关于毕业的歌曲有哪些爱婴医院管理制度

2021年1月20日发(作者：鲁瑞林)





























































爱婴医院管理制度


一、

爱婴医院管理依据


1.
创建爱婴医院的目的
:


是保护、
促进和支持母乳喂养，
提高母乳喂养率，
以降低 婴儿发
病和死亡率。医院应以“儿童优先、母亲安全”为服务宗旨，母乳喂
养作为重点工作容， 在各级卫生行政部门的领导下，认真贯彻执行世
界卫生组织（
WHO
）和联合国儿童基 金会（
UNICEF
）制订的《促使母乳
喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销 售守则》及《中国母乳
代用品销售管理办法》
，
不断改善产儿科工作条件，
做 好母乳喂养工作。



2.
母乳喂养成功的十点措施：

（
1
）有书面的母乳喂养政策，并传达至所有保健人员。

（
2
）对所有保健人员进行必要的技术培训，使其能实施这一政策。

（
3
）要把有关母乳喂养的好处及处理方法告诉所有的孕妇。

（
4
）帮助母亲在产后半小时开始用母乳喂养。

（
5
）指导母亲如何喂奶和在与婴儿分开的情况下如何保持泌乳。

（
6
）除母乳外，禁止给新生儿吃任何食物或饮料，除非有医学指征。

（
7
）实行母婴同室，让母亲与婴儿一天
24
小时在一起。

（
8
）鼓励按需哺乳。

（
9
）不要给母乳喂养的婴儿吸橡皮奶头，或使用橡皮奶头作安慰物。
（
10
）
促进母乳喂养支持组织的建立，
并将出院的母亲转给这些组织。



3.
《国际母乳代用品销售守则》及《中国母乳代用品销售管 理办法》
的主要容是：

（
1
）禁止对公众进行代乳品、奶瓶或橡皮奶头的广告宣传；

（
2
）禁止向母亲免费提供代乳品样品；

（
3
）禁止卫生保健机构使用这些产品；

（
4
）禁止公司向母亲推销这些产品；

（
5
）禁止向卫生保健工作者赠送礼品货样品；

（
6
）禁止以文字或图画等形式宣传人工喂养，包括在产品标签上印

.
专业
DOC.


































































































婴儿的图片；

（
7
）向卫生保健工作者提供的资料必须具有科学性和真实性；

（
8
）有关人工喂养的所有资料包括产品标签都应说明母乳喂养的优

点及人工喂养的代价与危害；

（
9
）不适当的产品，如加糖炼乳，不应推销给婴儿；

（
10
）所有的食品必须是高质量的，同时要考虑到使用这些食品的

国家或地区的气候条件及储藏条件。




二、爱婴医院工作人员培训


1.
母乳喂养培训是爱婴医院工作的重要组成部分，凡从事妇幼医疗

保健工作的专业人员必

须进行母乳喂养理论知识及临床技巧的培训及复训，
应将其作为职工
教育的重要容之一。

2.
以
WHO/UNICEF
共同制订的
18
学时母乳喂养培训教材和
40
学时母乳
喂养 咨询技巧培训

课程为基本容，对妇儿专业人员进行培训。

3.
对所有新来院从事妇幼医疗保健工作的专业人员，在
6
个月完

成岗前母乳喂养的系统培训。对医学院校的实习学生应进行实习

前的母乳喂养知识教育。

4.
培训方法灵活、多样，包括讲课、小组讨论、看录像、知识竞赛等

，并应进行床旁示教、实习。

5.
对产儿科病房的护士进行新生儿、产褥母亲护理的培训。

6.
每年定期对妇幼保健工作人员进行母乳喂养新知识的复训。培训

及复训后进行考核，合格者方可上岗。



三、爱婴医院健康教育

1.
健康教育人员要接受过母乳喂养及咨询技巧的培训，具有较高的

业务水 平和表达能力，
服务热情周到，
能让群众了解宣传容，
并能正
确解答孕妇提出 的有关母乳喂养问题。

.
专业
DOC.


































































































2.
凡经过产前检查的孕妇在产前至少 接受过
1
次有关母乳喂养的健康
教育，家属同时参加，并记录在围产保健手册中。高危 妊娠者产前

住院期间，亦应对其进行母乳喂养强化教育。

3.
母乳喂养健康教育的基本容：

（
1
）母乳喂养的好处及意义。

（
2
）出生至< br>4-6
个月纯母乳喂养的重要性。在正确加辅食的情况下，


母乳喂养应喂至生后第二年。

（
3
）
母乳喂养的技巧包括 ：
正确的喂奶体位、
含接姿势、
挤奶方法等。

（
4
）早吸吮、按需哺乳的重要性。

（
5
）母婴同室的好处、方法。

（
6
）如何产生足够的母乳。

（
7
）婴儿患病时坚持母乳喂养的重要性。


健康教育形 式应多样化，使群众容易接受，如：讲课、录音、录像、
宣传画、小册子、示教、角色扮演、咨询、个别 指导等。在产前、产
后及随访时，均应进行有关母乳喂养的健康教育，让孕、产妇及家属
了解有 关母乳喂养的重要性、知识及技巧。与母、婴接触的所有工作
人员均有进行母乳喂养健康教育的义务。将 本院母乳喂养规定（包括
促使母乳喂养成功的十点措施和我国母乳代用品销售管理办法）以及
有 关母乳喂养的好处、知识技巧以生动活泼的宣传版面布置于产、儿
科、孕妇学校及医院主要场所，造成爱 婴气氛。



