500千焦等于多少大卡幼儿园故事活动的教案

2021年1月19日发(作者：毕武斌)
幼儿园故事活动的教案


【篇一：语言活动：《故事大比拼》
(
讲述活动
)
】


语言活动：《故事大比拼》
(
讲述活动
)


活动目标：

1
、能自主选择图片，合理地构思，较生动、完整地讲述故事。

2
、积极参与编讲故事的比赛活动。


活动准备：

1
、经验准备：
(1)
在语言区中的故事栏里展示教育挂图《故事大比
拼》和其 他适合幼儿讲述的图片，请幼儿自由观察，自由选定一组
图片，并将图片的内容编成一个有趣的故事。< br>(2)
活动前推选一位幼
儿当主持人。

2
、物质准备：< br>(1)
比赛时需要的音响设备。
(2)
奖状、摄像机或录音
机等。
3
、环境创设：布置故事比赛的会场。

4
、资源利用： 向家长分发邀请函，邀请家长参加班级的
“
故事大比
拼
”
活动。

活动指导：

1
、参观比赛现场，激发幼儿参与活动的兴趣。

2
、幼儿自由欣赏教育挂图《故事大比拼》，自由讲述图片的故事。

3
、幼儿与同伴相互讲述故事的内容。


请幼儿与同伴相互交流各自编讲的故事，并相互提出修改意见。

4
、主持 人上台宣布
“
故事大比拼
”
活动开始，并提出比赛要求。


比赛要求：①每组推选一名选手参加比赛。②选手按顺序上台选图
片、讲故事。③讲故事时要大 声，故事要讲得清晰和完整。④听故
事的小朋友要认真听，保持安静。⑤请教师和家长当评委，给选手< br>打分。

5
、幼儿逐一上台选择图片和讲述故事，教师进行录像或录音。

6
、统计幼儿的名次，宣布获奖名单。

7
、举行评奖、颁奖和拍照等仪式。


活动延伸：

1
、此活动要做好充分准备，要事先让幼儿观察和熟悉图片内容；要
注重幼儿编

讲故事的过程。活动可分几次完成。有条件的，可对幼儿的讲述进
行录音和录像。

2
、区域活动：
(1)
在语言区，让幼儿利用教育挂图继续开展故事大比拼活动。
(2)
在自由活动时间播放幼儿
“
故事大比拼
”活动的录像或
录音，供幼儿欣赏和学习。

3
、家园共育：请家长选择 适合幼儿讲述的图片，指导幼儿创编图片
的故事，鼓励幼儿编出新颖的故事情节。

【篇二：幼儿园教案：《故事：小猪变干净了》优秀教
案模板】


幼儿园教案：《故事：小猪变干净了》优秀教案模板


教育活动：语言


活动名称：故事：小猪变干净了


教学目标：

1.
教育幼儿讲卫生、爱清洁。

2.
丰富词汇：干净、脏。

3.
使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。


教学准备：课件《小猪变干净了》


活动重点：要求幼儿学用普通话说出故事中的角色和主要内容。


活动难点：记住主要对话


活动过程：

1
、导入活动

(1)
出示手偶


师：这是谁
?
长的什么样
?


有一天，小猪出 去找朋友做游戏了，它找到朋友了吗
?
我们一起听
一听。

2
、教师讲述故事，并与幼儿一起回忆

(1)
故事里有谁
?

(2)
刚开始，小猪找到朋友了吗
?

(3)
猪妈妈说了什么
?
小猪又是怎样做的
?

(4)
最后，小猪找到朋友了吗
?
为什么
?

3
、讨论：

师：你喜欢谁
?
为什么
?

4
、小结


师：你是怎样讲卫生的
?
应该怎样做
?


引导幼儿讲：天热了，要勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯


五、活动评价：

1
、知道泥可以用水洗干净

2
、在日常生活中会讲卫生


六、活动延伸：


提醒幼儿用正确的方法洗手


七、家园互动：


帮助督促孩子在家中形成良好的卫生习惯

【篇三：
10
秋幼师幼儿故事教案】



第二周
1
、
2
课时


教学目标：
1
、明白讲故事是幼儿老师必须具备的教学基本功；

2
、了解幼儿故事对幼儿的重要作用。


教学重、难点：幼儿故事对幼儿的重要作用


教学方法：讲授


教学过程：


一、导入：

1
、提问：作为一个幼儿教师，应具备哪些专业技能？


让学生根据自己所 学的课程进行思考后回答，老师总结学生们的答
案，从而引出
?
会讲故事
?< br>这一点。

2
、举例：


例一：某市举行幼师技 能比赛的项目包括：声乐、舞蹈、琴法、手
工、绘画、讲幼儿故事


例二：新闻


全市中职学校幼儿教育专业教师技能竞赛在惠州市外语艺术职 业技
术学校举行，来自全市
11
所中职学校共
44
名幼儿教育专业教 师分
组参加了
?
讲故事
?
和
?
幼儿园常规教育教学 能力测试
?
两个项目的竞
赛。本次比赛围绕幼师专业教学计划中专业技能项目，突出教 师的
师德、创新能力、实践能力和学习能力等专业素质。其中
?
讲故事
?分自选幼儿故事和即编故事两个内容。

3
、总结：讲故事是幼儿老师必须具备的教学基本功。


二、讲授

1
、幼儿喜欢故事。

2
、讨论：常给幼儿讲故事有什么好处或作用呢？

3
、举例：


爱笑的小花

故事目标是让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人
喜欢。
4
、幼儿故事的作用
: