结过婚的可以做伴娘吗2019宁波大学儿科学(1002临床医学儿科学、1051临床医学专业学位儿科学)考试大纲

2021年1月19日发(作者：卜盛光)

2019
年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目考

试

大

纲


科目名称
:
儿科学

一、考试形式与试卷结构

（一）试卷满分及考试时间

本试卷满分为
100
分，考试时间为
180
分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷题型结构

1.
名词解释

2.
简答题

3.
案例分析题

4.
论述题

二、考查目标（复习要求）

《儿科学》是研 究胎儿至青少年时期小儿发育、保健及疾病防治的临床医学学科。
教学的宗旨和目标是使学生掌握儿童生 长发育规律，预防保健措施和掌握各类儿科常见
和急、危重症疾病的临床诊断、治疗和预防的基本理论和 技术；掌握儿科疾病诊治的临
床思维方法，临床技能和儿科新知识和新技术；实现对学生的全面素质培养 。


三、考查范围或考试内容概要











基本内容


第
1
页，共
14
页


章节

内容

章节

内容

小儿腹泻病

第一章

绪论

第十一章

液体疗法

支气管肺炎

第二章

生长发育

第十二章

不同病原肺炎

支气管哮喘

第三章

儿童保健原则

第十三章

先天性心脏病

心力衰竭

急性肾小球肾炎

第十四章

肾病综合征

儿童营养及喂养

第五章

蛋白质
-
能量营养障碍

维生素营养障碍（维生素
D
缺
乏）

新生儿总论、
NRDS
新生儿窒息

第七章

新生儿缺氧缺血性脑病

新生儿感染性疾病

新生儿黄疸

ABO
溶血病

第十五章

小儿造血血象特点，营养
性贫血


第八章

先天愚型

苯丙酮尿症

原发免疫缺陷病

第十六章

颅内感染（化脑性脑膜炎、
病毒性脑膜炎）
、

热性惊厥

第九章

川崎病

过敏性紫癜

麻疹

手足口病

出疹性疾病

第十七章

先天性甲状腺功能减退症

第十章

结核病总论、原发型肺结核

结核性脑膜炎






第一章

绪论

一、目的与要求
:

（一）掌握：小儿年龄的分期及各期特点

第
2
页，共
14
页


（二）熟悉：儿科学的特点。

（三）了解：儿科学的范围和任务；儿童疾病综合管理
(IMCI)
的战略

二、教学内容
:
（一）重点讲解：小儿年龄分期及各期特点。

（ 二）一般介绍：儿科学的特点、范围和任务及儿童疾病综合管理
(IMCI)
的战略。


第二章



生长发育


一、目的与要求
:
（一）掌握：小儿生长发育的各项具体指标。

（二）熟悉：小儿生长发育的规律及影响因素，熟悉小儿神经心理发育，熟悉小儿体格生长
障碍及心理行 为异常。

(
三
)
了解：小儿体格生长发育和神经心理发育的评价。

二、教学内容
:
（一）重点讲解：小儿体格生长的常用指标。

体重的增长
:
包括出生体重、生理性体重下降、体重增长规律等。

身材的增长
:
包括身高、坐高等。

体围的增长
:
包括头围、胸围、上臂围等。

骨骼
:
包括头颅骨、脊柱、长骨（骨龄）
。

牙齿：萌牙时间、顺序


(
二
)
一般讲解：小儿几个重要阶段的运动发育及语言发育及神经系统反射等


(
三
)
一般介绍：儿童常见的几个儿童行为问题；小儿生长发育的规律及影 响因素，一般介
绍体格生长评价。


第三章




儿童保健

一、目的与要求：

（一）掌握：各年龄期保健原则，掌握儿童的预防接种。

（二）了解：儿童保健的具体措施。

二、自学内容：

1. 儿童各年龄期的保健原则
(
包括围产期、新生儿期、婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期