四、待产室及产房管理

1.
产妇临产住院，工作人员介绍爱婴医院常规，并进行有关母乳喂

养好处及管理的强化教育。

2.
对无母乳喂养禁忌者，不允许携带婴儿奶粉、奶瓶、奶头入院。

3.
产程中鼓励产妇吃高营养食物及补充足够水分，以增强体力，准

备产后哺乳。

4.
新生儿娩出后，擦干皮肤，清理呼吸道，处理脐带后，正常新生

儿在生后
30
分钟即将

婴儿放在产妇胸前行皮肤接触，
时 间不得少于
30
分钟，
并继续协助
新生儿吸吮，观察觅食、吸吮、吞咽情况， 有异常情况未能进行早
.
专业
DOC.


































































































接触、早吸吮的新生儿，应在分娩记录中注明原因，实施皮肤接触
中要注意保暖。
< br>5.
剖宫产术后可行母、婴面颊皮肤接触。进入母婴同室，产妇有应答
反应者
3 0
分钟正规进行皮肤接触、早吸吮，皮肤接触至少持续
30
分钟。

6.
对早产、轻度窒息新生儿，由儿科医师决定早接触和早开奶时间。

7.
不宜早接触、早吸吮的指征：

（
1
）新生儿重度窒息、产伤或其他合并症，经新生儿复抢救后

需送高危新生儿病房继续抢救或观察者。

（
2
）高危母亲抢救者。

（
3
）剖宫产母亲，麻醉未清醒者。

（
4
）有母乳喂养禁忌症者。

（
5
）
34
周及以下的早产儿，吸吮、吞咽不协调者。



五、母婴同室管理

1.
收住对象

（
1
）凡住院分娩（阴道或剖宫产）的产妇及新生儿，除不宜母乳喂

养者外，均应收住母婴同室。

（
2
）有严重并发症或合并症，暂不宜母乳喂养，待病情好转后酌情

转入母婴同室。

（
3
）高危新生儿的母亲，如儿科无条件提供母婴同室，可继续留住

母婴同室。如新生儿，则转入新生儿重症监护病房。有条件的

医院应尽量将母亲共同转入儿科母婴同室。

（
4
）母婴同室期间，母亲或新生儿患传染病需隔离时，应将母婴共

同进行隔离治疗。



2.
工作人员职责

产儿科医师工作职责
：

（
1
）产、儿科医师分工合作，负责产妇及新生儿的医疗、保健、健

康、咨询等全面工作，
24
小时有人负责。

（
2
）产、儿科医师与护士密切配合，指导母乳喂养。

.
专业
DOC.


































































































（
3
）每日查房至少
2
次，做好相应诊治工作。

（
4
）认真书写病历，包括有关母乳喂养记录。


护理人员工作职责：

（
1
）实行母婴责任制护理，认真执行母婴同室护理常规。

（
2
）医护配合共同做好母乳喂养工作。

（
3
）产房及待产室护士协助产妇做好早接触及早吸吮工作，并同时

指导产妇母乳喂养。

（
4
）产房护士或助产士与产后母婴同室护士认真交接母婴情况。


3.
护理常规

产后
6
小时母婴观察及护理
：

（
1
）观察产妇生命体征及伤口、宫缩、阴道出血和排尿情况。

（
2
）核对新生儿、性别、住院号。

（
3
）观察新生儿呼吸及皮肤、脐带有无渗血、婴儿有无呕吐并注意

保暖。

（
4
）协助剖宫产的母亲进行早接触，早吸吮，并指导正确哺乳姿势

及按需哺乳。

（
5
）协助并指导全部母亲生后
6
小时再次喂奶，按需哺乳。



产褥期的观察及护理：


（
1
）每日检查恶露、伤口愈合、子宫复旧情况，保持外阴清洁。

（
2
）每日检查乳房情况（胀度、乳量、乳头形状）
，指导母亲正确

的哺乳体位、含接姿势及挤奶手法。发现异常情况（如奶胀、

乳头皲裂、副乳等）及时加强指导和咨询。

（
3
）加强心理护理，针对产妇的问题进行耐心细致的解答，使母亲

树立母乳喂养的信心。

（
4
）指导并提供母亲科学膳食，保证充分营养。


新生儿及患儿的观察及护理
：

（
1
）记录新生儿及患儿的一般情况，每日测体温、体重、大小便次

.
专业
DOC.