食用纯碱的用途及用法大卫不可以绘本教案

2021年1月18日发(作者：顾莉雅)

中班绘本：
《大卫，不可以》

执教人：班彬昀


活动目标：

1
、能根据画面内容，结合已有的生活经验，大胆地猜测并讲述故事情节。

2
、理解并遵守生活中的基本社会行为规则，增强自我保护意识，养成良好的行为习惯。

3
、迁移生活、情感经验，感受妈妈对孩子爱的温暖。

活动准备：


完整的绘本
PPT
课件

活动过程：

一、导入

1
、认识大卫


——今天老师给小朋友们带来了一本书，这本书的主角是一个名叫大卫的男孩子。

让我们一起来喊他的名字，把他请出来吧

【出示
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】

2
、——瞧，他来了。我们一起来认识他。大卫长什么样子呀？

【引导幼儿 观察：圆圆的小脑袋和眼睛，长长的手臂，细细的脖子，三角形的鼻子，少少的
头发，一高一低的两条短 眉毛】

——你们看，他的嘴巴向下弯，这是什么表情？（幼儿：难过的表情。想哭）

——大卫为什么是难过的表情呢？我们一起来看一看。

二、观察图片

1
、出示
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——咦，大卫他怎么啦？（幼儿：坐在墙角、哭了）

——你猜猜，
为什么被 罚站？
(
幼儿：
因为他把花瓶打破了
)
【细心的幼儿观察到地面上有 打
破的花瓶】

——我们一起来看看，大卫做了什么事情会让他坐在椅子上哭。

2
、出示
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——哎呀，你看到了什么？（幼儿：他站在椅子上想拿上面的罐子）

——你觉得罐子里装了什么？
(
幼儿自由想象）
)
——最上边的那 个罐罐里装着好吃的糖果，
可是妈妈为什么要把它放那么高呀？
（幼儿自由

回答）

——你们看，大卫脸上的表情又是怎么样的呢？

【紧抿着 嘴巴，
舌头却翘露在外面，
两只眼睛盯着那只饼干桶，
一副不达目的决不罢休的模样。
】

——大卫很努力的想拿到厨壁最上层的饼干桶，
大卫这样做可以 吗？为什么？
（幼儿：
不可
以，因为会摔下来）

——那我们一起告诉他：“大卫不可以。”

——大卫不拿糖果了，我们看看他又做了什么事情。

3
、出示
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——这里你看到了什么？（幼儿：大卫脏脏的，身上都黑黑的，都是泥巴）

——【大 卫站在客厅里，头上、脸上、手上、腿脚上糊满了黑黑乎乎的泥巴，头上的泥巴还
插着几根草和两个小蘑 菇，糊在腮帮子处的泥巴上居然有一个长尾巴的虫子，腿上长着草，
脚上插着小树枝。真得是头上长角， 身上长刺，简直是一个小怪物。
】

——大卫为什么会全身都是泥巴呢？（幼儿：摔倒了，在幼儿园玩耍的时候跌倒了）

——如果你是大卫，妈妈看到你全身脏兮兮的，妈妈要怎么做？（幼儿：让大卫去洗澡）

——大卫脏兮兮的，妈妈生气的叫到：
“天哪！
”快去洗澡。

4
、
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——大卫去洗澡了，我们一起看看，调皮的大卫是怎么洗澡的 。【出示
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】

——你看到了什么？（幼儿自由回答）
——大卫洗澡的时候玩起来玩具，你看，他脸上戴着潜水镜、手里拿着“鲨鱼”玩具，还把
游泳圈、
小鸭子，
船都放到澡盆里，
把这里当作水上乐园来玩，
看，
澡盆里的 水都满出来了，
可水龙头还开着，你觉得大卫这样做可以么？（幼儿：不可以）

——妈妈也这样对大卫说：
“不行！不可以！
”

5
、
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——大卫终于洗完澡了，唔，身上香喷喷的。可是【这时候出示
PPT6
】

——咦？大卫在干什么？（幼儿：大卫光着身子在路上跑）

——小朋友在家里是不是 也和大卫一样，
洗澡完了光着身子在家里跑啊？这个时候，
妈妈会
怎么办？（幼儿自己 有回答）

——妈妈生气的喊：
“大卫，快回来！
”

——大卫被妈妈抓了回来，穿好了衣服，这时候，吃饭的时间到了。


6
、
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——要吃饭了，可是，这个时候，大卫做了一件事情，我们看 一看！
【出示
PPT7
】

——大卫在干嘛？（幼儿：在抠鼻子）

——大卫又得去洗手了才能来吃饭了

7
、出示
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——咦，你看，大卫在干吗？（幼儿：大卫在玩菜）

——大卫是怎么玩的，
他把什么当做什么来玩？
（幼儿：
大卫用叉子叉了一个土豆当做是脑
袋，两根豆角做手 臂，两个鸡腿做小脚，像一个小人一样）

——你猜猜，这个时候，妈妈又会说什么？（幼儿：不可以玩食物）

8
、
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——大卫终于不玩食物，好好吃饭了，可是，这个时候，又发 生了一件事情，我们一起来看
看，大卫又怎么了？【出示
PPT9
】

——你看到了什么？（幼儿自由回答）

——大卫把嘴巴张得大大的，
里面全 部都是食物，
它都吃了什么？
（幼儿：
有鸡腿，
胡萝卜，
豆豆）
——哇，大卫一顿饭吃那么多，这样吃可以么？（幼儿：不可以）

——妈妈对 大卫说：
“不要再吃了”！吃太撑会怎么样？（幼儿：吃太多了会吐出来，对身
体不好）

9
、
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——吃完饭了，又到了小朋友们干什么事情的时间啦？ （幼儿自由回答）【出示
PPT10
】

——吃完饭了，
大卫也和小 朋友们一样，
把电视打开，看起了电视，很快就到了要睡觉的时
间了。你们看，大卫的表情是怎 么样的？（幼儿：大卫垂头丧气。表情，嘴巴往下撇，头垂
得低低的很无奈的走向房间）

——大卫心里怎么想？（幼儿：他还想看电视）

——可是，要睡觉了，第二天，大卫 也要早早的去幼儿园，就不能看电视了，大卫很不开心
的走向了房间，那你觉得大卫回到房间了会乖乖睡 觉么？你平时晚上睡觉前会做些什么？
（幼儿自由回答）

10
、
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——我们一起看看，大卫回到房间里都干了什么？（幼儿：大卫在床上乱跳）

——小朋友们你在家里是不是也和大卫一样在床上乱跳啊？