双乳都露出来喂奶大学生心理健康知识竞赛题库

2021年1月18日发(作者：贡震)
大学生心理健康知识竞赛题库

说明
:
（
1
）本次竞赛试题题型为单选、多选、填空、简答四种。

（
2
）有些题目会进行变化，不一定采用原题。

第一部分：心理健康基本知识

一、

单项选择题

1.
心理异常按程度由轻到重排列，应为

(D)
。



A
．心理障碍，心理疾病，心理问题




B
．心理疾病，心理问题，心理障碍

C
．心理疾病，心理障碍，心理问题




D
．心理问题，心理障碍，心理疾病

2
《梦的解析》的作者是

(A)
。



A
．弗洛伊德







B
．罗杰斯






C
．詹姆斯










D
．埃森克

3.
在治疗阶段中来访者可以

(B)
。



A
被动接受咨询者的建议


B
具有自主性



C
依赖咨询者

D
完全服从咨询者

4.
一个人能否进入催眠状态，主要取决于什么？（

D
）



A
．年龄












B
．性别









C
．意志











D
．受暗示性

5
．有 人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来？”
，这是强迫症中的（
B
）
。

A.
强迫行为








B.
强迫观念






C.
强迫情绪








D.
强迫情结

6.
自杀作为心理障碍的最极端的后果
,
最常出现在以下哪一种的神经症中

(C)
。



A.
厌食症











B.
强迫症








C.
抑郁症










D.
贪食症

7
、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（

C
）作
用。



A
．反向作用




B
．合理化作用





C
．升华作用




D
．潜抑作用

8
、关于自卑感，以下哪种说法是错误的（
A
）
。


A
、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低。



B
、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己。

C
、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定。

D
、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一。

9
、下列不属于心理健康原则的是（
B
）
。



A
．自尊自制



B
．过度适应


C
．与他人关系好

D
．热爱劳动

E
．追求完美

10
、一 种重复出现的、缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为，虽力图克制
但又无力摆脱的神经 症是（
D
）
。



A
．焦虑症



B
．过度适应




C
．恐怖症



D
．强迫症



E
．偏执症

11
、以下哪种是最严重的心理疾病（
B
）
。



A
．焦虑症



B
．精神分裂症




C
．恐怖症



D
．强迫症



E
．偏执症

12
、针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他（
D
）
。



A
．胸怀宽阔







B
．要有坚定的信念



C
．淡化个人得失

D
．主动与人交往



E
．不断体验成功

13
、下列不属于饮食心理障碍的是（
D
）
。

A
．贪食


B
．神经性厌食



C
．嗜食


D
．喜欢吃


E
．肥胖

14
、不属于失眠的表现是（
D
）
。



A
．入睡困难


B
．睡眠中途转醒后入睡难



C
．早醒后想睡睡不着



D
．起得早




E
．睡眠失调

15
、失眠的调节中不可取的是（
C
）
。



A
．保持自然的睡眠状态


B
．顺其自然



C
．自我暗示要睡着



D.
运动促睡眠

E
．放松练习

16
．关于对错觉的理解，以下哪些是正确的

( A )



A
．是歪曲的知觉





















B
．只在病人中存在

C
．病理性错觉多持续时间较短


D
．错觉存在时间较短

17
．对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，
但是也存在各种差异。而在我们的周
围经常流行这样一句话< br>“情人眼里出西施”
，
那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在
（
C
）
差异



A
．文化
B.
个人



C.
关系



D.
时代

18
、
个体在估计事件后果时总认为负面后果 只会出现在其他人身上，
自己则不会有事，
这种
现象是（
B
）



A.
自我防御机制


B.
理想化偏见


C.
自利性归因



D.
自我效能感

19
．下列哪种心理属于健康心理

( D )



A
．抑郁情绪
























B
．不愿与人交往



C
．经常感觉自己无能
















D
．遇到困难时，能积极克服困难

20
．心理健康在社会交往中可表现为

( C )



A
．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态

B
．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心

C
．有自己喜欢与不喜欢的人



D
．接触异性时经常表现为紧张的情绪

21
．从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为

( C )



A
．心理活动的耐受力
















B
．心理活动的稳定性



C
．心理康复能力




















D
．环境适应脂力

22
．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指

( A )


A
．人的心理活动的周期节律性








B
．环境适应力


C
．心理自控能力




















D
．社交能力

23
．当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为

( A )


A
．感觉过敏

B
．错觉


C
．幻觉


D
．感觉减弱

24
．
当某一固定的观念在脑子里反复出现时，
这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为

( B )

A.
强制思维


B
．强迫观念


C
．妄想


D
．虚构

25
．以下哪种症状属于思维障碍

( D )



A
．错觉


B
．虚构


C
．注意增强


D
．妄想

26
．妄想是指
( A )



