凉拌海蜇丝需要焯水吗绘本阅读大卫不可以

2021年1月18日发(作者：苗海忠)

绘本阅读——大卫惹麻烦









活动来源：生活中，每个孩子都或多或少有
“
犯错误
”
的经历。但是孩子们
“
犯错
”
之后态
度却各有不 同，
有的勇于面对并改正，有的却不愿承认，
还常常伴着种种借口。针对此我们
开展了 本次绘本阅读
——
《大卫，惹麻烦》



活动目标：



1
、能根据故事中人物的动作、表情，想象故事情节，大胆表达自己对故事的理解。



2
、理解故事内容，体验基本的社会规则，学习自律和尊重他人。



活动准备：



故事
ppt
，故事配乐



活动过程：



一、引导孩子认识封面，引出绘本。



引 导语：今天，老师给大家带来了一本好看的图书，让我们一起来欣赏一下吧！
（出示
书的首页。 ）看！这个小朋友的名字叫大卫，我们一起打个招呼吧！（大卫，你好！）咦，
大卫怎么没有转过身来呢 ，
猜猜他怎么了？
（因为我们没用好听的声音和他打招呼、
大卫不
开心、大卫 生气了）大卫后面的人是谁？（老师、他的妈妈）你觉得大卫的妈妈和大卫怎么
了？没有看到妈妈的脸，
你怎么知道她在生气呢？
（妈妈叉着腰，
大卫背着手）你觉得大卫
现在会是什 么表情？（低着头，在哭）



二、演示
ppt
，共同阅读绘本，理解故事内容。


< br>引导语：请大家猜猜，今天大卫会和我们一起分享他的哪些故事呢？（自由表达）
老师
介 绍书名：大卫，惹麻烦。（幼儿讨论后，老师解释
“
麻烦
”
词义。）



（一）

演示
ppt
，讲述故事



引导语：故事里会说大卫惹了哪些麻烦事情呢？我们一起来看看吧！



1
、教师演示
ppt
讲述故事



教师提问：



1
）大卫在做什么？



2
）你认为他这样做会有什么后果？



3
）猜猜大卫会怎么说？（出示字幕）



4
）如果是你，你会怎么说？



引导幼儿讨论：你有没有和大卫相同的经历呢？你做了什么？你是怎么说的？



幼儿回答后，



2
、

教师演示
ppt
，讲述故事



教师提问：



1
）这幅图中，大卫又在做了什么？你从哪里看出来的？



2
）猜猜大卫这次会怎么说？（出示字幕）



3
）你也做过这样的事情吗？是什么事？你是怎么说的？



3
、教师演示
ppt
讲述故事。



教师提问：



1
）这次大卫怎么了？



2
）你是从哪里看出来的？猜猜大卫又会说什么？（出示字幕）



3
）你觉得大卫是个怎样的孩子？（粗心）



4
）你做过粗心的事情吗？是什么事情？



4
、演示
ppt
，讲述故事