普拉提怎么学有这样一个妈妈作文700

2021年1月19日发(作者：欧其)
有这样一个妈妈作文
700


【篇一：一位平凡的母亲作文
700
字】


在生活中， 令我们感动的事情会有很多，比如，林浩勇敢地救班里
的同学，谭千秋老师为了保护学生而失去了自己宝 贵的生命
2008
年
5
月
12
日汶川大地震，苟晓超老 师不顾自己的生命危险救班里的
学生。可是，当他去救班里最后一个同学的时候，余震发生了，苟
晓超老师因为救学生而失去了自己宝贵的生命

还有一个人，她令我
感动不已，那 就是那个平凡的好母亲。那天，地震刚刚发生，一个
母亲和一个宝宝正在玩，突然，房子倒塌了，那位母 亲立即带着宝
宝趴在地上。当救援人员去救她们的时候，发现废墟里的情况是这
这样的：这个母 亲用手支撑着大地，背上有许多倒塌下来的砖垛，
在身子底下还有一个活着的宝宝，旁边还有一直未坏的 手机，上面
写着：宝贝，如果你还活着，一定要坚强的活下去，请记住，宝贝，
妈妈永远爱你！ 当人们看到这则短信的时候，在场的每一个人都留
下了眼泪，那眼泪就像断了线的珍珠似的，不停的往下 掉。有的人
说：这真是一位好母亲，这个宝宝是世界上最最幸福的人！有的人
说：虽然这位母亲 已经牺牲了，但我相信，她的宝宝不会为失去了
母亲而气馁的，他长大后一定会在国家的帮助下，认真完 成自己的
学业，用自己的好成绩、好事业来报答自己的好母亲和曾经帮助过
自己的人的！还有的 人说：这个孩子长大后，一定不会忘怀他妈妈
对他的爱，他妈妈是世界上最最伟大的，这个孩子真是命大 ，希望
他在以后成长的道路上事业一帆风顺，做一个幸福的孩子呀！后来，
他们把孩子抱起来， 送到孤儿院；把那位母亲的遗体抬了出去，接
着，就去救另外的人了。

这个好母亲 就这样离开了人间，她的举动
虽小，却给我们留下了深刻的印象，她的每一个举动都令我们感动，
让我们不能忘怀。这真是一位可亲可敬有可歌可泣的好母亲。以后，
我要做一个助人为乐、为人们做贡 献的人呀！

余杭区良渚镇肇和小
学六年级：张晓璐

【篇二：我的妈妈
(700
字
)
作文】



精选作文
:
我的妈妈
(700
字
)
作文

妈妈在我眼里是多么熟悉的一个字
眼，她日夜奔波，不顾辛苦每天起早贪黑。妈妈就是晚上的一 盏灯
帮我指引道路；妈妈是夏天时的一根雪糕在你汗流浃背时递给你的
凉爽；妈妈是下雨时为你 遮风挡雨的臂膀。

我的妈妈对我的教育方
法是：该严格时严格，该慈祥时慈祥。从 小时候开始，妈妈就用不
一样的方法去教育我。小时候我不吃饭的时候，妈妈不像其他妈妈
一样 追着我把饭喂，而是把饭盖好，不理我，她说：你不吃是代表
你不饿，所以我没有必要去喂你啊！等到你 自己饿得时候就会找东
西吃了，那时候我喂你，很自然你就会吃了。记得一年级的时候，
老师教 我们写妈字，我学不会，回到家，告诉妈妈，然后她就用她
的大手包裹着我的小手，一笔一划的教我，后 来渐渐学会了。

还记
得小时候，我经常跟妹妹抢玩具玩，妈妈见了，对我说：小华 ，你
是姐姐，有义务去帮助妹妹，而不是跟她抢东西，知道吗？你要学
会尊老爱幼才是好孩子啊 ！所以从那时候开始我就懂得这个道理。
后来我渐渐得长大了，常常和妈妈一起去买东西，大家都说我们 是
两姐妹呢！我们这两姐妹经常坐在一起聊天，谈心。可是这个姐姐
也有令我讨厌的时候，那就 是她总不让我和同学去玩，她说我们年
纪还小，还不适合几个一起去玩，要再大点才行。虽然这点我令我
生气，但是回想一下，她也是怕我们出事，怕我们被坏人抓去。想
到这些，我又会从心里暖出来 。

