锁阳泡水喝壮阳吗幼儿园安全教案预防传染病[幼儿园大班安全教案预防传染病]

2021年1月18日发(作者：池必卿)
幼儿园安全教案预防传染病
[
幼儿园大班安全教案预防传染
病
]
1
、了解流行性传染病的相关知识。


2
、能说出并掌握预防传染病的方法。


3
、增强自身预防疾病的意识。


1
、教学
ppt
。


1
、活动导入：观看教学挂图。



教师出示挂图， 并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什
么地方？我们一起进去看看，
图上的小朋友在干 什么？他们怎么了？
（幼儿观察并描述）


2
、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。


(1)
教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。



教师：天气渐渐暖和了，病菌们也开始出来活动了。医院里那么
多小朋友一起打点滴，
因为他们得了传染病。
你们知道什么是传染病
吗？那你们说得到底对不对呢？我们一起来听听医 生阿姨是怎么说
的？



教师小结：传染病是日常生 活中最常见的疾病之一，它能通过呼
吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有
可能会传染给其他人，所以叫做传染病。



（
2
）师：传染病是通过什么方式进行传播的？



（
3
）
师：
你知道哪些病是传染病吗？昨天老师给你 们发了一张调
查表，
让你们去调查有哪些传染病？它们是怎样传播的？都有哪些症
状？ 现在请小朋友们拿出调查表，谁愿意上前来说说你的调查。（
3
—
4
名幼儿讲 述）



（
4
）除了你们做了调查，戎老师 也做了调查呢。让我们一起来看
一看：



调查到的第一个传染病：手足口病

第二个：水痘



刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染
的。



还有哪些传染病在春季会传染上的呢？
（红眼睛、
皮疹、
腮腺炎）


3
、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。



（
1
）教师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染？虽然传染病很容易传播，但是，如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传
染病。
现在请你和旁边 的小朋友说一说，
你觉得用什么样的方法可以
预防传染病？



幼儿讨论、讲述。



（
2
）教师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的
呢？（洗手、多吃水果、充足睡眠 、打预防针、戴口罩、不去人多的
地方、不朝别人打喷嚏）



（
3
）教师小结：预防传染病的方法。



教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；

勤洗手可
以消除病菌；

保证充足的睡眠；

可以增强免疫力；

接种流感疫苗
可以预防流感；

打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷
嚏；

在传染病的多发季节避免去人多的地方；

情况严重时需要戴口
罩。


1
、了解关于手足口病的传播和预防的知识。


2
、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。


3
、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。



了解手足口病的传播和预防的措施。



活动准备



手足口病例图。



小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知
道这是为什么< br>?(
请幼儿讲述
)

1
、
看来小朋 友们对手足口病都已经有所了解，
那手足口病都有哪
些症状呢
?(
幼儿讨论< br>)
得出结论：症状：潜伏期
2-5
天，往往先出现
发烧症状，手掌心、 脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，
很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼 ，病重的会
并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。所以，小朋
友不舒服时要赶 快告诉老师和大人，及时就医。