蜂蜜水啥时候喝比较好小班育儿家教常识

2021年1月18日发(作者：宫呈祥)
小班育儿家教常识

生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳 动的能力。
主
要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥
,
自己洗
脸、洗脚和洗小手帕等。孩子自理能力差，主要原因有：



1
、家庭成员的溺爱包办。



在幼儿园凡 是孩子能做的事，
老师都注意培养孩子自己学做，
从小养成孩子
做各种力所能及的事情 的习惯。
但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，
嫌孩
子自己吃饭太慢或弄脏衣服而 急于去喂他，孩子一切生活

全部由成人包揽，养
成孩子事事依赖成人的坏习惯。



2
、孩子没有掌握自理的方法和技能。



孩子因年龄 小，
在自理时常不懂程序和方法，
碰到实际困难，
爸爸妈妈不是
教会孩子，而 是去代替孩子做，导致孩子不会自理。



3
、缺少必要的反复练习的机会。



孩子刚学会穿衣 服时兴致很高，
且常得到父母的鼓励表扬。
但学会后孩子便
失去兴趣而不愿再做，父母 就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。



那么怎样训练孩子的生活自理能力，从小养成良好的劳动习惯和独立能力
呢



1
、根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁。



2-3
岁的孩子可训练自我服务的各项本领，如吃饭、洗手、刷牙、包括自己
上厕所



2
、为孩子生活自理创设必要的、合理的条件。



如 ：
最好有自己的小床、
小被子；
衣服要放置在低矮的橱里，
便于孩子取放；< br>洗脸盆要小而轻便，洗脸巾要短且薄等。



3
、教会孩子基本的生活自理方法和技能。



如：教 孩子擦脸顺序是：用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子万婴育儿跟踪、前额，
然后擦耳朵、耳背，最后擦颈部等。



4
、要持之以恒，反复训练。



孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固，
从而养成自觉爱劳动的习惯。
成
人对孩子做得好的，要及时给予表扬，同时父母要以身作则，做好表率作用。有
专家指出：幼儿能力与习惯的培养是在学前期。
作为幼儿园，
我们能否抓住这个
关键阶段，针 对幼儿的年龄特点与生活自理现状，有的放矢地对幼儿进行教育，
是幼儿生活自理能力高低的关键。




那么怎样训练幼儿的生活自理能力，
从小养成良好的劳动习惯和独立能
力呢？



一、增强幼儿的生活自理意识



家长无 条件的包办代替，使幼儿形成一种错误认识：自己不愿意干的事情，
父母会帮着干（要喝水了，父母会端 水来；要起床了，父母会给穿衣服

），我
们要通过各种形式，让幼儿知道，自己已 经长大了，要不怕苦，不怕累，

自己
的事情自己做

。



1
、
对幼儿进行正面教育，
增强幼儿的生活自理意识。
如通过谈话

我是乖宝
宝

、

我长大了

、

我学会了

等活动，利用提问、讨论、行为练习等形式，让幼儿意识到自己有能力干好一些事情，为自己会干力所能及的事情感到高兴。