)
，散居儿童和集体儿童的保健重点，重点讲解有关小儿预防接种的各项内 容与
实施程序。

2.
小儿保健的具体措施。


第五章




营养和营养障碍疾病

第一、二、三、四节




小儿营养和喂养

一、目的与要求：

（一）掌握：婴儿喂养、添加辅食的原则。

（二）熟悉：小儿物质代谢特点及营养需要量，以及小儿消化功能的发育特点。

（三）了解：小儿营养状况评价。

二、教学内容：

（一）重点讲解
: 1.
母乳喂养的优点、方法及断奶时间、注意事项、提倡母乳喂养。

第
3
页，共
14
页


2.
人工喂养奶方的配置和奶量的计算

3.
辅食添加的原则、种类和时间

（二）一般介绍：
1.
小儿对能量、水和各种营养物质的需要以及小儿消化功能的发育特点。

2.
混合喂养、人工喂养中牛乳、羊乳、代乳品的适应征、优缺点和成份

3.
幼儿膳食的配制原则、种类和方法

4.
小儿营养状况评价。


第五节




蛋白质
—
能量营养不良



一、目的与要求：

（一）掌握：营养不良的临床表现和常见并发症、以及营养不良的诊断和治疗。

（二）熟悉：营养不良的病因与病理生理。

（三）了解：营养不良的实验室检查和预防。

二、教学内容：

（ 一）重点讲解：
1.
营养不良病理生理变化，以及其临床特点和常见的并发症。

2.
营养不良的诊断即分型和分度

3.
营养不良的三阶段治疗

（二）一般介绍：营养不良的病因，实验室检查，并结合病因讲述预防措施。


第五节




维生素营养障碍

一、目的与要求：

（一）
掌握：
维生素
D
缺乏性 佝偻病，
维生素
D
缺乏性手足搐搦症的临床表现、
诊断及防治。

（二）熟悉：维生素
D
缺乏的病因及发病机理。

（三）了解：维生素
D
缺乏症的鉴别诊断。

二、教学内容：

（一）
重点讲解：
1.
维生素
D
缺乏性佝偻病的病因，
发病机理和临床表现包括神经精神症状、
骨骼畸变体征、实验室 和
X
线改变。

2.
佝偻病的分期诊断标准和防治。

3.
手足搐搦症的临床表现、诊断和治疗

（二）一般介绍：
1.
维生素
D
的代谢及其生理作用

2.
佝偻病的鉴别诊断

3.
手足搐搦症的病因，发病机理和鉴别诊断。






























第七章




新生儿与新生儿疾病

第一、二节




新生儿总论、新生儿呼吸窘迫综合征


一、目的与要求：

（一）掌握：新生儿分类及各种新生儿的定义。新生儿肺呼吸窘迫 综合征的临床表现及鉴别
诊断。

（二）熟悉：新生儿常见的几种特殊生理状态，熟悉 正常新生儿的特点和护理。新生儿肺呼
吸窘迫综合征的辅助检查、治疗及预防。

第
4
页，共
14
页


（三）了解：正常足月儿与早产儿的护理。新生儿肺呼吸窘迫综合征的病因及发病机理。

二、教学内容：

（一）重点讲解：新生儿分类及足月儿、早产儿、过期产儿、极早早 产儿、晚期早产儿、低
出生体重儿、极低出生体重儿、超低出生体重儿、正常体重儿、巨大儿、
小于胎龄儿、适于胎龄儿、大于胎龄儿、早期新生儿、晚期新生儿、高危
儿的定义。新生儿肺呼吸窘迫综 合征的临床表现及鉴别要点。

（二）一般介绍：足月儿和早产儿在外观、呼吸、循环、消化、 血液、泌尿、神经、能量和
体液代谢、免疫以及体温调节方面的特，一般介绍新生儿、早产儿的护理要求，一般介绍新生儿常见的几种特殊生理状态。新生儿肺呼吸窘迫综合
征的治疗要点，氧疗、PS
替代疗法等。一般介绍预防措施。一般介绍新生
儿呼吸窘迫综合征的病因与发病机制。


第四节




新生儿窒息

一、目的与要求：

（一）掌握：新生儿窒息的临床表现、并发症及后遗症，掌握新生儿窒息的治疗。

（二）熟悉：新生儿窒息的病因、病理生理及预防。

二、教学内容：
（一）重点讲解：本病的临床表现、新生儿
Apgar
评分及复苏后可能发生的各种并发症
(
缺氧
缺血性脑病等
)
及后遗症。重点讲解本病的治疗：介绍呼吸管 理和监护。

（二）一般介绍：新生儿窒息的病因及病理生理；本病的预防。


第五节




新生儿缺氧缺血性脑病



一、目的与要求：

（一）掌握：本病的临床表现、诊断与治疗。

（二）熟悉：本病的原因、发病机制与预防。

（三）了解：本病的预后。

二、教学内容：

（一）重点讲解：本病的临床表现与诊断。重点讲解本病的治疗，亚低温治疗的应用。

（二）一般介绍：本病的病因与发病机制。一般介绍本病的预防与预后。




















第十一节





新生儿感染性疾病





























一、新生儿败血症

一、目的要求


（一）掌握：新生儿败血症的临床表现、诊断与治疗。



（二）了解：新生儿败血症的病原菌、感染途径及发病机制。

二、教学内容


（一）重点讲解：新生儿败血症的临床表现、诊断与治疗。诊断根据病史、临床表现和实验室检查。强调临床症状缺乏特异性，要结合产前、产时和产后的感染病史及实验室检查加
以判断。 治疗采用综合措施：包括正确选用抗生素和支持疗法。