多少年，我在妈妈的关爱下渐渐长
大了，尽管我还是一个小小年纪的初中生，但 我却懂得了很多做人
的道理，怎样去为一个人着想，去帮助别人，这都是在我这个好妈
妈的教育 下学会的，我爱一个这样的妈妈，我一定会让她过上好日
子，不会让她白白地为我付出了这么多这么多， 因为我是她的好孩
子。四年级
:
佳丽


篇一：小学作文：我的妈妈作文
200
字


我的妈妈作文
200
字


我有一个爱我、疼我的妈妈。


她对我来说就是上帝给我的一个天使。我的 妈妈爱我疼我，我也爱
她。春天，她像一丝丝温暖的风，包裹着我，让我感到无比幸福
;
夏
天，她像一台美丽的空调，一到晚上就扇着扇子直到我睡着为止
;
秋
天， 她像一棵果实累累的大树，让我细细地品尝着好吃的饭菜和水
果
;
冬天，她像一件厚厚 的大衣，让我在寒风中快乐地微笑。每天，
她都不知劳累地为我做饭，不停的为我忙东忙西。如果我受了 一点
点的伤，最疼的不是我而是她
!


在一个冬天的晚上，我发烧 了，她二话没说，一下子把我背了起来，
像风一样的跑向医院。虽然我家离医院很近，但是她背着我，并 且
还一路小跑，等到了医院她一屁股就坐到了椅子上，不停地喘着粗
气。没休息一会儿，她又楼 上楼下的跑起来，直到我打上针，妈妈
才又坐下来休息。


我爱我的妈妈。

1


篇二：写我的妈妈作文


写我的妈妈


妈妈是一名护士，她不仅努力工作，对工作一丝不苟，还关心我的
身体健


康，更对家境贫困的病人有关爱之情。不信，就请看看妈妈的那些
事！

一


妈妈在妇幼保健院的手术室工作。这个科室是整个医院最忙的一个，
因此


她几乎每天都是早出晚归。


这一天，妈妈照常又是在天空泛着黄晕，才拖 着那快要被工作拖垮
的身体走进家门，她缓慢的迈着脚步，打开我的房门，见我正在埋
头写作业 ，她才强打起精神向我微笑。然后，她就走到卧室睡下了。
过了几分钟，卧室里传出断断续续的磨牙声。 我只好带上耳罩，继
续
“
埋头苦干
”
，经过大约四十多分钟的艰苦奋 斗，我终于征服了桌
子边的一大摞作业。这是，我去下了耳罩，一下子蹦到床上睡下了，
过了五 分六分钟，我被妈妈卧室里传来刺耳的电话铃声吵醒了，还
迷迷糊糊的我朦胧中听到妈妈说了一声：“
急诊手术？
”
然后，妈妈
就打开卧室门，紧接着传来一声关门的声音。 我的心仿佛被扎了一
下，眼泪顿时喷涌而出。


们开过来。车停下来，门开了，人三三两两地上上下下。我的手紧
紧握着那金灿


灿的５角钱向车门走去。


哎，人可真多啊，差点我就被挤出来了。我踏上车，正要伸手投币
的时候，


一位青年男子在后面一推，我就身不由已地被
“
卷
”
进了车厢。

糟了，没有投钱。怎么办，司机知不知道，他会不会骂我呢？

< br>慌乱中，我连忙找了个位置坐了下来。我坐着，却心神不宁，心里
老想着没有投钱这回事。看看左 右的人，一个神情自若，可我双腿
直发抖，头上冒汗，心中好像十五个吊桶打水
——
七 上八下。我安
慰自己：不要害怕，没有关系的，


刚才人太多，也许还有人也没有投钱，何况也不是故意的。


再看一看刚才 把我推进来的那位男子，他会不会嘲笑我，揭发我呢？
可是他在玩他的手机，根本就没有意识到我的存在 。可是，我的心
里仍然不踏实，好像有一个无言的声音在拷问我，我的身体也好像
不听使唤似的 ，直打哆嗦。过了几分钟，终于到站了。我下了车，
看一看自己，背都湿透了，双腿还


