归严宁多少钱一盒小班角色游戏：公共汽车1-4

2021年1月19日发(作者：裘连)

角色游戏：乘公共汽车

【游戏主题由来】






最近我们在开展“小司机”的主题活动，幼儿对这个职业特别感兴趣， 经常将胶粒玩具搭成圆
圈，装成方向盘，扮演小司机。于是，我们决定抓住幼儿的兴趣点，开展角色游戏 “乘公共汽车”
。

【游戏总目标】

1.
了解公交车司机的工作职责及乘坐公共汽车时注意事项，反映简单的现实生活。

2.
明确自己在游戏中扮演的角色，表现与角色相符合的语言和行为。

3.
在教师的引导下能够布置和收拾游戏材料。

4.
喜欢参与角色游戏活动，学会用“文明用语”进行交往。

第一次游戏

【活动目标】





1
﹒了解公车司机的工作职责及乘坐公共汽车的方法。

2.
乐于参与游戏活动。

【活动准备】

经验准备：请家长带幼儿乘车，并向孩子介绍乘车的有关经验。

物质准备：方向盘、车头、投币箱

【活动过程】

一、出示新材料，启发幼儿谈话，引出新的游戏主题。

1.
师：小朋友们，妈妈想带宝宝出去玩，但是去得地方比较远，可以怎么去呢？

2.
引导幼儿讨论乘坐公共汽车的方法。

师小结：前门上车，在投币箱里投币，后门下车。

3.
介绍游戏材料，方向盘和车头，让幼儿了解游戏的地点及游戏材料的取放。

二、提出本次游戏的要求。

1.
乘坐公共汽车的小朋友要注意遵守游戏的规则。

2.
鼓励幼儿参与游戏，与同伴合作游戏。

3.
合理摆放、收拾材料，不随意丢弃材料。

三、幼儿游戏，教师观察指导。

1
.

观察司机履行职责的情况。

2
.
观察并提醒乘客按要求乘坐公共汽车。



四、整理游戏材料，师幼分享游戏体验。

1.
幼儿在教师的帮助下收拾整理游戏材料。

2
．分享、评价。

师：你在游戏中扮演了谁？你是怎么做的？下次游戏我们可以增加些什么？

第二次游戏

【上一次游戏分析】
：
幼儿对
“公共汽车”
的游戏都很感兴趣，
很多孩子都不玩
“娃娃家”“商店”
而跑去玩新的主题，
并且，大家都很喜欢当司机而不喜欢当乘客，因此在本次游戏 中，我会鼓励幼儿带娃娃家的宝宝乘
坐汽车，让孩子体验乘车的乐趣。另外在游戏结束时孩子提到了，在 街上有警察，遇到警察就要停
车，显然孩子对交通规则还不是很了解。在本次游戏，我将增设红绿灯和交 通警察这个角色，引导
孩子了解在行车时要遵守交通规则。进一步丰富游戏。

【活动目标】

1.

了解交通警察的工作职责，尝试指挥交通，

2.

认识交通信号灯，并按交通信号灯的指示行车。

【活动准备】

物质准备：增设红绿灯、岗亭、和警帽

【活动过程】

一、出示交通信号灯及警帽，导入游戏。

1.
出示交通信号灯，启发幼儿说一说公共汽车在行驶时要注意哪些交通规则？

师
:
这是什么？公共汽车要遵守什么样的交通规则？

3.

出示警帽，启发幼儿了解警察的职责

师：这是什么？这是谁用的？警察要做些什么？说些什么？

二、提出本次游戏的要求。

1.
交通警察要维持好交通，控制交通信号灯。

2.
公共汽车要遵守交通规则，注意观察交通信号灯的变换。

3.
可以带宝宝一起乘坐公共汽车。

三、幼儿游戏，教师观察指导。

1
.

提醒司机遵守交通规则。

2
.
鼓励幼儿大胆交往，轻声交谈。

四、整理游戏材料，师幼分享游戏体验。