A
．一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态 的推理和判断。


B
．是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有 事实根据。此观念片面而偏激，

但逻辑上并不荒谬。



C
．是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。



D
．一种病理性的记忆错误。

27
．强迫观念是指

( D )



A
．一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。


B
．是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏 激，

但逻辑上并不荒谬。



C
．是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。



D
．某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有主观的 被觉
和痛苦感觉

28
．记忆障碍是

( D )



A
．病态的推理和判断障碍



B
．在意识中占主导地位的错误观念

C
．对既往获得的知识经验的运用障碍

D
．一种病理性的记忆错误

29
．大学作为一个特殊的群体
,
衡量大学生心理健康的首要为（

B
）



A.
情绪健康



B.
智力正常

C.
意志健全

D.
人格完整

30
．虚构属于

( A )



A
．记忆障碍




B
．注意障碍




C
．智能障碍




D
．思维障碍

31
．强迫观念属于

( D )



A
．记忆障碍




B
．注意障碍




C
．智能障碍




D
．思维障碍

32
．妄想属于

( D )



A
．记忆障碍




B
．注意障碍




C
．智能障碍




D
．思维障碍

33
．精神发育迟滞属于

( C )



A
．记忆障碍




B
．注意障碍




C
．智能障碍




D
．思维障碍

34
．健康的概念是指哪种状态？（

D

）



A
．身体健康




B
．生理无残疾


C
．心理健康





D
．身心健康

35
．幻觉属于

( B )



A
．记忆障碍




B
．注意障碍




C
．智能障碍




D
．思维障碍

36
．心境是指

( A )



A
．一种较擞弱而持续的情撼状态










B
．个体对需要是否满足而产生的反应

C
．一段时间内个体精神活动的基本背景




D
．对客观事物的态度体验

37.
人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（
C
）
。



A
．初中时期









B.
高中时期









C.
大学时期









D.
成年期

38.21
世纪成为人才的首要条件是（
B
）
。



A.
身体健康









B.
心理健康










C.
社会适应良好






D.
人际关系良好

39.
我们常见的嫉妒心理属于（
A
）
。



A.
轻微的心理失调
B.
轻度的心理障碍


C.
中度的心理障碍



D.
严重的心理疾病

40.
大学生常见的社会障碍主要表现为（
C
）
。



A
情绪障碍











B.
适应不良









C.
人格障碍









D.
精神障碍

41.
大学生常见的情绪障碍不包括（
D
）
。



A.
焦虑症









B.
抑郁症









C.
疑病症










D.
精神分裂症

42.
最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（
C
）
。

A.
环境适应












B.
自我评价








C.
人际关系状况












D.
情绪健康

43.

近年来，成为大学校园一大杀手的是（
D
）
。

A.
焦虑症










B.
疑病症










C.
恐怖症










D.
抑郁症

44.
大学生维护心理健康的基本原则和要求是（
A
）
。




A.
健全自我意识






B.
意志坚定









C.
人格健全








D.
自我统合

45.
当代大学生一般处于（
B
）
。




A.
青年初期







B.
青年中期











C.
少年期










D.
青年晚期

46.

当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是
(A)


A.
健全自我意识




B.
健全人格




C.
培养坚定的一致





D.
调控自己的情绪

47.
形成自我意识的核心和关键是（
B
）
。



A.
健全自我意识






B.
自我统合






C.
悦纳自我






D.
调控自我

48.
心理防御机制是人们适应生活的一种（C
）的反应，在人的心理世界占有极为重要的地
位。



A
、个人无意识



B
、意识



C
、潜意识



D
、集体无意识

49.
以下哪种表达不带有绝对化的不良认知（
D
）
。



A
、我必须每件事情都要成。















B
、你必须对我好。

C
、学校或家庭环境必须符合我的要求。

D
、能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为

50.
下列说法中错误的是（
C
）
。



A< br>、爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现
和不断前进 的活动。



B
、成熟的爱情是以自爱为基础。



C
、知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。

D
、选择与自己心理特点相配的恋人。

51.
有的同学遭遇失败 后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”
，这
种想法属于哪种不良认知（
C
）
。



A
、绝对化






B
、糟糕至极


C
、过分概括化



D
、乱贴标签

52.
“我总是失败，他们都是那么优秀”
“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我 作对”这
种想法属于（
D
）
。



A
、人格化

B
、糟糕至极


C
、绝对化
D
、两极性思维

53.
学习是大学生的首要任务，而（
D
）则是学习的根本宗旨。



A
、勤奋









B
、刻苦







C
、学以致用









D
、学会学习

54 .
（
B
）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。



A
、远大理想
B
、自主学习能力
C
、 持之以恒的毅力


D
、知识迁移能力

55.
关于考试焦虑下列说法错误的是（
C
）
。



A
、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。

B
、适度的焦虑有利于考试。

C
、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。



D
、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。

56.
学习策略可以分为：通用学习策略和（
C
）
。



A
、高级学习策略



B
、一般学习策略


C
、学科学习策略

D
、低级学习策略

57.
（
D
）是连接人们心 理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。


A
、联想

B
、思考


C
、实践

D
、记忆

58.
法国生物 学家贝尔纳说过：
“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知
的东西。
”这句话警告我们（
C
）
。