在不停地发抖。

哎，真是
“
做贼心虚
”
啊！我在心中暗暗对天发誓，
这是我篇三：我的妈妈作文教学


《我的妈妈》品析


我的妈妈今年已经
39
岁了。她中等 身材，不胖不瘦。两道浓黑的眉
毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。她的嘴角微微向上翘着，好像总
在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已悄悄地爬上
了她的眼角，这些皱纹记载着妈妈多 年的辛苦，记载着对我无限的
爱。


（外貌描写，从整体到局部，从上到下 ，并写出了感觉
——
和蔼可
亲，写到最近的
——
皱纹）
< br>妈妈的工作很忙，可是因为爸爸在公安局工作，经常值班、出差，
比妈妈还忙，所以大部分家务都 落到了妈妈身上。她不但要买菜、
做饭、洗衣服，还要辅导我的学习。虽然我有时也帮妈妈干一些家务，但是妈妈还是忙得不可开交。


（列出最为感动的事例来写
“
我
”
的妈妈）

妈妈 对我无微不至的关怀
使我特别感动。记得有一次爸爸出差了，家里只剩下我和妈妈两个
人。一天 夜里，

（这样的总结性语言，下面就围绕这个中心来写）

我突然发起了高 烧。妈妈忙着给我试体温，吃药。两个小时过去了，
我的体温不但没有降下来，反而升到了
41
度，脸烧得通红通红的。
妈妈的双眼充满了焦虑，急得在地上踱来踱去，最后还是背起我上了医院。那天夜里北风呼叫，妈妈只穿一件棉袄，没带头巾，也没
带手套。到了医院，值班医生给我 打了一针，妈妈又把我背回了家。
我趴在妈妈的背上，清晰地听到妈妈上气不接下气的喘息声，冬天的深夜是寒冷的，妈妈的头上却冒着热气。


（心情、动作描写、衣着描写最能突出妈妈对我的爱）


打了一针，我好受 多了。妈妈喂我吃了药，我安静地躺在床上。妈
妈打来一盆凉水，把毛巾沾湿，敷在我的头上。冰凉冰凉 的真舒服
啊！不知不觉，我进入了梦乡。


不知过了几个小时，我醒了。发 现妈妈斜躺在椅子上睡着了。她手
里还拿着那条湿毛巾，滴下来的水，弄湿了她的衣服。看着，看着，< br>我的眼睛湿润了。（这是细节描写）我不敢翻身，生怕吵醒她。就
让她安静地休息一会儿吧！我静 静地凝视着她。心里一千遍、一万
遍在呼唤着：
“
妈妈！妈妈！我的好妈妈！
”
（自己心里的感动）


我最爱我的妈妈了！（最后自己想对妈妈说的话）


《妈妈的手》


妈妈的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了
一层浅黑色的皮。


（最能体现妈妈的外貌描写）


妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。


（最能总结妈妈的话）


记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业， 妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了。怕把作业做
坏。这时， 妈妈走到了我身旁，关心地对我说：
“
冷吗？
”
她轻轻地
把我的手夹 在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励
下，我终于认真完成了作业。

（故事的六要素）（语言描写、动作
描写、神态描写、心理描写）回想这些描写的词语（表情、心理感< br>受）

记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和小伙伴
到小河旁滑 冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。

我好不容易把脚拔出来，可皮鞋里已塞满了石灰。“
不能穿了。
”
我
果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想，妈妈 会批评我的。
最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气
暖和一点再洗。


妈妈关心地说：
“
振振，我来吧。
”
我怎么 也不答应，可是，她已经
把皮靴和刷子夺回去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝
不苟 地烤干了皮靴。当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。

啊，我要赞美，赞美妈妈的手
——
一双慈爱的手，一双勤劳的手！


《父子之间》


我从小就死了母亲，是爸爸一手把我拉扯大的。因此，爸爸 是最疼
爱我的人，我也从心底爱着爸爸。


小时候，我家生活很困难，爸爸 是种田的，他一人要养活一家老小
六口人。爸爸非常勤俭节约，但他对我学习需要的东西总是尽量满足。有一次，爸爸对我说：
“
孩子，今天咱俩去赶集，顺便给你买些
东西。
”
我听了真是心花怒放！来到集上，人可真多！到处是摆摊的：