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2021年1月19日发(作者：薛稷)

孩子总是拖拉磨蹭怎么办？





经常听见父母们抱怨孩子写作业总是拖拖拉拉、
磨磨蹭蹭，
一点作业可以写很长时间。
家长为此很心烦，
孩子们为此也很委屈，家长应该怎么帮助解决孩子做事拖拉磨蹭的习惯呢？


1
、家长首先要帮孩孩子认识时间的价值，制定互相监督计划









孩子做事磨蹭很大程度上 也因为他还没有时间观念，他不知道时间对他来讲意味着什么，因此，培养
时间意识对磨蹭的孩子来说是 至关重要的。家长要想办法使孩子认识到时间是世界上最宝贵的财富，要想办
法让孩子明白珍惜时间就是 珍惜生命的道理，可以给孩子讲一些古往今来的成功人士十分珍惜时间的故事，
还可以在孩子的卧室里张 贴一些名言警句来提醒孩子。另外，与孩子一起讨论磨蹭的害处也必不可少，家长
要明确向孩子指出磨蹭 是有害终生的坏习惯，一个做事磨磨蹭蹭的人会白白浪费许多时间，这样的人不仅做
事效率不高，而且还 会被现代社会所淘汰。







首 先，帮孩子认识磨蹭给他自己和父母都带来不好的后果，让他接受意见并表示愿意改正。接着，与
孩子一 起制定了一个互相监督的计划，
让他监督自己有没有磨蹭现象
(
父母一方参与
,
一方当
)
，
裁判记录结果
并及时报告。双方一起制订生活日程表， 记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没
有进步（为了维护他的积极性，父母常 让孩子赢）
，孩子为自己的进步而高兴，就会主动加快自己的做事速
度，时间观念也加强了。< br>
2
、对拖拉磨蹭的孩子要停止催促，坚持表扬；多一些鼓励和奖赏







孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断 的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越慢，家长
就更生气。我们应该换一个思路：发现孩子做某件事 情的速度快时，就表扬。表扬和鼓励比批评和指责能更
有效地激发孩子的积极动机，孩子受到的表扬越多 ，对自己的期望也就越高。一般的孩子都较为看重来自外
界的承认或认同，所以，要想让孩子不再那么磨 蹭，父母改变对孩子的评价是必须的。如果父母能经常对孩
子说：

你如果再快一点儿就 更出色了

，

你现在比过去有进步了

，

你看 你做的多快

，

做的真棒，加油啊

，

真好， 现在用不着老提醒你了

，孩子便会受到正面的外部刺激，而这些真诚的鼓励是能够打动孩子的， 孩
子为了不让父母失望，下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。另外，为了使孩子更有动力，当他做事 的速
度比以前加快时，或者当他达到了大人的要求时，父母还可以适当地给予一些物质奖励，比如给孩子 加一个
小红星，带孩子外出游玩，给孩子买他想要的玩具等等。用鼓励和奖赏来

催
孩子做事，往往能够收到很好
的效果。

3
、让磨蹭付出代价









孩子只有在体会到磨蹭会给自己带来损失之后，他才能够自觉地快起来 ，因此，让孩子为自己的磨蹭
付出代价，让孩子自己去品尝磨蹭的自然后果，不失为一个改掉孩子磨蹭毛 病的好方法。比方说孩子早晨起
床后磨磨蹭蹭的，家长不要急，也不要去帮他，可以提醒孩子一下

再不快点可要迟到了

，如果他依然在那
里磨磨蹭蹭的，不妨任由他去，不必 担心孩子上学会迟到，其实我们恰恰就是要让孩子亲身体验上学迟到的
后果，孩子如果真的迟到了，老师 肯定会询问他迟到的原因，孩子挨了批评后，就会认识到磨蹭给自己带来
的害处，几次以后孩子自然就会 自己加快速度。