A
、克服从众心理


B
、不迷信书本

C
、走出思维定势


D
、拓宽知识领域

59.
（
B
）是人际交往的前提。

A.
动机
B.
认知

C.
情感

D.
态度

60.
（
A
）是人际交往的第一原则。



A.
平等原则







B.
尊重原则








C.
诚信原则









D.
互利原则

61.
（
C
）是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方
面都不如 别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。

A.
习得性无助







B,
妒忌










C.
自卑













D.
害羞

62.
根据心理学（
B
）在人际交往 中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要
注意给人留下良好的第一印象。



A.
晕轮效应









B.
首因效应







C.
马太效应










D.
标签效应

63.
（
A
）是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。



A.
微笑









B.
打招呼










C.
点头











D.
鞠躬

64.
在人际距离中，
（
A
）属于亲密区。



A.0.5
米以内







B.0.5
—
1.2
米









C.1.2--3.7
米










D.3.7
米以上

65.
在人际距离中，
（
C
）属于社交区。



A.0.5
米以内







B.0.5
—
1.2
米









C.1.2--3.7
米










D.3.7
米以上

66.
在人际距离中，
（
D
）属于公共区。

A.0.5
米以内







B.0.5
—
1.2
米









C.1.2--3.7
米










D.3.7
米以上

67.
在人际交往中，
（
B
）属于个人区。


A.0.5
米以内







B.0.5
—
1.2
米







C.1.2--3.7
米










D.3.7
米以上

68.
言语交往，首先应学会（
C
）
。



A.
表达












B.
沟通













C.
倾听















D.
尊重

69.
爱情是由性欲、情感、
（
B）
、和义务四个要素构成。



A.
信仰










B.
理想








C.
激情










D.
承诺

70.
（
A
）提出了爱情三角理论。



A.
斯腾伯格







B.
赫洛克







C.
霍尔









D.
霍妮

71.
（
A
）是恋爱最为积极的目的和结果。

A.
爱情











B.
性











C.
情感交流







D.
婚姻

72
、真正的爱情有着 自主性、互爱性、排他性、
（
B
）四个特征。

A.
狂热性









B.
持久性








C.
自然性









D.
本能性

73
、大学生属于哪一阶段（
B
）



A
成长阶段









B
探索阶段









C
确定阶段






D
维持阶段

74
、
24-45
这一年龄段属于哪一阶段（
C
）



A
成长阶段









B
探索阶段








C
确定阶段







D
维持阶段

75
、毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题（
C
）

A
抑郁消沉









B
人际交往困难





C
自我认知缺失



D
谨小慎微

76
、就业指导课的核心内容是（
A
）



A
职业生涯规划





B
职业发展规划





C
生涯路线的选择


D
人生目标的修正

二、多项选择题

1
、通过心理咨询，我们可以在（
ABCD
）等问题上得到帮助。



A
．学习问题




B
、情绪压力问题



C
、人际交往问题


D
、恋爱问题

2
、下面（
ABD
）属于一般心理问题。



A
．消沉



B.
自卑







C.
妄想


D.
多疑

3
、弗洛伊德把人格分为
(ABC)
。



A
．超我



B.
本我




C.
自我





D.
他我

4
、可以通过
(ABCD)
等方式进行心理咨询。



A
．网络






B
书信







C
电话






D
面谈

5
、自我发展咨询的内容包括
(ABCD)
等。



A
．生涯规划






B.
人格完善







C
素质提升






D
自我管理

6
、人际沟通的作用有（
A
）和（
B
）
。



A.
协调作用








B.
保健作用






C.
社会比较




D.
亲和动机


E.
克服寂寞

7
、理智的对抗方式有（
DE
）
。

A.
消极对抗




B.
发泄不满





C.
侵犯行为





D.
自我辩解

E.
改变策略

8
、影响人际吸引的因素有（
ABCDE
）
。

A.
个人特质：热情、能力、外表的吸引力

B.
相似性：态度、价值观的相似尤为重

C.
互补性：相似与互补的重要性问题一般需要同角色作用联系

D.
熟悉性

E.
接近性：空间的邻近性是导致人际吸引的重要条件

9
、关于转 变个体社会态度的方法，下列哪些叙述是正确的？（
AB
）
。

A.
实事求是地提供信息






B.
晓以利害地说服宣传



C.
使用武力威胁其改变






D.
欺骗宣传使其改变

10
、下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征 ？（
ABCDE
）
。

A.
不尊重别人的人格
B.
自我中心主义强



C.
对人不真诚，只关心自己
D.
过分服从并取悦别人



E.
怀有偏见、固执

12
