尿完尿后尿道口疼幼儿园幼儿发展评价表格模板

2021年1月19日发(作者：刁包)

坤都岭中心幼儿园大班幼儿发展测评表

幼儿姓名：测评时间：本班教师：

一、
??
健康

项目

生长

发育

身高
cm
体重
kg
Cm
kg
观察评估指标

优

等级

良

一般











































基本

动作

生活

自理

能力

自我

保健



2
、立定跳远，跳距不少于
40
厘米


3
、在高
20
厘米
~30
厘米，宽
15
厘米
~20
厘米的平衡木上走


4
、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登，速度快


5
、听信号、有节奏、协调有力地做操


1
、能独立、安静、文明地进餐，能做值日生工作


2
、独立、正确、迅速地洗干净手和脸


3
、自理大小便，便后整理好自己的衣裤

4
、能独立、迅速、有序地穿脱衣裤鞋袜，分清左右，会系鞋带，整理床铺



5
、养成饭前便后和手脏时主动洗手的习惯


6
、能自觉安静入睡，睡姿正确


7
、经常保持仪表整洁，勤洗澡


1
、不把不安全的东西装入口袋，不到危险的地方玩


2
、保护视力，坐、立、行、看书、绘画姿势正确


3
、会根据气温、活动量的变化增减衣服


4
、不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走


5
、乐意接受健康检查，预防接种和疾病治疗


6
、知道自己家的地址和电话号码

1
、上体稍前倾，上下肢协调灵活地跑，躲闪灵活

二、科学
?
项目

感知

思维

观察评估指标
1
、对周围事物、人爱提问，求知欲强，学习积极性高，对认、写、讲述有
2
、能 主动运用感官细致观察，活动中注意力集中

3
、能用语言或绘画、符号等方式表达感知过程和结果

4
、能按物体两种以上特征分类、推理、排序、并表述分类结果

5
、能掌握
10
以内数的组成和加减运算

等级

优

良

一般

想象力

6
、能大胆进行联想、再造和创造想象

7
、能清楚、连贯讲述自己的经历、感受、见闻及图片内容

1
、会制作简单植物标本，在成人指导下会简单的播种

2
、知道四季的特征和顺序以及与人们的关系

3
、知道日用品、交通工具的本质特征及常用劳动工作名称、用途

认识

环境































精心整理


自我

意识

交往

能力

1
、正确评价自己的优缺点，有信心，不骄傲，愿意学习他人长处

2
、知道自己要入小学了，有强烈的入学求知愿望
,
对自己有信心

1
、对人热情大方，会使用礼貌用语，有礼貌待人的文明行为

2
、能团结同伴，独立解决与同伴的纠纷，合作完成任务













三、
?
社会性

项目

观察评估指标

优

等级

良

一般

情感

行为

习惯

阅读

能力

四、语言

项目



2
、知道自己是中国人，能说出祖国的全称和象征物，有爱祖国的情感

3
、关心周围环境和重要的社会生活事件，知道主要的传统节日并喜欢参加


4
、富有同情心，关心并热情帮助有困难的人


5
、具有初步的是非感，对损害集体和他人利益的行为表示不满


6
、尝试解决困难，遇到挫折不气馁


1
、能坚持按时入园，有特殊事情知道向老师请假


2
、能较快适应各种活动规则，主动遵守公共场所规则


3
、养成独立收拾、整理生活、学习用品及玩具材料的良好习惯


4
、有较强的为集体服务和自我服务的能力


5
、能积极、主动、认真倾听别人说话


1
、能清楚完整地运用语言表达自己的认识、情感、见闻


2
、积极主动与人交往，养成文明交往的习惯


3
、能积极参加阅读活动，围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈


4
、喜欢阅读图书中的简短文字，认识常见的汉字

1
、愿意为集体争光，为集体荣誉感到自豪































观察评估指标

优

等级

良

一般

1
、喜欢看书和讲述，欣赏诗歌、散文，感知语言的丰富美

听说

阅读

五、艺术

项目

2
、能理解作品 主题，用语言表情、动作、美术等形式表现作品内容和自己
3
、会有表情地朗诵诗歌，较完整地 复述故事情节

4
、会创造性地进行表述，能大胆改编，创编儿歌或故事

5
、会正确评价自己和别人对伤口的理解和表现
















观察评估指标

优

等级

良

一般

1
、能感受和注意发现周围生活大自然，人们的行为举止及艺术作品的美

感受美

2
、能体验审美活动的情趣，热爱大自然

3
、能评价自己和别人作品的内容与特点

4
、能进行审美想象、想象角度多样、内容较丰富

1
、会用多种美 术方法和多种材料工具，创造性地表现自己的感受，结构多
2
、能随伴奏轻声、自然地唱歌，能 跳简单的集体舞、表演舞

表现美

精心整理




















3
、会用线条、形状、色彩表现事物的基本特征

4
、能正确评价自己和同伴的美术作品

5
、能注意自己的行为美和仪表美

6
、能积极地用多种方式创造性 地表现美的事物及自己的感受，愿意效仿优
秀人物的品行













坤都岭中心幼儿园中班幼儿发展测评表

幼儿姓名：测评时间：本班教师：

一、健康

项目

生长

发育

基本

动作

身高
cm
体重
kg
Cm
kg
观察评估指标

优

等级

良

一般





































1
、上体正直，上下肢协调地走，轻松地跑

2
、屈膝、前脚掌跳起，轻落地，保持平衡

3
、在攀登架上手脚协调地地上下

1
、会使用筷子愉快，文明地进餐

2
、按一定顺序洗干净自己的手和脸

生活

处理

能力

3
、便后能正确使用手纸擦屁股并拉上裤子

4
、能独立、有序地穿脱鞋袜

5
、初步养成饭前、便后和手脏时主动洗手的习惯

6
、安静入睡，不蒙头，不玩玩具，睡姿正确

7
、不乱丢果皮纸屑，不在墙上乱涂乱画

二、认知

项目

观察评估指标

优

等级

良

一般

1
、能注意听别人讲话，用完整语句讲述自己的见闻及图片内容










认识

2
、知道四季名称，明显特征

3
、知道家用电器的名称，用途

三、社会性

项目

自我

意识

精心整理

观察评估指标

优

等级

良

一般

1
、知道自己家所有的主要环境特征

2
、知道父母的工作单位和工作内容