鸡块怎样炖好吃又简单幼儿园经典国学特色教案

2021年1月20日发(作者：聂恒锐)
幼儿园
34
月国学教案

活动内容

《弟子规》

1
课时

活
动
目
标
认
知

学习《弟子规》中“称尊 长，勿呼名。对尊长，勿见能。
”两句，感受其
语言的节奏感和韵律感。

情
感

激发幼儿对经典诵读的兴趣。

结束
。

部分


师幼一起朗读学过的《弟子规》

活
动

效
果


活动准备

课件。

活




动




过



程

教

学

备

注

幼儿朗读

开
始
部
分
一、复习导入


幼儿复习朗读已经学过的《弟子规》内容。

二、
学习
“称尊长，< br>勿呼名。
对尊长，
勿见能。
”


1
．播放课件，激发幼儿学习兴趣。

2
．幼儿欣赏。

3
．教师帮助幼儿理解本小节内容。





藐视长辈。

三、幼儿学念“称尊长，勿呼名。对尊长，勿
见能。
”

1
．教师和幼儿一起读。

2
．请幼儿轮流当小老师来领读。

3
．打节奏读。

4
．分组赛读。

四、巩固学习




观看课件

欣赏朗读

基
本
部
分
称呼长辈时，不可以直呼长辈的名字，那是不
礼貌的行为；
在长辈面前，
不要表现自己 很有才能，













学习朗读



光彩幼儿园中三班四月国学教案

活动内容

《望庐山瀑布》

1
课时

活
动
目
标
认
知

能正确、流利、有感情地背诵古诗
,
感受其语言的节奏感和韵律美。

情
感

激发幼儿对经典诵读的兴趣。

结束
部分


师幼一起朗读。

活
动

效
果


活动准备

课件。

活




动




过



程

教

学

备

注


幼儿朗读

开
始
部
分
一、复习导入


幼儿复习朗读已学过的李白的古诗，看谁记得
多。

二、揭示课题《望庐山瀑布》

今天我们学习一首古诗─
-
《望庐山 瀑布》
，是
唐代伟大诗人李白出游金陵途中初游庐山时所作的
两首诗中的一首。



观看课件

欣赏朗读




基
本
部
分














三、幼儿学念古诗

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

1
．教师和幼儿一起读。

2
．请幼儿轮流当小老师来领读。

3
．打节奏读。

4
．男女分组赛读。


学习朗读

四、巩固学习



光彩幼儿园中三班四月国学教案

活动内容

《弟子规》

1
课时

活
动
目
标
认
知

复习《弟子规》中学过内容，感受其语言的节奏感和韵律感。

情
感

激发幼儿对经典诵读的兴趣，教育幼儿孝敬长辈。

结束
部分

活
动

效
果


活动准备

课件。

活




动




过



程

教

学

备

注


听音乐跟读


课件播放音乐，引起幼儿的学习兴趣。

二、复习学过的内容

〈出则弟〉

兄道友

弟道恭

兄弟睦

孝在中








或饮食

或坐走

长者先

幼者后

长呼人

即代叫

人不在

己即到

称尊长

勿呼名

对尊长

勿见能

1
．教师和幼儿一起读。

2
．男女小朋友分组朗读。

3
．幼儿完整地诵读

四、朗读表演


请朗读的好的幼儿上台表演。



开
始
部
分
一、故事引题


基
本
财物轻

怨何生

言语忍

忿自泯









部
分







光彩幼儿园中三班四月国学教案

活动内容

《望庐山瀑布》

1
课时

活
动
目
标
认
知

能正确、流利、有感情地背诵古诗
,
理解古诗的内容。

情
感

激发幼儿对经典诵读的兴趣。

结束

四、巩固学习

部分


师幼一起朗读。

活
动

效
果


活动准备

课件。

活




动




过



程

教

学

备

注


幼儿朗读。


观看课件，欣赏朗读。



开
始
部
分

一、复习导入


幼儿朗读李白的古诗《望庐山瀑布》
。

二、学习古诗《望庐山瀑布》

1
．教师示范朗读。

2
．请幼儿轮来朗读读

3
．简单理解古诗含义。


香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望

基
本
见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的

瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落
学习朗读。

到人间。
[
三、幼儿学习诵读

1
．教师和幼儿一起读。

2
．男女小朋友分组朗读。

3
．男女分组赛读。










部
分








光彩幼儿园中三班五月国学教案

活动内容

《夜宿山寺》

1
课时

活
动
目
标
认
知

能正确、流利、有感情地背诵古诗
,
感受其语言的节奏感和韵律美。

情
感

激发幼儿对经典诵读的兴趣。

结束
部分

活
动

效
果


活动准备

课件。

活




动




过



程

一、导入激趣


教

学

备

注

开
始
部
分
《夜宿山寺》 是唐代伟大诗人李白的作品。这
首诗运用了极其夸张的手法，
描写了寺中楼宇的高，
抒 发和表达了诗人向往神仙般生活的追求。

二、学习古诗《夜宿山寺》

1
．教师示范朗读。

2
．请幼儿轮来朗读读


幼儿观看课件。





人在楼上一伸手就可以 摘下天上的星星。在这里我
不敢大声说话，恐怕（害怕）惊动天上的神仙。
[
三、幼儿学习诵读

1
．教师和幼儿一起读。

2
．男女小朋友分组朗读。

3
．男女分组赛读。

四、接龙游戏


让幼儿自愿排成一排，每人念一句，看谁念得
准、接得牢。



基
本
部
分
3
．简单理解古诗含义。

山上寺院的高楼真高啊，
好像有一百尺的样子，













学习朗读。