（二）一般介绍 ：新生儿败血症的病因和发病机理，包括感染途径和常见病因；新生儿皮
肤、粘膜屏障功能和免疫功能的 特点与发病关系。

第
5
页，共
14
页



二、新生儿感染性肺炎


一、目的要求

（一）

掌握：宫内感染性肺炎、分娩过程中感染性肺炎、出生后感染性肺炎的临床表 现及
治疗。

（二）

了解：宫内感染性肺炎、分娩过程中感染性肺炎、出生后感染性肺炎的病因。

二、教学内容


（一）重点讲解：本病的临床表现和治疗要点。


（二）一般介绍：本病的病因。





































三、新生儿宫内
TORCH
感染

一、目的要求

（一）掌握：巨细胞病毒感染的临床表现、诊断要点及治疗。

（二）熟悉：新生儿宫内病毒感染（
TORCH
）的病因及常见临床表现。

二、教学内容



（一）重点讲解：巨细胞病毒感染导致病理性黄 疸、巨细胞感染性间质性肺炎、肝功能损害
等多系统先天性损害等临床表现及诊断，更昔洛韦的抗病毒的 治疗。


（二）
一般介绍：
介绍
TORCH
的病 原学种类包括：
T
（
Toxopasma
）
是弓形虫，
R( )
是风疹病毒，
C()
是巨细胞，
H()
即是单纯疱疹
I/ II
型。
O
是
other
的简写，指其他病原体，包括新生儿梅毒等 。
TORCH
的常见临床表现

第九节




新生儿黄疸



一、目的与要求：

（一）掌握：黄疸分类：生理性黄疸与病理性黄疸的特点。掌握新生儿溶血病临床表现与并
发症。

（二）熟悉：新生儿溶血病（黄疸）的治疗。

（三）了解：新生儿胆红素代谢特点。了解病理性黄疸的病因、鉴别诊断与黄疸实验室检查。

二、教学内容：

（一）重点讲解：黄疸的分类，生理性黄疸与病理性黄疸的特点。重 点讲解新生儿溶血病临
床表现与并发症。

（二）一般介绍：黄疸治疗。一般介绍病理 性黄疸的原因、鉴别诊断、黄疸实验室检查。一
般介绍新生儿胆红素代谢特点。


第八章




遗传性疾病

第二节




21
－三体综合征

（唐氏综合征）


一、目的与要求：

（一）掌握：
21-
三体综合征的临床表现。

（二）熟悉：
21-
三体综合征的细胞遗传学检查特点。

（三）了解：
21-
三体综合征的遗传咨询。

二、教学内容：

（一）详细讲解：
21-
三体综合征的细胞遗传学检查特点。

（二）重点讲解：
21-
三体综合征的临床表现。

（三）一般介绍：
21-
三体综合征的遗传咨询。

第
6
页，共
14
页



第三节




苯丙酮尿症



一、目的与要求

（一）掌握：苯丙酮尿症的临床表现及治疗。

（二）熟悉：苯丙酮尿症的发病机理。

（三）了解：苯丙酮尿症的筛查及治疗。

二、教学内容：

（一）详细讲解：苯丙酮尿症的发病机理。

（二）重点讲解：苯丙酮尿症的临床表现及治疗。

（三）一般介绍：苯丙酮尿症的筛查。


第九章




免疫性疾病

第二节




原发性免疫缺陷病

一、目的与要求：

（一）掌握：小儿原发性免疫缺陷病临床表现和实验室检查方法。

（二）熟悉：原发性免疫缺陷病的分类及治疗原则。

二、自学内容：

1.
原发性免疫缺陷病的过筛试验及确诊方法。
X
连锁无丙种球蛋白血症、 常见变异型免
疫缺陷病、婴儿暂时性低丙种球蛋白血症、
IgA
缺陷症、胸腺发育不全 、严重联合免
疫缺陷病的临床特点。

2.
小儿原发性免疫缺陷病的分类和 每类疾病的共同特点。原发性免疫缺陷病的治疗原则
与方法。一般介绍小儿细胞免疫和体液免疫特点。< br>

第八节



川崎病及过敏性紫癜

一、目的与要求：

（一）掌握：川崎病的临床表现及诊断标准。过敏性紫癜的分类、临床表现、预后。

（二）掌握：川崎病及过敏性紫癜的治疗。

（三）了解：川崎病及过敏性紫癜的病因及病理。

二、教学内容：

（一）重点讲解：疾病的临床表现。重点讲解川崎病典型及不典型病例的诊断标准。重点讲
解川崎病的 一般治疗及其治疗新进展。重点讲解过敏性紫癜的分类、鉴别
诊断、治疗、预后。

（二）一般介绍：疾病的病因和病理。


第十章




感染性疾病

麻疹、手足口病、出疹性疾病

麻疹



一、目的与要求
:
第
7
页，共
14
页