩子的人格，
不以自己有限的知识制约孩子的生长。
我的孩子生性
不属于 外向的孩子，
而我是个外向的家长。
看到孩子不愿意主动和朋友交往或者
和别人打招呼 ，
一开始我也会生气。
但在我接纳了她本性如此，
并不是没有礼貌
后，便放松 了很多，而因为我的放松，她也开始会和别人主动打招呼。控制是教
养孩子中最可怕的一种力量。


三、相信孩子自身发展的力量，做不焦虑的家长


人往高处 走，
每一个人都是趋利避害的，
每一个人内心中都愿意做一个更优秀的
自己。而很多孩 子在小时候就被贴上了“不乖”“不懂事”“不听话”的标签，
这些标签不仅让孩子，
更让家长 自己陷入了深深的焦虑：
如果她一直不听话怎么
办
?
如果他不够优秀怎么办< br>?
如果我们相信孩子，了解每一个阶段孩子的发展特
点，就不会因为孩子某一阶段的行为 而为孩子贴上不好的标签。


记得有一次和孩子聊天，我问她以后想做什么
?
她说想当一个做手工的。多好的
答案啊，
她小小年纪就知道自己的优势
(< br>手工做的好
)
，
知道脚踏实地，
知道用手
艺就可以养活自己，
这比很多一把年纪还不知道自己想要干什么或者活得飘渺得
人好得多。
如果我非要把孩 子打造成一个科学家，
一定会让自己和孩子焦虑不已。


四、为孩子健康成长创造好的大环境，小的方面愿意让孩子做出选择


我说 的大环境并非社会环境，
而是家庭环境。
良好的家庭氛围是孩子成长的沃土。
从孩子< br>10
个月起我就开始给她读书，直到现在，每天晚上睡前就是我们的亲子
阅读时间。虽然 我没有给孩子教过生字，讲过多少大道理，但我相信，阅读比这
些更有用。所以，一切活动都可以免，唯 有亲子阅读不能间断。数学上我也没有
给孩子过多讲解，
而是偏重她逻辑思考能力，
常 会在生活中给她举例，
让她多观
察，好的结果现在已经体现出来，她有很强的思考能力，举一反 三地能力很强。
我相信，具备这两样能力的她学习不会差。除了这些大方面会给孩子一些引导，