、你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因
有哪些？（
ABC
）
。



A.
理想与现实的落差










B.
对新环境的适应力弱



C.
优势地位的丧失












D.
生活过度挥霍而产生罪恶感

13
、新生入校，独立 是第一关，独立应该从哪些小事做起？（
ABCD
）
。



A.
整理好自己的领地











B.
规划好自己的时间



C.
熟悉周围的环境













D.
初步建立社交圈子

14.
常用的鉴别心理健康问题的标准包括（
ABCD
）
。




A.
个人经验标准





B.
社会文化标准



C.
症状检查标准




D.
数理统计标准

15.
大学生常见的情绪障碍包括（
ABC
）
。




A.
焦虑症











B.
强迫症








C.
恐怖症











D.
精神分裂症

16.
个别咨询的主要形式包括（
ABCD
）
。




A.
门诊咨询








B.
访问咨询







C.
广播咨询










D.
电话咨询

17.
从结构形式上看上看，自我意识可以分为（
ACD
）
。



A.
自我认识









B.
心理自我








C.
自我体验








D.
自我调控

18 .
从自我体验的内容看，大学生自我体验的特点包括（
ABC
）
。



A.
自尊心强







B.
好胜心强








C.
孤独感强









D.
成就感强

19.
大学生自我控制方面的主要特点是（
ABCD
）
。



A.
自我控制能力提高





B.
自我设计的愿望比较强烈

C.
独立意识凸显









D.
自信心增强

20.

大学生自我意识发展存在的主要问题包括（
ABCD
）
。



A.
现实自我与理想自我矛盾突出






B.
过分依赖

C.
自卑过强
























D.
过度沉溺于自我反省

21.
情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（
ABCD
）
。



A
适应功能










B
动机功能










C
组织功能










D
信号功能

22.
现代情绪心理学研究认 为，情绪的产生主要受下列因素影响（
ABD
）
。



A
环境事件











B
生理状态













C
个体的心理结构




D
认知过程



23.
关于适应，下列说法正确的是（
ABC
）
。


A
、
“物竞天择，适者生存”是自然界所有生物的生存法则。


B
、当环境发生变化时，个体就会面对适应问题。


C
、适应是智慧的本质，是有机体与环境间的平衡运动。


D
、适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。

24.
大学新生的心理适应策略有哪些（
ABCD
）
。


A
、重新进行角色定位，树立目标
B
、悦纳自我
C
、合理表达自己 的感受
D
、学会交往

25.
良好的择业心态主要表现在哪些方面（
ABCD
）
。

A
、避免从众心理



B
、确定适当的职业目标


C
、避免理想主义



D
、克服依赖心理

26
、遇到情绪困扰时， 下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪（
ABD
）
。


A
、向亲人、老师或者朋友诉说












B
、寻求专业心理咨询师的帮助

C
、任凭自己胡思乱想




















D
、把一切写下来，借此整理自己的思绪

27.
大学生的综合素质包括（
ABCD
）
。



A
、专业素质




B
、思想道德素质





C
、文化素质






D
、身心素质

28.
关于学习策略的说法，正确的是（
ABC
）
。



A
、学习策略是可教的。

B
、培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。



C
、学习策略的运用具有高低水平之分。

D
、机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。

29.
下列哪些是良好的学习方法和学习习惯（
ABCD
）
。



A
、科学合理的时间管理。


B
、考虑自己的个性，及时消除焦虑。

C
、培养自我监控的学习能力。

D
、擅于自我激励。

30.
人际关系按照其形成基础可以分为（
ABCD
）
。



A.
血缘关系









B.
地缘关系









C.
业缘关系










D.
网缘

31.
人际交往的心理功能包括（
ABC
）
。



A.
信息沟通功能





B.
心理保健功能





C.
自我完善功能






D.
心理调节功能

32.
大学生人际交往的特点有（
ABCD
）
。



A.
交往愿望强烈





B.
交往对象单一





C.
感情色彩浓厚






D.
交往理想化

33.
大学生人际交往的原则有（
ABCD
）



A.
平等原则







B.
尊重原则












C.
宽容原则









D.
诚信原则

34.
大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（< br>ABC
）
。



A.
要客观的进行自我分析








B.
要进行积极的自我暗示、自我鼓励

C.
要积极与他人交往












D.
善于转移注意力

35.
大学生克服人际交往嫉妒感，应做到（
ABCD
）
。



A.
正确看待别人的长处和能力








B.
善于调整目标

C.
保持良好的心态


















D.
善于转移注意力

36.
赫洛克认为，从 性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）
、向往年
长异性的牛犊恋期、< br>（
ACD
）