雨宫琴音和小孩-
1
、大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树 上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满
鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自 然的邮票,把一年四季寄给你,
寄给我,寄给大家。
(
1
)这一段话共有(
)句。
(
2
)
填空:
a
、一年有
( )
、
( )
、
( )
、
( )
四个季节。
b
、
春天的树上,
芽瓣是
( )
;
夏天的树上,
叶片是
( )
;
秋天的树叶颜色有
( )
和
( )
;
冬天的树下,满地是
( )
。
c
、大自然的邮票指
( )
。
答案:五句话。春、夏、秋、冬。嫩嫩的,肥肥的,鲜红,金黄,树叶。落叶。
2
、人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有(
)句话。
(二)填空:
(
1
)人有两件宝是指
( )
和
( )
。做工靠
( )
,思考靠
( )
。
(
2
)做事情要用
( )
又用
( )
。这样才能
( )
。
答案:六。双手,大脑。双手,大脑。手,脑,有创造。
3
、
夏天
初夏,石榴花开了。远看 ,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个
个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一 群仙女在翩翩起舞。
1
、这段话共有(
)句。
2
、用横线划出第
2
、
3
句。
3
、石榴花在
( )
开放。它的花蕊是
( )
的,花朵是
( )
的。
4
、我喜欢石榴花是因为
( )
。
5
、石榴花很多,从(
)、(
)等词可以看出。
答案:四。划出的句子是:那红色的花朵
......< br>到一个个小喇叭。初夏。淡黄色,红色。
它很美丽。一簇簇,一朵朵。
4
、斧子
老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两 把斧子也送给你吧!”孩子说:“老
爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。
(
1
)老爷爷说了(
)句话,孩子说了(
)话。
(
2
)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?(
)
(
3
)学了本文后,我们也要做个(
)的孩子。
答案:两,一。没有要,因为他很诚实,不是自己的东西不要。诚实。
5
、时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,
夜来香开 了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1
、这篇短文有(
)段话。
2
、小山羊送给小白兔什么花?
、
、
3
、(
)花早晨开,(
)花中午开,(
)花晚上开。
答案:两。牵牛花、午时花、夜来香。牵牛,午时,夜来香。
6
、金鱼
鱼池中的金鱼各种各样,有 圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金
色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很 好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色 彩美丽,真令人
喜爱。
1
、短文有(
)段话。
2
、文中的金鱼有(
)种颜色。
3
、金鱼的形状有(
)的,有(
)的,也有(
)的。
4
、你最喜欢的金鱼是(
)。
7
、浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看 见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑
得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家 。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
1
、短文有(
)段,请标出来。
2
、填空。
(
)的步子
(
)的贝壳
(
)的小虾
3
、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像(
)。
8
、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个 萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根
最好吃。”
他们走 到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的
叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!
”
1
、这篇短文有(
)话。
2
、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1)
(2)
(3)
3
、读了短文,我知道了:
西红柿的
( )
好吃。(2)萝卜的
( )
好吃。(3)白菜的
( )
好吃。
9
、两只羊
< br>一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当
中,白羊说: “你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”
它们谁也 不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它
们都掉到河里去了。
1
、短文一共有(
)段。第一段有(
)句话。
2
、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
(
1
)
dú mù qiáo (
2
)tóng shí (
3
)běi miàn (
4
)xiǎng shēng
3
、填空:
(
1
)
( )
和
( )
在独木桥的
( )
相遇了。
它们都要对方
( )
,
让
( )
先走。
(
2
)两只羊谁也
( )
,就打了起来,结果都
( )
。
(
3
)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:(
)——(
)
10
、放烟花
大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮 的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵
红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。
1
、这段话有(
)句。
2
、第
3
句写出了烟花的(
)。
3
、也观察过 烟花绽开的样子吧!请再写几种。
_______________________________ __________.
11
、画
画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一 片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又
在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一 朵朵洁白的云。接着,我在森林里画
了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
1
、短文一共有(
)个自然段,第二自然段有(
)句话。
2
、我在白纸上画了(
)、(
)、(
)和(
)。
3
、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4
、照样子写词语:
碧绿碧绿
(
)(
)(
)
12
、葫芦
从 前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小
花。花谢以后,藤上 挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
(
1
)这段有
_____
句话。
(
2< br>)表示数量的词有
______
、
_______
、
____ ___
、
_______
。
表示颜色的词有
______
、
_______
。
(
3
)用“——”画出短文中的感叹句。
(
4
)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
13
、喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的 下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在
低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高 了。”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟? 往上一看,一群
鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的 ,
雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。
1
、短文有
______
个自然段。
2
、照样子写词语。
整整齐齐
(
)
(
)
3
、喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:
( )
后来喜鹊看到大雁,它想
:( )
14
、
小明病了
小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东 西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲
也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病 的。”
小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。
1
、 短文有
_____
段,第一节有
_____
句话,讲小明
_____ _____
,妈妈带他去
_________
,第
二段讲小明生病的原因是< br>_____________________________
。
2
、小明是好孩子吗?为什么?
15
、春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信,
并告诉蝴蝶:
“一定要把信亲手交给春姑娘!
”蝴 蝶点点头。
蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。
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