4
、不能责备打骂









当孩子做事磨蹭时，一些家长会表现得比较性急 ，加大嗓门冲孩子嚷，对孩子责备个不停，有的甚至
打骂孩子。可是，许多时候这些简单、粗暴的方式并 起不了多少作用，孩子看上去暂时好像是被吓住了，做
事的速度加快了一点，一旦事件平息之后，孩子照 样磨蹭依旧。其实，对于孩子做事磨蹭，家长采用发脾气
的办法是于事无补的，比如有的时候孩子做一件 事比较慢，可能是这件事对于孩子来说难度较大，可能是孩
子不知道其中做得更快的要领，也可能是孩子 已经养成了磨蹭的习惯，这时如果家长再在一旁火冒三丈，孩
子便会越发不知所措，做事的速度反而变得 更慢了。另外，对孩子采用过激的态度和行为还有可能造成他的
逆反，孩子年龄虽小但也需要得到尊重， 面对家长发脾气、责备和打骂，孩子的心理感觉一定不好，有时他
就有可能采取不理不睬的态度，或者干 脆故意拖延时间来表示对家长的反抗。

5
、让孩子觉得

快得值
，节约的时间由孩子自由支配









孩子只有感觉到做事快对他自己是有好处的，感觉到做事快是值得的， 他的动作才能够

快

得起来。
比如做作业磨蹭的问题，许多家长望子成 龙心切，总希望自己的孩子学的多一些，玩的少一些，最好是一点
都不要玩，在孩子完成了学习任务之后 ，经常给孩子增加额外的任务，老师布置的作业做完了，家长的一大
堆作业还在那里等着，所有的作业都 做完了，还有画画、拉琴等许多事情需要孩子去完成，孩子心里很不情
愿，但是父命难违，于是就想出了 磨蹭的招数，孩子自己有一笔帐：我做的越快任务越多，反正也不能出去
玩，不如索性做的慢一点，起码 可以省点力气。这个问题解决的最好方式就是，不要老对孩子层层加码，要
把孩子节约出来的时间还给孩 子，在孩子较快完成了任务之后，就要给孩子自由安排生活的权力，孩子可以
用省下来的时间做一些自己 感兴趣的事情。







很多家长 喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读
英语，孩子刚 读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的
所在，那就 是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时
候边写边 玩。这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。孩子在写作
业的过 程中就玩了。







我们应该将 孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息
的时间（自由支 配的时间）
。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，
余下 的时间就必须由孩子自己支配，如玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是
做 孩子喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。

6
、改善评价角度，少说
“
慢
”
；鼓励为主，正面引导






“
动作慢
”
的评价会使孩子忽略时间的利用，长期被说成
“
慢
”
，孩子会认为自 己每次的学习时间都很漫
长，自然而然地出现太多的
“
小插曲
”
：发 呆、玩橡皮、上厕所、喝水等。因此，在学校里，老师有意识地夸
她，今天进步了，速度比昨天快了。在 家里，家长也要有意识地进行表扬她，并告诉她，你可以
“
快
”
起来，
只要在学习的时候不做其他事情就可以了。如果孩子爱磨蹭是
“
手笨
”
造成 的，父母就要想办法锻炼她的动手
能力，帮助孩子提高动作的熟练和敏捷程度。父母可以与孩子玩一些小 的竞技游戏，如比赛看谁穿衣服快，
看谁洗澡快等。通过这些比赛，家长可以随时教给孩子穿衣、洗漱、 收拾玩具等自我服务的技巧，教给孩子
如何利用做事的先后顺序来提高效率、安排时间等。
< br>家长要改变追求完美的想法，试着把责备改成鼓励，
如
“
你能行
”、
“
你可以快起来
”
、
“
只要集中注意力就好了
”
。家长也不能急于求成，要有耐心和信心，及时肯
定孩子的点滴进步。

7
、增加计时性活动，增加紧迫感







缺乏适度的紧张感是许多孩子做事磨蹭的重要原因，所以，家长可以在孩子的生活 中
“
制造
”
点紧张的
气氛，让孩子的神经绷紧一些，使孩子的生活节 奏加快一些。根据孩子的具体情况，可以给孩子的洗漱、穿
衣、吃饭和做作业等增加些计时性活动。做某 件事情，需要多长时间，然后要求孩子在规定的时间里保质保
量地完成，
孩子做得好就给予一定 的奖励，
做得不好就给予一定的惩罚。
如家长与孩子一起评价，
调整要求，
下 一次做得更好。在开始设计时间的时候，家长要及时核对。孩子做事，家长为她计时，告诉并夸奖她今天
比昨天又快了几分钟。这样，孩子会有很高的积极性。对于低龄的孩子来说，如果家长跟孩子一起进行计时
阅读、计时记忆、计时答题、计时劳动的小竞赛，会有更好的效果。